近日，**中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，提出以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，把美育納入各級(jí)各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，體現(xiàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)中。

　　美是純潔道德、豐富精神的重要源泉，美是人人向往追求的目標(biāo)。美育就是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的教育。美育注重全面提升人感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，這與加強(qiáng)德育、智育、體育和勞動(dòng)教育相輔相成，互為融合補(bǔ)充。培養(yǎng)美育要從娃娃抓起。各級(jí)各類學(xué)校都要重視美育教學(xué)，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)模式，普及面向每一個(gè)學(xué)生的美育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造健康向上，生動(dòng)活潑的美育教育環(huán)境。美育教育非一日之功，尤需扎實(shí)努力，長(zhǎng)期堅(jiān)持，久久為功。

　　美育教育在一些人眼中似乎都是些個(gè)人業(yè)余愛(ài)好，大都憑興趣學(xué)，用處不是太大。這是一種偏見。歷史上有作為的名人大家大都重視美育。愛(ài)因斯坦是一位岀色的鋼琴家和職業(yè)小提琴手，物理學(xué)家錢學(xué)森雅好書畫，科學(xué)家錢三強(qiáng)喜歡音樂(lè)戲曲和欣賞舞蹈，水稻大王袁隆平拉得一手漂亮的小提琴。他們?cè)趧?chuàng)造美的同時(shí)享受美，他們的興趣散發(fā)美的風(fēng)采，他們用美育豐富愛(ài)好，陶冶心靈，啟發(fā)靈感。他們以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領(lǐng)域斬獲殊榮，創(chuàng)造舉世矚目的業(yè)績(jī)。自古以來(lái)，一專多能是人們的追求，藝多不壓身是人們的向往，只有懷揣更多的業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)更多的文體細(xì)胞，生活才更富有色彩，更具有品味，人生才更豐盈。
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　　新時(shí)代新征程，呼喚用美育的種子播撒每個(gè)幼小的心靈，呼喚全面發(fā)展的棟梁之材，呼喚億萬(wàn)青少年健康成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。相信只要我們?cè)鷮?shí)抓好美育教育，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，校園定會(huì)呈現(xiàn)百花齊放、人才濟(jì)濟(jì)的生動(dòng)景象。