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優(yōu)美散文
無(wú)以報(bào)師淚潸然
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秋風(fēng)吹黃草，暮色送情歸。不知倦鳥(niǎo)是何意，心中言亦飛。 ——題記 時(shí)以入秋，夏以褪去，倒一杯清茶，捧一本陳年舊書(shū)，對(duì)著天邊的夕陽(yáng)，細(xì)細(xì)一翻。那已褪色的涂鴉，歪七扭八的字體，缺了一個(gè)角的書(shū)頁(yè)，都在茶杯的倒影上一一呈現(xiàn)。那散發(fā)著的清香，淡淡的，輕輕的，似有若無(wú)，縈繞著的輕煙，牽著那淡去的記憶，慢慢地向你走來(lái)，組成一幅完整的卷軸。嘴角微微一揚(yáng)，嫣然淺笑，便是記憶的回味。 軒窗碧水映亭臺(tái)，師情送焉談未來(lái)。舊夢(mèng)今宵兮仍舊，晚來(lái)情長(zhǎng)尤復(fù)生。對(duì)天遙思寄晚霞，日久莫忘舊時(shí)恩。幼年純萌無(wú)亦懂，恩師莫念已成人。 如詩(shī)，如畫(huà)，那徐徐微風(fēng)，那昔日暖陽(yáng)，中洋溢歡笑，間滲透幸福。 那年那月，倚窗望月把茶花，遙數(shù)繁星品當(dāng)茶。瀟瀟風(fēng)雨，聞鳥(niǎo)聲聲啼。我們?cè)谀抢锵嗑郏蔷?，是份，讓我們同窗六年，在知識(shí)的海洋里，乘一葉小舟，飄飄蕩蕩。而您，化身明亮的燈塔，在對(duì)岸守望，盼我們歸，引我們回，無(wú)聲，無(wú)惜，只有深深的情，暖暖的意。您那柔和的光，縈繞在我們的心間，在最黑暗，最冷清的時(shí)候，用美麗的心，溫暖的言辭，感染著我們。 老師!余無(wú)回報(bào)，對(duì)紙抒情作念，妙筆丹青，繪五炫彩童年。 舊夢(mèng)萌新芽，初抽秀楊柳，飛舞俏揚(yáng)花，蕩漾波玉湖，遠(yuǎn)處隱小山，點(diǎn)水其蜻蜓，亦美好，亦青春。 新的旅程，一切皆在變化，唯有你在我心中播下的種子，雖然沒(méi)有了您的露水的澆灌，但它卻頑強(qiáng)地扎了根，發(fā)了芽，等到金秋九月，它便結(jié)了果，就是我報(bào)答你的時(shí)刻。 花開(kāi)，花謝，一切重新開(kāi)始，重新輪回。風(fēng)吹卷地花滿天，落葉殘塵為誰(shuí)飛?是你，是你們，帶領(lǐng)我們快樂(lè)的奔跑，愉悅的學(xué)習(xí)。雖然伴隨的有滿天飛的試卷和作業(yè)，但我們?cè)谝黄鹗亲钚腋５臅r(shí)光。 怡然，舊思念，心相隨，情相望，昔日教誨，今兮眼前，莫怪時(shí)光飛流逝，無(wú)以報(bào)師淚潸然。 有爾存焉，得爾我幸。 整理：zhl201702 |
