勞動最光榮，五一勞動節(jié)的意義還在于，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了文明，勞動創(chuàng)造了的生活。下面小編為大家整理了五一勞動節(jié)的目的和意義，希望大家喜歡!

五一勞動節(jié)的目的和意義

勞動節(jié)的主要意義在于紀(jì)念1886年的美國芝加哥工人運(yùn)動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，會代表一致同意：把5月1日定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的***行與**，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要**、*行，以示慶祝，并公眾放假。

勞動節(jié)的內(nèi)涵是什么

國際勞動節(jié)的內(nèi)涵與意義，在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。

勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了文明，勞動者是一切文明和財富的創(chuàng)造者，勞動分腦力勞動與體力勞動，腦力勞動者總結(jié)了體力勞動的經(jīng)驗(yàn)，體力勞動者實(shí)現(xiàn)了腦力勞動者的設(shè)想。五一國際勞動節(jié)的意義，應(yīng)該讓人民認(rèn)識到這一點(diǎn)。尤其腦力勞動者更應(yīng)該認(rèn)識到勞動的意義。

國家將五一勞動節(jié)作法定節(jié)假日，本意就是喚醒人們的勞動意識，形成全社會崇尚勞動、尊重勞動的良好氛圍。尤其少年兒童是祖國的下一代，是國家、民族和社會未來的脊梁，作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，理應(yīng)要讓他們意識到五一勞動節(jié)的本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)他們從小樹立熱愛勞動的思想意識。

五一假期很短暫，人們利用假期放松的同時，也要反思自己是否還能牢記勞動節(jié)的內(nèi)涵。學(xué)校和家長不僅要趁此機(jī)會給學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)勞動教育課，還要把培養(yǎng)孩子勞動意識納入到日常教育中，讓勞動美德真正在孩子的心靈扎根。

五一為什么定義為勞動節(jié)

首先要了解它的全稱，即五一國際勞動節(jié)，英文名是International Workers' Day.在1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取適當(dāng)?shù)墓ぷ髦贫窢?，終于獲得了勝利。于1889年7 月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級也率先走向街頭爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天勞動人民都要慶祝，以表紀(jì)念意義。

勞動節(jié)簡短的來歷

簡單來說，來源于上個世紀(jì)，國外為爭取合理的勞動時間而設(shè)定的節(jié)日。據(jù)說從1884年開始，美國先進(jìn)的工人組織通過決議，要為實(shí)現(xiàn)“每天工作八小時”而戰(zhàn)斗，并且決定展開廣泛的斗爭，爭取在1886年5月1日實(shí)行八小時工作制。該口號提出后，立即得到美國全國工人階級的熱烈支持和響應(yīng)，許多城市數(shù)以千計的工人投入了這場斗爭。到了1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會，大會通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。在新中國成立后，于1949年12月也將五一定為勞動節(jié)。

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