孩子做事總喜歡說“我不會”，你真的懂什么意思么？孩子口中的我不會，很多時候并不是真的不會，而只是一種借口。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，孩子遇到困難喜歡選擇“我不會”來逃避困難的情形，與家庭教養(yǎng)方式直接相關(guān)。作為家長，用心解讀孩子口中的“我不會”，選擇正確合適的教養(yǎng)方式，就顯得尤為重要。

　　家長在生活上對孩子過于照顧，包辦代替太多，剝奪了孩子學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，使孩子養(yǎng)成了依賴心理，很多應(yīng)該會的事情卻不會做。曾經(jīng)遇到一個孩子，上小班時候不會自己尿尿，問起原因的時候，媽媽說孩子從小都是大人抱著上廁所的，從來沒有自己嘗試過，所以自己還不會站那尿尿。很小的一件事情，卻折射出很多問題。很多時候，不是孩子不愿意做一件事情，也不是孩子不會做一件事情，而是大人把所有的事情都替孩子做了，孩子沒有機(jī)會自己去嘗試。就像上廁所這件事，父母都能替孩子做很多。何況其他事情呢？所以一定要讓孩子自己去做一些事情，鍛煉孩子的自理自立能力。

　　還有的父母平時忙于事業(yè)，忽視與孩子的情感交流，要么對孩子漠不關(guān)心、放任自流；要么對孩子一味限制，無視孩子的興趣與愛好。在孩子需要鼓勵幫助時，總是不耐煩地找出各種理由推脫，如“不會做就別做了！”在這樣的消極暗示下，孩子逐漸對活動失去了興趣，給孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)，無論多忙都要抽出時間陪他一起玩，如手工制作、拼插玩具等。

　　有的父母平時對孩子的態(tài)度過于專制，要求孩子必須絕對服從大人的意見，對孩子的要求過于嚴(yán)格。孩子偶爾做錯了事，就采取怪罪、批評的態(tài)度，有時甚至?xí)扇”┝Υ蛄R的方式，嚴(yán)重傷害了孩子的自信心，久而久之孩子形成了膽怯的性格，面對很多事情想做卻不敢做，生怕做得不好被大人指責(zé)。對于這種孩子，父母平時要多鼓勵孩子自己去嘗試做事情。無論做的好不好，只要孩子敢于嘗試，就應(yīng)該被表揚。孩子做得不好，家長要贊美孩子的勇氣可嘉，同時鼓勵孩子繼續(xù)努力。孩子表現(xiàn)好，家長要表揚孩子，同時引導(dǎo)孩子繼續(xù)保持。

　　父母要用心解讀孩子口中的“我不會”，反思自己的教養(yǎng)方式對孩子造成的影響，不要讓孩子口中的“我不會”成為一種逃避困難的借口、一種習(xí)慣*行為，要讓孩子愿意參加活動，敢于參加活動，獲得成長。