電影評(píng)論，簡稱影評(píng)，是對一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭語言、拍攝技術(shù)、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線等進(jìn)行分析和批評(píng)，又稱電影批評(píng)。

　　評(píng)論目的

　　電影評(píng)論的目的在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所體現(xiàn)出的道理，既能通過分析影片的成敗得失，幫助導(dǎo)演開闊視野，提高創(chuàng)作水平，以促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展；還能通過分析和評(píng)價(jià)，影響觀眾對影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。

　　評(píng)論內(nèi)容

　　電影評(píng)論的內(nèi)容是多樣的。有著重評(píng)論影片的題材、主題、人物和它的社會(huì)意義的，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術(shù)風(fēng)格、造型表現(xiàn)手段和電影語言的運(yùn)用的；有對某一時(shí)期、某一流派的電影創(chuàng)作進(jìn)行專題評(píng)論的，也有為著名的電影導(dǎo)演、演員等電影藝術(shù)家撰寫評(píng)傳的；既有在報(bào)刊上對當(dāng)時(shí)上映的影片或某種創(chuàng)作問題寫專欄評(píng)論的，也有對一定時(shí)期和范圍內(nèi)的影片進(jìn)行評(píng)論的。由于讀者和觀眾的層次不同，既需要供電影專業(yè)工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評(píng)文章。

　　景別運(yùn)用

　　特寫：拍攝人像的面部、被攝對象的一個(gè)局部的鏡頭。它可使表現(xiàn)對象從周圍環(huán)境中突現(xiàn)出來，造成清晰的視覺形象，得到強(qiáng)調(diào)的效果。特寫鏡頭能表現(xiàn)人物細(xì)微的情緒變化，揭示人物心靈瞬間的動(dòng)向，使觀眾在視覺和心理上受到強(qiáng)烈的感染。 　　近景：攝取人物胸部以上的電影畫面。它能使觀眾看清人物的面部表情，或某種形體動(dòng)作，有利于對人物的容貌、神態(tài)、衣著、儀表作細(xì)致的刻畫。 　　中景：攝取人物膝蓋以上部分的電影畫面。它有利于顯示人物的形體動(dòng)作，有利于交代人與人之間的關(guān)系，可以加深畫面的縱深感，表現(xiàn)出一定的環(huán)境、氣氛，而且通過鏡頭的組接，還能把某一沖突的經(jīng)過敘述得有條不紊，常用以敘述劇情。 　　全景：攝取人物全身或場景全貌的電影畫面。它可以充分展示人物的整個(gè)動(dòng)作和人物的相互關(guān)系。在全景中，人物與環(huán)境常常融為一體，能創(chuàng)造出有人有景的生動(dòng)畫面。 　　遠(yuǎn)景：是指表現(xiàn)廣闊空間或者開闊場面的畫面的景別，是所有景別中視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大的一種景別。在電視節(jié)目中常用于表現(xiàn)地理環(huán)境、自然風(fēng)貌和開闊的場景和場面。 　　大遠(yuǎn)景：通常是從高角度拍攝的畫面，用來做為定場鏡頭或提示寬廣開闊的空間。

　　聲畫應(yīng)用

　　聲音：包括人聲、背景音樂、音響

　　人聲：交代說明、推進(jìn)劇情、推動(dòng)人物性格

　　背景音樂：烘托氣氛、渲染氛圍、深化主題、善于抒情

　　音響：增加真實(shí)感、烘托環(huán)境氣氛、抒情言志

　　畫面：包括人物、景物、道具

　　人物：視覺的中心，意念的載體

　　景物：抒情言志、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、深化主題

　　道具：刻畫人物性格、串聯(lián)故事情節(jié)、抒情言志

　　聲畫結(jié)合：包括聲畫對應(yīng)、聲畫分離、聲畫對比

　　聲畫對應(yīng)：有什么畫面，就有什么聲音

　　聲畫分離：聲音與畫面分別敘述，兩者不具備明顯沖突

　　聲畫對比：聲音和畫面在意義和情緒上形成強(qiáng)烈反差

　　色彩：塑造人物形象、營造環(huán)境氛圍、構(gòu)成創(chuàng)造思想

　　色調(diào)：分為冷色調(diào)和暖色調(diào)

　　冷色調(diào)：色環(huán)中藍(lán)、綠一邊的色相稱為冷色，它能給人以陰涼、寧靜、后退、深遠(yuǎn)的感覺。

　　暖色調(diào)：色環(huán)中紅、橙一邊的色相稱為暖色，它能給人以溫馨、亢奮、前進(jìn)、和諧的感覺。

　　光線：造型作用、表意作用、外畫人物形象

　　鏡頭運(yùn)用

　　長鏡頭：一段持續(xù)時(shí)間內(nèi)連續(xù)攝取的、占用膠片較長的鏡頭，一般時(shí)長超過30秒。長鏡頭可以保持整體效果，保持劇情空間、時(shí)間的完整性和統(tǒng)一性；可以如實(shí)、完整地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)影像，增加影片的可信性、說服力和感染力；還可以渲染氣氛、表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。 　　空鏡頭：又稱“景物鏡頭”。指影片中作自然景物或場面描寫而不出現(xiàn)人物（主要指與劇情有關(guān)的人物）的鏡頭。常用以介紹環(huán)境背景、交代時(shí)間空間、抒發(fā)人物情緒、推進(jìn)故事情節(jié)、表達(dá)作者態(tài)度，具有說明、暗示、象征、隱喻等功能，在影片中能夠產(chǎn)生借物喻情、見景生情、情景交融、渲染意境、烘托氣氛、引起聯(lián)想等藝術(shù)效果，在銀幕的時(shí)空轉(zhuǎn)換和調(diào)節(jié)影片節(jié)奏方面也有獨(dú)特作用。

　　蒙太奇

　　蒙太奇原為建筑學(xué)術(shù)語，意為構(gòu)成、裝配?，F(xiàn)在是影視專業(yè)術(shù)語，是一種剪輯技巧，一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面。運(yùn)用蒙太奇能豐富電影藝術(shù)的表現(xiàn)力，使表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，達(dá)到高度的概括和集中；還能夠規(guī)范和引導(dǎo)觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考；還可以實(shí)現(xiàn)對時(shí)空的再造，形成獨(dú)特的影視時(shí)空。

　　評(píng)論方法

　　總述

　　電影評(píng)論的可評(píng)之處，可以就其導(dǎo)演的獨(dú)特構(gòu)思、聲音畫面、蘊(yùn)含的深刻道理、影片的時(shí)代意義、影視音樂、電影內(nèi)容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色等都可以進(jìn)行評(píng)論，評(píng)論過程通過結(jié)合影片具體內(nèi)容和影片在構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點(diǎn)，從而近一步論證。

　　要點(diǎn)

　　要寫好一片影評(píng)，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀看電影，并記錄影片中重要的人物、鏡頭等方面，找出影片中最為亮點(diǎn)以及最新穎之處。一篇影評(píng)能否吸引人就在其于有沒有不同于別人的觀點(diǎn)，寫出別人一般想不到的內(nèi)容，可以用兩個(gè)字總結(jié)“新”“奇”。

　　步驟

　　題目 　　題目是任何寫作中的第一閃光點(diǎn)，影評(píng)也不例外。一個(gè)好的影評(píng)題目，關(guān)鍵在于他能否用于傳遞作者想要在影評(píng)中表達(dá)的信息。在看完電影后寫影評(píng)時(shí)，首先要找一個(gè)好的切入點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)切入點(diǎn)就要從題目開始入手了。影評(píng)的題目注重創(chuàng)新、新穎，起到讓別人一看見題目就像讀下去的作用。此外，影評(píng)題目越短越好，6-7個(gè)字為宜。 　　開端 　　閱高考語文作文的老師們都有一個(gè)習(xí)慣閱卷方法，即題目-開頭-（中間）-結(jié)尾，如果一位考生的中間部分寫的再好，但開頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對這位考生的中間內(nèi)容最多就會(huì)大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開端無疑是很重要的一個(gè)部分。 　　在影評(píng)的開頭，可以開門見山地一上來就介紹你所要寫的影片最為亮點(diǎn)之處，或直接寫影片的高潮結(jié)局，從而引起讀者的興趣；還可以運(yùn)用“詩經(jīng)六藝”中“興”的手法，也就是說，由你想表達(dá)的內(nèi)容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的如內(nèi)容；也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛森斯坦等，這樣能為你的影評(píng)錦上添花。 　　中間 　　這一部分是影評(píng)的核心內(nèi)容。其實(shí)寫影評(píng)就是寫一篇議論文，因此我們在寫影評(píng)時(shí)應(yīng)注意多分析、少敘述，以你想要表達(dá)的內(nèi)容為中心，擺出論據(jù)，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說，你在影評(píng)中分析的內(nèi)容，都必須要圍繞你的中心。 　　結(jié)尾 　　我們完成了影評(píng)的最主要內(nèi)容之后不能就此結(jié)束，還應(yīng)當(dāng)有一個(gè)響亮的結(jié)尾。在結(jié)尾我們首先應(yīng)該先對影評(píng)的主要內(nèi)容進(jìn)行一下總結(jié)，然后可以抒發(fā)自己的感想，表達(dá)一下自己對整個(gè)影片的理解；還可以引用名言、托物言志，讓影評(píng)有一個(gè)好的收尾。

　　電影影評(píng)范文一：《百年情書》影評(píng)

　　“意映卿卿如晤，吾今以成此書與汝永別矣！吾作此書時(shí)尚是世中一人，汝看此書時(shí)，吾已成為陰間一鬼。吾充吾愛汝之心助天下人愛其所愛，所以先汝而死，不顧汝也。汝體吾之心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”。影片在此深沉大義，催人淚下的語聲中結(jié)束，令我回味感嘆良久。自此革命黨人凜然大義，為自由獻(xiàn)身的形象便在我心內(nèi)深深地扎根了。

　　《百年情書》從林覺民的《與妻書》這一小處，以平凡感人之事表現(xiàn)出了革命的厚重感。這部影片主要寫的是林覺民與妻子陳意映生活中的幾件小事及林覺民參加孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)， 成為敢死隊(duì)員在廣州舉行大規(guī)模武裝起義的事件。那時(shí)的革命家們都堅(jiān)信：革命最終是要靠武力來推翻清廷的暴政。在影片的前半部分，革命思想就已經(jīng)在還處于學(xué)生時(shí)代的林覺民和他同伴的心中萌芽了。他們認(rèn)為：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也；革命者，爭存爭亡，過渡時(shí)代之要義也；革命者，順乎天而應(yīng)乎人者也；革命者，去腐敗而存良善者也；革命者，由野蠻而進(jìn)文明者也；革命者，除奴隸而為主人者也。是故一人一思想也，十人十思想也，百千萬人百千萬思想也。億兆京垓人，億兆京垓思想也?！笨犊愒~之后，他們陸續(xù)走上了革命道路。

　　林覺民說過：“中國欲富強(qiáng)必先民主自由，欲民主自由必先革命，欲革命必先流血革命，吾輩不才，愿將平凡肉軀付諸革命。雖有萬死，卻不敢辭?！绷钟X民作為一個(gè)革命黨人，他的凜然大義令我佩服，而他對妻子的情深意重則令我感動(dòng)。依我看來，這也是影片的看點(diǎn)之一，更是《百年情書》所表達(dá)的內(nèi)涵。林覺民這種舍小家保大家，犧牲自己福利謀求天下人福利的高尚品格在這封《與妻書》中彰顯得淋漓盡致。影片中，他在小房間里揮淚作《與妻書》這個(gè)場景，連同窗外那枯枝敗葉所帶來的悲涼寂寥景象，我恐自此不能忘懷。若非情深，怎能令堂堂七尺男兒淚流滿面而不能自抑？想到情深恩愛的一對伉儷自此一戰(zhàn)將會(huì)天人永隔，我心傷不已。但想到林覺民那一句“當(dāng)以吾輩之血澆灌自由之花”，為大義而死何嘗不是死得其所呢？人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。有人渾噩一生，長壽百年，若干年后，又有誰會(huì)記得他？相反，轟轟烈烈干一番大事，盡管出師未捷身先死，但他永遠(yuǎn)活在后人心中，萬年不朽。

　　這場起義最后以失敗告終，據(jù)影片中反映，事敗最大原因是因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分。在起義前夕，革命黨人因****和后備力量的供給不足，他們內(nèi)部在是否按照原計(jì)劃去攻打總督府和水師衙門的問題上產(chǎn)生了分歧。而林覺民那句“吾輩此舉，事必?cái)。硐人?，然吾輩身死之日距光?fù)期必不遠(yuǎn)矣?！鼻∏◇w現(xiàn)了這次革命的意義。事實(shí)也正如覺民所說，這場旨在推翻封建統(tǒng)治的廣州起義震撼了全國，轟動(dòng)了世界，為同年10月10日的武昌首義成功揭開了序幕……

　　先輩們?yōu)闋I造一個(gè)自由，民主，平等，博愛的世界流血犧牲，而今我們正真切地感受這份幸福生活。既已知美好的事物來之不易，那么我們自當(dāng)要珍惜維護(hù)。

　　電影影評(píng)范文二：《精誠大醫(yī)》

　　——凡大醫(yī)者，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，普救眾靈之苦，來求救者，不問貧賤，普同一等，皆如至親，一心赴救，如此可為蒼生大醫(yī)。

　　這是國醫(yī)大師李振華教授一生的真實(shí)的寫照，他也用他的一生來踐行醫(yī)者至高的品性。今觀看以國醫(yī)大師李振華教授為原型的影片——《精誠大醫(yī)》，講述了“國醫(yī)大師”李振華真實(shí)感人的傳奇人生，今觀之，頗有感觸，雖心中萬般感慨，不能用語言一一道出，但卻不能忽視內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，于是，就用淺薄的語言記下。

　　影片以一個(gè)女生“噠噠……”急速奔跑迫切求救的奔跑場面開場，真實(shí)的渲染出一個(gè)醫(yī)者所面臨的背景——人命關(guān)天。后又以倒序手法將視角投向了李老的生平。淡然中醫(yī)翁，端坐醫(yī)堂中，四目微閉，望聞問切，這是他診病的場景。那么平靜、淡然，一切了然于胸，隱隱中有中華文化的神韻。對于病人，平靜卻又不失平和的關(guān)懷，讓人心安這大概就是病患如此信任他的原因之一吧。那長長的隊(duì)伍，就是最好的說明。在那個(gè)處處饑荒，食不果腹的年代，李老深知這一點(diǎn)，他不僅向病人免費(fèi)提供藥物，更是向病人提供飲食，所謂醫(yī)者父母心，大概就是如此了吧。

　　斯是如此，其家人亦如此。這就是優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。

　　銀幕上人們那一張張因痛苦、恐懼而扭曲的臉預(yù)示著一場特大災(zāi)難的到來：羅縣瘟疫，萬千民眾，一夜之間，痛失子女……看到此，讓人揪心，作為那時(shí)極少醫(yī)者中一員的他，深知肩上擔(dān)子之重，他馬上奔赴現(xiàn)場，理法方藥，辨證論治，以一顆普濟(jì)眾生之心，竭盡其所能。他眉頭緊鎖，在眾多患者中間來回穿梭，當(dāng)鏡頭在這些畫面中切換時(shí)，在感到死亡侵襲的同時(shí)，也深深地感受到他心牽大眾的一顆凝重之心。

　　當(dāng)來勢兇猛的紅色浪潮襲來時(shí)，他被抓去批斗，幾遭迫害，但仍變不了那顆濟(jì)世救人之心。(m.vpsboy.com)他是醫(yī)者，醫(yī)者父母心，在子女面前，他更是子女之父，一生濟(jì)世救人，卻救不了女兒那條腿。那沉甸甸的父愛是那日夜不停翻閱醫(yī)術(shù)的身影，是整整十年從未放棄的針灸按摩治療，在這里，我又看到了鮮活的人性美，那么美，美在心里。

　　為發(fā)揚(yáng)國學(xué)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀醫(yī)者，他還是接受了那個(gè)他一直不屑于爭的高位。本無心與爭，卻引小人之妒，又慘遭下放。多年以后，面對患重病的那個(gè)小人，他仍然平等相待，他早已釋然，這是他的人格之美。不過，對于他來說，到哪都改不了那顆心，那是怎樣的一顆心啊，每一個(gè)病患都是他心中的牽掛，即使累倒在診臺(tái)上也在所不惜。

　　童顏鶴發(fā)翁，端坐醫(yī)堂中，帶著一顆懸壺濟(jì)世之心，用那雙回春之手，撫平萬千病患的傷痛，這是年邁的他，愈發(fā)平靜淡然。身后緊跟的是深深崇拜信任他的學(xué)生們——他的希望。

　　看到這里，我就突然想起了竹，他就是那株高高挺立的竹，當(dāng)春雨拂過，春筍都嗖嗖的冒了出來，長啊長，長成一片竹林。那是他的學(xué)生們，同仁們，如此國醫(yī)有望。

　　精者，醫(yī)術(shù)精湛；誠者，醫(yī)德高尚。所謂大醫(yī)者，就是集精誠于一身者。這就是他——精誠大醫(yī)

　　這部影片是以李振華教授為原型，集眾多名老中醫(yī)精湛的醫(yī)術(shù)與高尚醫(yī)德于一體，以厚重的文化底蘊(yùn)和精彩的藝術(shù)形式，將中華醫(yī)學(xué)的神韻展現(xiàn)在世人面前。

　　作為一名藥學(xué)人，我深感自豪，也迫切希望我們這一代能有更多的人像雨后春筍與李老并肩，也突然發(fā)覺中醫(yī)的獨(dú)特魅力：“銀針草藥化去千門痛苦，妙手丹心迎來萬戶安康。望聞問切藏玄機(jī)，陰陽虛實(shí)含奧妙……”