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    七月流火烤緇衣花開(kāi)盛夏在世喬

    優(yōu)美散文2021-02-01124舉報(bào)/反饋

      七月帶給我成功的前奏,帶給我回味的激情,體驗(yàn)美好人生的快樂(lè)時(shí)光,七月你點(diǎn)燃了我的激情,讓我在這個(gè)火熱的季節(jié)里綻放得熱烈。七月世喬,有我們花開(kāi)盛夏。

      不知從何時(shí)起,我已習(xí)慣了每天四五小時(shí)的睡眠;不知從何時(shí)起,我已喜歡上那一聲聲的老師;不知從何時(shí)起,我已愛(ài)上了孩子們臉上天真的笑容。現(xiàn)在的我們每天都很忙碌,但卻過(guò)得很充實(shí)。比起在學(xué)校時(shí)的模擬教學(xué)課堂,空有紙上談兵,我更滿足于現(xiàn)在的生活,只有這個(gè)時(shí)候,我才能真正感覺(jué)到當(dāng)一名教師的意義。

      每天看著孩子們稚嫩的臉頰,聽(tīng)著他們?nèi)玢y鈴般的笑聲,總覺(jué)得這是世界上最美妙的事情。閑下來(lái)的時(shí)候,總會(huì)有三三兩兩的孩子圍繞在我的身旁,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,講著他們身邊有趣兒的事,分享著他們小孩子之間的小秘密。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總覺(jué)得自己是他們中的一份子,和他們分享著各自的喜怒哀樂(lè)。還記得曾經(jīng)有人和我說(shuō)過(guò),與人分享快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)加倍;與人分享痛苦,痛苦就會(huì)減半。看著孩子們天真的笑容,總會(huì)不知不覺(jué)地被他們感染,會(huì)不自覺(jué)得嘴角上揚(yáng),把一天忙碌下來(lái)的疲憊都消散了。

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,十天就這樣過(guò)去了。每天的上課下課,煮飯洗菜,排練寫(xiě)稿成為我們?nèi)锣l(xiāng)的日常,也成為了我們記憶中美好的一部分。雖然在世喬的每一天都很累,但這些日子里發(fā)生的每一件事情都會(huì)深深地烙印在我的心里,成為我一生中不可磨滅的記憶?;叵脒@十天的日子,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起走了過(guò)來(lái),總覺(jué)得當(dāng)初把行李搬下車(chē)的那一幕還仿佛在昨天,但卻早已成為過(guò)去。十天,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但我們卻用這十天撐起了世喬的一小片天地,踐行了我們“夏鄉(xiāng)支教身力行,花開(kāi)世喬暖人心”的口號(hào)。

      除了擔(dān)任“花開(kāi)盛夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我還兼任了三年級(jí)的音樂(lè)老師。三年級(jí)的孩子是一群令我們隊(duì)員都十分頭疼的“熊孩子”。他們的內(nèi)部矛盾有點(diǎn)深厚,男生和女生之間不愿意一起上課玩耍。為此,我兇過(guò)他們,也哄過(guò)他們,但都沒(méi)有用。直到后來(lái)我與他們逐漸熟絡(luò)起來(lái),慢慢地打入他們的內(nèi)部,摸清了他們的情況,然后我對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性地勸說(shuō)以后,那種分裂的狀態(tài)才有所好轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)在,這種成就感給我?guī)?lái)的是滿滿的欣慰,總算讓我不再感到挫敗感,這是作為教師的一種驕傲。盡管我將來(lái)從事的職業(yè)與普通教師可能會(huì)截然不同,但也有著異曲同工之妙。當(dāng)一名特教老師比普通教師更需要耐心與責(zé)任心,而通過(guò)這次的支教活動(dòng),我深刻地體會(huì)到一名教師的心酸與快樂(lè),也懂得了教師肩上所扛起的責(zé)任之重。當(dāng)我收到學(xué)生送的禮物時(shí),我的內(nèi)心是在歡呼雀躍的。因?yàn)槲抑?,我得到了他們的認(rèn)可。

      一袋黃皮子,裝的不僅僅是黃皮子,更多的學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)。一個(gè)發(fā)夾,也不僅僅是發(fā)夾,它代表老師給予學(xué)生的鼓勵(lì)與希望。

      十天支教生活過(guò)去了,孩子們的不舍,隊(duì)員們的意猶未盡,都成為了今年夏天世喬的一道風(fēng)景線,但卻不是亮麗的,而是充滿了憂傷與不舍。我不知道下一次見(jiàn)面會(huì)是什么時(shí)候,會(huì)在什么地方,但我知道,他們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

      七月流火,炙烤著大地,讓人不愿往外邁出腳步,但支教的心卻催促著我們前行,讓我們來(lái)到世喬這一片土地上,讓我們?cè)谶@里留下了美好的回憶。我想,在將來(lái)的某一天,想起世喬的時(shí)候,一定會(huì)想到這里可愛(ài)的孩子與和藹的校長(zhǎng)。

      七月世喬,有花開(kāi)盛夏。盛夏花開(kāi),我們?cè)谑绬獭?/p>

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