揉著惺忪的睡眼，等待歲月翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。從操場(chǎng)上飄來(lái)悠揚(yáng)的《寧夏》，無(wú)力地宣告著嶺南師范學(xué)院暖陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的義教活動(dòng)即將接近尾聲。再不情愿告別，也終將要告別，只是彼此都相信，寧夏之后，天長(zhǎng)地久。

　　為了給孩子的夏天畫上一個(gè)美麗的句號(hào)，我們精心排練了各種節(jié)目，手語(yǔ)《寧夏》就是其中一個(gè)。教手語(yǔ)的是陳美霏同學(xué)，像夏天一樣溫暖嫻靜的她在這個(gè)季節(jié)，給石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們帶來(lái)不一樣的回憶。

　　她把復(fù)雜的動(dòng)作分解后，一遍又一遍地教學(xué)生。盡管有時(shí)孩子們很調(diào)皮搗蛋，她還是那么輕聲細(xì)氣地和他們說(shuō)話，哄他們練習(xí)手語(yǔ)，她說(shuō)，因?yàn)槲覀兪抢蠋?，為人師者必須有耐心。有些孩子們也挺?zhēng)氣的，知道自己到時(shí)候要上臺(tái)表演，都十分激動(dòng)，不停地問(wèn)：我們要不要穿裙子?要不要綁頭發(fā)?整個(gè)夏天仿佛都氤氳了童年的氣息，愉快的氣氛。

　　“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉?！蔽覀儾恢雷约阂寄疃嗌?gòu)埬槪硬恢烙卸嗌賯€(gè)孩子會(huì)思念我們。但是，我們知道，彼此已經(jīng)在心中留下了深刻的烙印。再次提筆寫那些已經(jīng)時(shí)隔多年沒(méi)有寫過(guò)的裝幀精美的留言錄，感覺(jué)又回到了那些年，小學(xué)的畢業(yè)季總是那么繽紛多彩，厚厚一沓的留言是說(shuō)不盡的回憶，校門口一塊五一條的紅繩手鏈就是友誼的寄托。記不清有多少個(gè)日月沒(méi)有寫過(guò)留言，記不清在多少個(gè)時(shí)間里遺忘了純潔的紅手鏈，這年夏天，你們和那些回憶闖進(jìn)了心中，讓本來(lái)聒噪的夏天寧?kù)o而美好。

　　以愛(ài)為名，我們一定會(huì)把最溫暖的太陽(yáng)送給石頸鎮(zhèn)的學(xué)生們。不為任何功利，只因我們?cè)谏倪@一刻邂逅，結(jié)下了深厚的情誼;沒(méi)有任何奢求，只愿給你們一個(gè)美好的夏天?；蛟S，這就是大學(xué)生三下鄉(xiāng)的實(shí)際意義與價(jià)值所在吧。

　　離殤的歌聲已經(jīng)響起，寧夏之后，天長(zhǎng)地久。

　　(撰稿/黃麗嫦)