“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉?！边@是古人的陳詞濫調(diào)，孰不知，盛夏酷暑，清水一杯，讀讀書(shū)，也會(huì)有清涼的感覺(jué)，書(shū)中也有清涼。

寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)“，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。

人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我言書(shū)中自有營(yíng)養(yǎng)，書(shū)中自有清涼。讀書(shū)是自我療傷的最好方式之一。閱讀的過(guò)程會(huì)讓你絕處逢生，會(huì)讓你感受雪中送炭，而不是落井下石。清朝雍正皇帝追錄康熙皇帝的訓(xùn)話而編輯成《庭訓(xùn)格言》，內(nèi)有一則訓(xùn)文叫《心靜自然涼》，大意是說(shuō)只要能做到內(nèi)心(píng)靜，身上就不覺(jué)得熱。

想念還在讀書(shū)的時(shí)候，夏日的教室總會(huì)寫(xiě)著幾個(gè)閃亮的大字：”心靜自然涼“，讓我不禁想到求禪悟道的大師口念禪語(yǔ)打坐的情景，想他們才是真正達(dá)到了無(wú)欲無(wú)念自然涼的境界了吧。也曾看過(guò)一本古書(shū)中記載說(shuō)：”古有花蕊夫人，冰肌玉骨，自清涼而無(wú)汗“，雖無(wú)法考證是否真有其人，但世間如花蕊夫人那般的奇人畢竟不多，在我心中實(shí)實(shí)在在追求的是那種寧?kù)o淡然波瀾不驚的清逸超脫，最終讓我記得的還是那句”心靜自然涼“。

一本好書(shū)，能使人分清是非，洗凈心靈的塵土，振奮精神。胸襟既廣，清爽之氣，自然流露，常言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。暢游書(shū)海，如輕舟入溪，悠然見(jiàn)山；如游歷大山，峰回路轉(zhuǎn)，暢爽幽謐。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，伏天里，僅憑那一頁(yè)封面綠意，便能領(lǐng)悟其中愜意陰涼，感悟分量幾許，教意之濃，意味之深。而打開(kāi)書(shū)本，遨游其間，即被詩(shī)意熏染，文澤浸潤(rùn)，恰如黃山清泉，(píng)湖秀水，緩緩注入心田，不由感佩主編的發(fā)散思維、辦刊水準(zhǔn)以及人文情懷。

讀書(shū)的人常覺(jué)得書(shū)是良師益友，古語(yǔ)也說(shuō)：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“，有的人從書(shū)中”淘“出了”黃金屋“，有人收獲了”顏如玉“。書(shū)慰藉了我們的心靈，豐富了我們貧瘠的內(nèi)心世界，更多的是教會(huì)我們擁有一份”不以物喜、不以己悲“的安然心境。

知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！

這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

著名作家梭羅，晚年在瓦爾登湖畔筑茅屋而居，傳世名作《瓦爾登湖》就著于此，里面有一段是關(guān)于聽(tīng)雨的：”今天的綿綿細(xì)雨替我澆了豆畔，把我留在了屋里，但他并不令我感覺(jué)沉悶陰郁，有書(shū)的陪伴，我有好些愉快的時(shí)光都是春雨或秋雨連綿時(shí)在屋內(nèi)度過(guò)的，狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，淅瀝不停，但是我心境一片寧?kù)o，黃昏早臨，清夜加長(zhǎng)，我的許多思考都在此時(shí)細(xì)加琢磨……“

讀書(shū)，不恨其晚。人生于世網(wǎng)塵埃之中，易困于名利物欲之間，煩心苦惱之事時(shí)而有之。無(wú)論順境，或者逆境，讀書(shū)不失為修身冶性的好辦法，但，順境之中讀書(shū)悠閑之情易出；逆境之中讀書(shū)須防借書(shū)消愁之意。讀書(shū)須保持一顆(píng)常心，保持一顆清涼心。
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知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！

梭羅對(duì)于書(shū)的感覺(jué)令人感動(dòng)，他透明、清澈的心境更是讓人起敬，超越不同的時(shí)代，跨越不同的國(guó)度，自從有了文字，它就始終源源不斷以各種形式，在各個(gè)角落散發(fā)出獨(dú)特的魅力。夏日，在紛繁嘈雜與忙碌的背后，人的內(nèi)心渴望一份(píng)靜與和諧，渴望一種靈魂得到釋放后的安寧，盡管這種安寧很短暫，但這寶貴的片刻就像夏日里注入的清涼劑，帶去所有的躁熱，它讓我們的內(nèi)心如熟睡的嬰兒般安神(píng)靜，充滿生機(jī)。

于是，常常，門(mén)外似火般炙熱，心中卻清逸如注甘泉，縱然是狂風(fēng)驟雨、雷電交加，依然泰然不動(dòng)、坦然自如。

讀書(shū)不必秉燭夜讀，通宵達(dá)旦，更不必”頭懸梁、錐刺骨“。正如孔夫子所說(shuō)”知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者“。讀書(shū)其實(shí)也是一種興趣愛(ài)好，和彈琴搏奕一樣，多憑興趣。

人說(shuō)讀書(shū)風(fēng)格迥異而生動(dòng)，似有一股清新之風(fēng)徐徐拂面而來(lái)，詩(shī)意的文字、優(yōu)美的插圖，令人耳目一新。一篇篇美文彰顯人情、人性與美好，洞察人間世象與百態(tài)。一幅幅山水風(fēng)光畫(huà)，高山流水知音，峰回路轉(zhuǎn)儼然，青松翠竹蒼勁挺拔，將美麗景色融入畫(huà)中，呈現(xiàn)眼前。不讀書(shū)，便少了些了解前人經(jīng)驗(yàn)的途徑。俗話說(shuō)的好：人不讀書(shū)，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。這和孔子的”不讀詩(shī)，無(wú)以言“不謀而合。

偶讀蔡確的《夏日登車(chē)蓋亭》：”紙屏石枕竹方床，手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)，睡覺(jué)莞然成獨(dú)笑，數(shù)聲漁笛在滄浪“。初夏的午后，詩(shī)人暑意難消，百般焦躁，頭枕石枕，斜臥竹榻之上品讀了陶淵明的詩(shī)后，頓覺(jué)氣清意爽，心境清明才”手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)“。原來(lái)古人早知”開(kāi)卷有益“，讀書(shū)除了修身養(yǎng)性外，將身與心融于更高的境界是他們的追求。

常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。其實(shí)，書(shū)中人物何止萬(wàn)千，一部《紅樓》，有近三百個(gè)鮮活的人物。開(kāi)卷有益的道理，不言自明。讀書(shū)的樂(lè)趣便在于此，正如一幅對(duì)聯(lián)講的”識(shí)得此中滋味，覓來(lái)天上清涼“。