天知地知

　　他當時11歲，一有機會就到湖中小島上他家那小木屋旁釣魚。

　　一天，他跟父親在薄暮時去垂釣，他在魚鉤上掛上魚餌，用卷軸釣魚竿放釣，魚餌劃破水面，在夕陽照射下，水面泛起一圈圈漣漪；隨著月亮在湖面升起，漣漪化作銀光粼粼。

　　魚竿彎折成弧形時，他知道一定是有大家伙上鉤了，他父親投以贊賞的目光，看著兒子戲弄那條魚。

　　終于，他小心翼翼地把那條筋疲力竭的魚拖出水面。那是條他從未見過的大鱸魚!

　　趁著月色，父子倆望著那條煞是神氣漂亮的大魚。它的鰓不斷張合。父親看看手表，晚上10點——離釣鱸魚季節(jié)的時間還有兩小時。

　　“孩子，你必須把這條魚放掉?！彼f。

　　“為什么?”兒子很不情愿地大嚷起來。

　　“還會有別的魚的?！备赣H說。

　　“但不會有這么大。”兒子又嚷道。

　　他朝湖的四周看看。月光下沒有漁舟，也沒有釣客。他再望望父親。

　　雖然沒有人見到他們，也不可能有人知道這條魚是什么時候釣到的，但兒子從父親斬釘截鐵的口氣中知道，這個決定絲毫沒有商量的余地。他只好慢吞吞地從大鱸魚的唇上取出魚鉤，把魚放進水中。

　　那魚擺動著強勁有力的身子沒入水里。小男孩心想：我這輩子休想再見到這么大的魚了。

　　那是34年前的事。今天，這男孩已成為一名卓有成就的建筑師，他父親依然在湖心小島的小木屋生活，而他帶著自己的兒女仍在那個地方垂釣。

　　果然不出所料，那次以后，他再也沒釣到過像他幾十年前那個晚上釣到的那么棒的大魚了?？墒?，這條大魚一再在他的眼前閃現(xiàn)——每當他遇到道德課題的時候，就看見這條魚了。

　　因為他父親教誨他，道德只不過是對與不對的簡單事，可是要身體力行卻不容易。我們能否做到?jīng)]人看見時也循規(guī)蹈矩呢?如果有方便門路能及時送入設計圖，我們會不會拒絕走這條門路?又或者，我們得到了我們不該知道的內(nèi)幕消息，會不會拒絕去做股票內(nèi)幕交易呢?

　　要是小時候有人教誨過我們把魚放回水中，我們是會做得到的，因為我們從中學會了明辨道理。

　　一次擇善而從，在我們的記憶中會永遠地留下清香，這是一個足以讓我們自豪地講給朋友和兒孫聽的.故事。

　　并不是講我們怎樣投機取巧，而是講我們?nèi)绾巫龅煤?，就此自強不息?/p>

　　1．找出文中的成語，抄寫在下面。

　　2．根據(jù)表達方式的不同，將文章分為兩部分。

　　第一部分：

　　第二部分：

　　3.用自己的話說說父親讓兒子放掉鱸魚的原因。

　　4．從文章中可以看出父親有什么樣的品格?你有何體會。

　　5．談談“天知地知”這—題目的好處。

　　《天知地知》答案：

　　1．小心翼翼斬釘截鐵 循規(guī)蹈矩

　　2．(略)

　　3．因為離釣鱸魚季節(jié)的時間還有兩個小時

　　4．遵守道德規(guī)范，嚴格要求子女的一個人

　　5．(略)