推手影評
推手影評(一) 《推手》以一位從小練習(xí)太極拳的朱老先生被在美國當(dāng)電腦工程師的兒子從中國內(nèi)地接到美國后,與美國媳婦瑪莎在語言,生活方式上的矛盾為主題,探討了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之間的鴻溝,以及由這條鴻溝生出的代溝,洋媳婦與老公公在飲食上的種種不同,在輔導(dǎo)小孩上的種種不同,最終矛盾激化,老人被迫搬出去,但誰又能保證矛盾會因逃避而淡化,那又該如何做呢?是開陳布公的談一談,還是選擇繼續(xù)逃避。正如影片中最后的畫面,朱先生問陳太太:“你現(xiàn)在想去哪兒?”正是對這種選擇的一種疑問。我們非要靠逃避才能解決兩種文化之間的鴻溝與矛盾嗎? 首先文化是人類群體或社會所共享的全部產(chǎn)品,但值得注意的是文化作為人類進化過程中衍生出來或創(chuàng)造出來的,它明顯具有封閉性及開放性。開放性和封閉性是辯證統(tǒng)一的,過分注重開放性會導(dǎo)致思想混亂,而只強調(diào)封閉性卻又易形成種族中心主義。這種主義有一種傾向,即以自己的文化衡量其他文化,并認(rèn)為自己的文化比其他文化優(yōu)越,這種價值觀固然對社會發(fā)展的穩(wěn)定性起了一定的作用,但卻易忽視與其他文化之間的交流,從而自己的文化難以繼續(xù)發(fā)展,最后痛失發(fā)展良機。 其實人類文化是一個復(fù)雜的系統(tǒng),一種文化只有在特定的歷史環(huán)境及社會背景下才能被理解,帶著有色眼鏡去評價其他文化是片面落后的觀點會妨礙人類間文化交流的,也是極為錯誤的。片中兒媳對公公的中國傳統(tǒng)文化不了解,武斷的以本民族的藍(lán)色文明評價了公公的黃色文明,比如認(rèn)為公公太老土,侵占她的個人空間等等。而公公也對媳婦充滿了不解。每天吃得少,跑步時還要打拳,搞個人創(chuàng)作,這不是中國的傳統(tǒng)價值觀中的女子形象。 其實這些價值觀都是生活在不同土壤下的人民形成的,竭力反對或全盤否定明顯是不理智的。朱先生與兒媳婦也不是蠻橫無理之人,只是“非我族類”影響太深了。 其次,個人社會化是每一個生活在社會中的正常人都必須經(jīng)歷的。每個人從襁褓出生到油枯燈滅都是在不間斷的社會化中。對于個人社會化,我個人認(rèn)為,個人社會化不僅僅是生理上的我與已經(jīng)社會化的自我之間的沖突與協(xié)調(diào)過程。而更應(yīng)從人類社會化進程中來看,可以知道。個人社會化應(yīng)包括三個要素:第一為米德說的主我,即生理的自我。第二為漸我,即為自我在社會化進程中一定時期內(nèi)業(yè)已形成建立并相對穩(wěn)定的價值觀、知識、人格等,第三位為外我,為自己尚不了解及不認(rèn)同的價值觀和人格。若用米德的觀點,是難以解釋為什么老先生難以理解陌生的美國社會生活及被兒媳誤解的問題的。因為它很難闡釋外來價值觀對一個已擁有價值觀的個體的影響。如果從社會化三要素中分析,這種矛盾主要體現(xiàn)在社會化進程中的漸我與外我兩種價值觀的斗爭。朱先生一生都在中國,他的漸我即中國傳統(tǒng)價值觀根深蒂固。而來到美國,作為一個移民他又必須同他的外我即西方價值觀發(fā)生關(guān)系。但他的漸我太強大,使外我無法進入他的價值觀。只是進行一味的排斥,卻沒有進行消化吸收,從而難以在西方社會中生活。媳婦也面臨著同樣的困境,移民國家所要做的便是將世界各地移民所帶來的文化進行吸收融合并發(fā)展,媳婦作為國家的公民這樣做是她的義務(wù)與責(zé)任。但同公公一樣的是她的漸我也如此強大,以至于對公公保持冷淡的狀態(tài)并拒絕進行交流。 生活在一個生產(chǎn)力高度發(fā)展的年代,固步自封已不被提倡,開放創(chuàng)新才是新新人類的唯一選擇。希望悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。我感覺要想應(yīng)對時代挑戰(zhàn),融入社會化,必須做到以下幾點。 首先要做的便是主動溝通,讓不同文化在斗爭中求發(fā)展,在摩擦中求共識。主動溝通可以破解各種文化間的堅固壁壘,使各種文化間相互溝通,從而為消除文化間的隔閡提供條件,片中兩位主角甚至連主動溝通都未嘗試過,又怎能生活的融洽呢?幸而兒媳開始對中國文化有了興趣,開始愿意了解博大精深的中國文化,這也許就是導(dǎo)演李安對文化溝通的期待吧! 其次便是相互尊重,用文化相對論的觀點來看待其他文化。如果說主動溝通是破冰劑的話,那么相互尊重則是融合劑。主動溝通并不一定帶來好結(jié)果,甚至有可能加劇文化間的對立。但若遵循相互尊重的原則去溝通,必將使兩文化間的交流加大加深。從而消除文化間的隔閡。只有相互交流,求同存異才能共同發(fā)展。 我希望李安再拍一部《推手2》,如果能以這些對策作為主要思想。我相信朱先生和媳婦之間會關(guān)系融洽。他們的家庭也會十分美滿和溫馨。同時也祝全世界的移民家庭美滿安康,并希望各種文化間加強交流共同發(fā)展,共同為我們和諧世界的發(fā)展做貢獻(xiàn)!
著名導(dǎo)演李安所導(dǎo)演的影片《推手》講訴了一個初到美國想與兒子安度晚年的老人在美國的心酸歷程。 片中的父親—以為從小練習(xí)太極拳是武藝高超的太極拳大師朱先生,被在美國當(dāng)電腦工程師的熱子曉生從北京接到美國居住,抱以安度晚年的愿望,到了美國殊不知與美國媳婦瑪莎在語言,在生活方式上存在著諸多差異。影片一開始便刻畫老公公與洋媳婦之間的無聲的沖突,由此為后來朱先生的心酸埋下了伏筆。正所謂此時無聲勝有聲。影片開始不到十分鐘,矛盾立刻出現(xiàn):由于兩國的文化差異,中國老公公和美國洋媳婦將如何相處。 該片大部分時間都在描繪文化之間的這條鴻溝,以及由這條鴻溝生出的代溝,洋媳婦與老公公在飲食上的種種不同,在輔導(dǎo)小孩上的種種不同,由此我們可以看到中西方在生活上,在教育上的差異,但是更為嚴(yán)重的問題卻在于文化間沒有相互理解,沒有相互尊重,兒時采取那樣的方式,要么一方占領(lǐng)一方,要么一方避開一方。該片中美國媳婦對公公的反感就是因為不遠(yuǎn)去了解對方由此而產(chǎn)生,然而片中的曉生則扮演一個妥協(xié)的角色,盡管他念念不忘恪守孝道,盡管他因父親走失而后悔自責(zé),但是在年與妻子之間存在如此大的文化差異時,他卻沒有給予適當(dāng)?shù)囊驋摺D阏f,這樣家庭矛盾怎會消除,所以對于朱先生,我替他倍感通信,曾經(jīng)的他,為了保護兒子,而錯過了保護自己的妻子,致使妻子死去。帶著深深的自責(zé)把兒子撫養(yǎng)大,送他出國念書,但是兒子卻是這般的令人失望,盡管后來曉生醒悟了,但是那又能說明什么呢?他沒有意識舞蹈問題的根本,沒有找到根治的好辦法,即使最后老人搬出去了,但是誰又能保證矛盾回因此而淡化,而影片中最后的畫面:陳太太站在街道邊上,不知道自己提著一堆買好的菜到哪里,稍許:朱老先生走出華人活動管,問:“你現(xiàn)在想去哪里?”陳太太回答:“看到今兒個太陽很好,想想該去哪???想著想著就站這忘了走了。”兩個老人的一問一答不正是說明了這一點嗎? 辛勤的父母把孩子撫養(yǎng)長大,不忘恪守孝道的兒女們?yōu)橥诵莸睦先速I豪華的房子,裝飾豪華的家具,想以次作為報恩,然而他們不知道,空虛、無聊才是老人們的真實生活寫照。南懷瑾先生曾在他的書中寫到:“一個人老了以后,一定要養(yǎng)成一種興趣?!逼欣舷壬蕴珮O拳為業(yè)余愛好,但是他曾這樣說道:“拳譜上說練精還氣,練氣還神,練神還虛,這練神還虛就難了?!币馕逗纹渖铋L……由此看來,太極拳知識他逃避現(xiàn)實是方法,由于內(nèi)心的空虛,寂寞,他職能借以太極拳來打發(fā)時間。他渴望被理解,更希望被人尊重,希望容入兒子一家,希望容入美國社會。但是現(xiàn)實卻已經(jīng)殘酷的告訴他,世界已經(jīng)不是他所熟悉的那個世界,連一個小小的餐館老板都對他破口大罵。 說到餐館老板,年邁的父親因無奈而離家出走,滿是寒酸地到一家中國餐館以洗盤子為生,最后與老板發(fā)生沖突,因為不忍餐館老板的欺侮,使出太極拳功夫堅決不走,捍衛(wèi)自己僅存的尊嚴(yán),致使后來警察到來,把他帶進了班房。這一幅幅畫面清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,這時我流淚了。導(dǎo)演李安仿佛在叩問我們:如果你是兒子,你將如何選擇?如果你是父親,你又將如何選擇?……最后無限自責(zé)的兒子從電視上看到了父親,來不及多考慮什么,直奔警察局……由此,父親說出了內(nèi)心的那番感人肺腑的話:“只要你們過的好,我這把年紀(jì)了,又在乎什么呢? 導(dǎo)演在影片中刻畫了朱老先生一幕幕令人心痛的心酸經(jīng)歷的同時,是不是對素有夢幻天堂之稱的美國紐約的一種諷刺呢?曾經(jīng)記得有一句很著名的話:“如果你愛一個人,就送他去紐約,如果你恨一個人,就送他去紐約?!被蛟S紐約正是一個神奇的地方,如果你找到了自己的定位,你便可以獲得你想要的一切,如果你找不到自己的定位,它將成為你惡夢的開始。正如片中老先生,因為養(yǎng)兒防老,天倫之樂的中國傳統(tǒng)觀念,從北京來到美國,住在兒子家里,卻被洋媳婦所誤解,就連只有幾歲的孫子也會說:“是你害了我媽媽?!庇谑撬岢隽藘鹤蛹?,來到一家中國餐館洗盤子。卻也要受到中國老板的欺負(fù),難道偌大的美國就真的沒有老先生的一席之地嗎?這不由得讓人陷入了沉思。 或許導(dǎo)演在片中刻畫的陳太太這一角色就是為了給朱老先生的心酸歷程的一點點安慰吧。他們有著頗為相似的經(jīng)歷,都有北京人自視過高的驕傲。并且?guī)У搅嗣绹@個五彩繽紛的國家,立安也許正是要通過這兩位老人對故土的懷戀表達(dá)所有海外移民那種無法遏制的鄉(xiāng)愁。 不過該片的結(jié)尾還可以給人一點點安慰,最后朱老先生的太極拳班出現(xiàn)了美國學(xué)生,這無疑是對中西文化差異之間相互學(xué)習(xí)相互尊重的希望,而最后洋媳婦在曉生的解釋下,似乎對太極拳之中的奧妙有了一點理解,不過這并不重要,重要的是洋媳婦已經(jīng)能夠去理解老公公,逐漸去劃界對朱老先生的誤解,也許這正是導(dǎo)演李安的一種希望,這又何嘗不是每一個觀影者乃至世界人民的希望呢?
《推手》是一部講中美文化差異的影片,導(dǎo)演用敏感的心理觸覺緩緩講述著這個真實又現(xiàn)實的故事。 朱老先生,一個年過七旬的老人,被生活在美國的兒子接到了美國。(m.vpsboy.com)本想在物質(zhì)豐富條件發(fā)達(dá)的美國安享晚年,卻不知等待著他的是文化的差距、生活的迥異以及心靈的孤獨。他與美國兒媳瑪莎在同一個屋檐卻因為語言障礙無法溝通,也經(jīng)常由于各種生活習(xí)慣、文娛方式及教育方式的不同而引發(fā)家庭沖突,兩個人都不知道該如何與對方相處,兒子曉生夾在中間,尷尬又無奈。 影片的最后,朱先生和陳太太約好見面,這其實并不溫馨反而讓人感覺辛酸。兩個身在異國他鄉(xiāng)的老人,遠(yuǎn)離了熟悉的生活,在美國承受孤獨,他們并不渴望感情,他們真正想要的是親情。自己的子女都選擇了自己的生活,老人不得不離開,這是現(xiàn)實的無奈。他們有相同的悲哀,相同的心情,相同的無可奈何。 這是一部相當(dāng)感人的電影,真實、現(xiàn)實、無奈和心酸。沒有刻意煽情,只是緩緩訴說著真實的生活,才更能引起每位觀眾的共鳴,感動每位觀眾的心。在我個人看來,曉生沒有錯,瑪莎沒有錯,朱先生也沒有錯。這個電影的主題是文化差異對生活造成的影響,這是不可避免的,無法消除的,難以解決的。在文化鴻溝的壓力下,這樣的結(jié)局才是合理現(xiàn)實的。 李安導(dǎo)演真實地再現(xiàn)了生活,巧妙地安排了每一個細(xì)節(jié),沒有堆砌卻使得每一個情節(jié)都體現(xiàn)了主題?!巴剖帧边@個名字起得也是恰到好處,一語雙關(guān),表面上看指的是朱先生作為太極推手,實際上又是對中西方文化差異的“推手”。 |