作者：建邊關(guān)工委李秀梅 筆名：紫夜寒煜

　　家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育的好壞直接影響孩子的健康成長。在日常與部分家長攀談中，了解到許多家長對子女教育的苦衷，表情顯得很無奈。

　　從他們的話語中我聽出了弦外之音。導(dǎo)致孩子不好管的原因很多，我大致給歸納為幾種原因。

　　一、家庭教育的因素

　　如今家庭，獨(dú)生子女占有相當(dāng)?shù)谋壤?。從孩子呱呱落地，就享受到一些多子女家庭不曾享受到的待遇。年輕的父母把他們視為星星、月亮、掌上明珠?！绊斣陬^上怕摔了，含在口里怕化了”。父母溺愛、老人嬌慣聽之任之。眾星捧月般始終讓孩子處于家庭的“中心位置”心甘情愿被孩子所左右，圍繞“中心”提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。久而久之，孩子在“溫室”里漸漸長大，個性與一些陋習(xí)逐漸養(yǎng)成。

　　當(dāng)孩子開始接受學(xué)校教育后，又由于家長缺少正面性地引導(dǎo)，只知道一昧地為孩子加蓋保護(hù)層，撐起保護(hù)傘。而忽視了保護(hù)傘下的危險性。對老師的嚴(yán)加管理，對同學(xué)之間發(fā)生的小摩擦，甚至對孩子錯誤行為的處理不能夠正確對待。只知道給孩子“爭口袋”。致使愛的天平發(fā)生嚴(yán)重的傾斜。結(jié)果，由于放縱管理放任自流，使孩子身上的缺點(diǎn)毛病日積月累積少成多。長此以往積勞成疾。最終轉(zhuǎn)化為“頑癥”難以治愈。

　　俗話說得好“嚴(yán)是愛，松是害”。慣子如殺子的說法不無道理。

　　二、家庭條件的因素

　　我曾經(jīng)對10多名中學(xué)生做過調(diào)查。家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的，父母比較有社會地位的，就有半數(shù)以上的孩子學(xué)習(xí)成績不是很好。他們中有的花錢無度，有的仰仗父母的權(quán)勢惹事生非橫行霸道。他們不愛學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。講究的是比吃、比穿、比闊綽。他們不把條件優(yōu)越當(dāng)成動力，而是當(dāng)做了炫耀的資本，敗壞了家風(fēng)，助長了惡習(xí)。

　　相反，一些沒有條件的孩子。卻知道珍惜時間、奮發(fā)圖強(qiáng)，勵志用知識來改變命運(yùn)。在各個方面都表現(xiàn)突出。一隊(duì)有個叫郭文宇的學(xué)生，雖然家境貧寒，靠繼父供養(yǎng)長大。可他不向困難低頭，勤奮學(xué)習(xí)，終于以693分的成績在全局中考中名列榜首。

　　由此可見，優(yōu)越的條件一旦被作為資本，會成為孩子成長道路上的障礙和阻力。

　　三、社會因素

　　社會是個染色體。在金錢萬能的社會發(fā)展時期，一些腐朽沒落的思想隨時會侵蝕玷污青少年健康的肌體。一些孩子會因?yàn)橐庵颈∪鯇?dǎo)致“免疫力”低下。一旦有個“風(fēng)吹草動”或是表現(xiàn)得不知所措草木皆兵，或是立場不夠堅定，或是隨波逐流。

　　我們說，哪一個違法犯罪分子，都不是先天產(chǎn)生，而是后天發(fā)展的。環(huán)境是重要因素。它可以改變一個人，也可以毀滅一個人。不難想象，一個長期置身于愛占小便宜，習(xí)慣于小偷小摸環(huán)境中成長的孩子，耳渲目染難保他不會成為一個賊。自古就有“近朱者赤近墨者黑”的警句。

　　四、教育方法不當(dāng)

　　在孩子成長的過程中，難免身上有“睱痞”關(guān)鍵在于家長怎么教育和引導(dǎo)?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印被蚴恰安煌床话W”喋喋不休的說教都不可取。前者會導(dǎo)致孩子身體和心理的嚴(yán)重傷害，久而久之會產(chǎn)生“抗藥性”，后者會導(dǎo)致孩子“破罐子破摔”更加變本加厲。一旦誤入歧途達(dá)到無法挽救的地步，到頭來，他會百般推卸自身責(zé)任，埋怨父母教育無方。現(xiàn)實(shí)生活中的這樣的事例不勝枚舉。

　　誠然，每個家長都盼望望子成龍、望女成鳳。但教育方法不當(dāng)，必然會出現(xiàn)教育中的“炒冷飯”或是“夾生飯”。

　　正確的教育方法不妨從以下方面試試。

　　1、冷處理

　　一貫在“溫室”里長大的孩子最怕被冷落。遇到孩子不好管的時候，不妨采取“冷處理”的態(tài)度，給原來的寵愛降降溫。造成孤獨(dú)無助的感覺。然后乘虛而入“對癥下藥”。曉之以理，動之以情。進(jìn)行批評教育。但要循序漸進(jìn)，切忌盲目，急躁情緒。

　　2、就事論事

　　孩子一旦犯了錯誤，家長要保持冷靜，要抓住問題的實(shí)質(zhì)切中要害，有針對性地批評教育，不可以陳谷子舊糠一股腦地一一疏數(shù)落。避免孩子厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

　　3、言傳身教

　　父母是孩子的影子。父母行為的好壞，對孩子成長有直接影響。比如：讓孩子誠實(shí)守信，自己卻謊話連篇，教育孩子不要亂拿人家的東西，父母卻無利不起早?！吧蟼飨滦А痹跄茏尯⒆有欧?“上梁不正下梁歪”是硬道理。孩子成長的過程，是父母潛移默化影響的過程。要想讓孩子品學(xué)兼優(yōu)，自己首先要給孩子做出榜樣。

　　總之，家庭是社會的聯(lián)合體，“一把鑰匙開一把鎖”。每個孩子的成長都離不開良好家庭培育的土壤。為孩子健康成長把好脈，種什么樣的果子，自然會開出什么樣的花朵。