復(fù)制貝多芬觀后感（一）

　　電影開場(chǎng)，隨著貝多芬的那首降B大調(diào)大賦格，進(jìn)入電影故事的敘述。讓我感受深刻，有一種緊張感，貝多芬的音樂(lè)是多么的振奮人心，讓我激動(dòng)不已。而且，看完整部影片，我覺(jué)得它就是一部靈魂的樂(lè)章，因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)實(shí)在是太棒了，跟他這個(gè)古怪的人一點(diǎn)都不一樣。

　　在《復(fù)制貝多芬》中這部電影中，對(duì)貝多芬的古典音樂(lè)進(jìn)行了大量運(yùn)用，確確實(shí)實(shí)地讓人從精神上去領(lǐng)悟貝多芬，領(lǐng)悟靈魂的跌宕所產(chǎn)生的藝術(shù)，給我一種震撼。

　　影片開頭就非常巧妙地用充滿象征與藝術(shù)感的畫面詮釋了音樂(lè)。暗藍(lán)的畫面里，奔跑的少年與不斷掠過(guò)的面孔進(jìn)入視野，女主角安娜的腦海里開始浮現(xiàn)貝多芬死前開創(chuàng)的賦格曲。

　　沒(méi)有音樂(lè)，只有依次出現(xiàn)的女人，男人，馬車，鄉(xiāng)間小路，馬車內(nèi)部的人們，和各式各樣的音響。這一切就像樂(lè)隊(duì)演奏前每個(gè)聲部的調(diào)音準(zhǔn)備。

　　安娜對(duì)面坐著一個(gè)中年女人，一個(gè)老女人，和一個(gè)女人懷里的嬰兒。這三個(gè)人就像一個(gè)主題——女人的三個(gè)階段。對(duì)應(yīng)這個(gè)主題的是一段低沉的中提琴獨(dú)奏，也是整個(gè)賦格曲的主題——生命、時(shí)間、靈魂、上帝所賦予和收回的一切。

　　這時(shí)，畫面切到一個(gè)拉小提琴的放養(yǎng)男孩。小提琴聲立即響起，鏡頭接著掠過(guò)安娜身邊的男子。這時(shí)，出現(xiàn)了與女人的對(duì)立面——男人。尖銳的小提琴插入和緩的中提琴，男性的進(jìn)入象征著賦格曲中的對(duì)題。然后鏡頭掠過(guò)車輪，樹杈，有著木質(zhì)感的大提琴也加入隊(duì)伍。鏡頭掠過(guò)田間，掠過(guò)疾馳的道路，掠過(guò)隱約的合唱聲。安娜沉浸在音樂(lè)里，不同的面孔穿插著飛逝的景色，聲部在追逐、遁走，主題和對(duì)題在各個(gè)聲部輪流出現(xiàn)，此時(shí)的畫面已然是為了音樂(lè)而存在。

　　而這僅僅是一個(gè)開始。

　　貝多芬的音樂(lè)貫穿影片始終。這音樂(lè)不僅向我們展示了貝多芬的傳奇，也在演員之間、觀眾與影片之間形成一架通往靈魂深處的橋梁。安妮在看手稿時(shí)揮動(dòng)的手指和貝多芬作曲時(shí)揮舞的雙臂，背景響起第九交響曲的樂(lè)聲，激昂澎湃中，角色之間達(dá)到了靈魂的交融。

　　整個(gè)影片的高潮，是長(zhǎng)達(dá)十分鐘的第九交響曲，閉上眼睛感受音樂(lè)的力量，令人熱淚盈眶。

　　從這部電影中，我也看出了這樣一位貝多芬：他對(duì)身邊的人嘲弄，挖苦，毫不在意。當(dāng)安娜因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話而向貝多芬道歉的時(shí)候，他咆哮到，不要道歉，反擊！對(duì)他的侄子，他卻相當(dāng)溺愛，他苦心栽培自己的侄子，希望將侄子培養(yǎng)成音樂(lè)家。

　　正是貝多芬的這種無(wú)情的嘲笑權(quán)貴，抗?fàn)幟\(yùn)，全然心中沒(méi)有世俗的性情，才讓他的音樂(lè)，打破規(guī)范文雅之限制，(m.vpsboy.com)與任何人都截然不同，他的靈魂喧囂在他的音樂(lè)之中。激情和思想的迸發(fā)，讓我贊嘆不已。

　　而且，從電影的另一幕中，他毫不留情的打碎安娜的情人所設(shè)計(jì)的大橋模型，對(duì)安娜說(shuō)道：“這是完全沒(méi)有靈魂的作品，我這么做是在幫他”中，也可以窺見貝多芬的藝術(shù)觀。正是因?yàn)樗谒囊魳?lè)中傾注了靈魂，所以他的音樂(lè)才能持久的閃耀光輝。并且，我覺(jué)得他是用心用思想在創(chuàng)作音樂(lè)，所以他才能夠創(chuàng)造出如此驚世作品。

　　以上是感受貝多芬，其實(shí)在這部電影中，我們不僅可以感受到貝多芬，以及他的古典音樂(lè)，還可以看見影片中一些角色的精神品質(zhì)。安娜給我的感觸最深刻，她為了完成自己的的夢(mèng)想，能夠堅(jiān)持下去，和音樂(lè)大師學(xué)習(xí)，并且逐步成長(zhǎng)。我覺(jué)得她堅(jiān)韌的精神值得學(xué)習(xí)。

　　復(fù)制貝多芬觀后感（二）

　　我們一直按照一條原本就存在于那里的線條，奔跑。跑得越快，靈魂落的越遠(yuǎn)。我們想要改變一些什么，卻感到孤單、無(wú)助、失落。我們說(shuō)，我做不到。當(dāng)我們想要脫離既定劇本或跳開思考的舊軌跡時(shí)，有一點(diǎn)像是自己溺水卻想拉自己頭發(fā)上岸，是一樣困難的。李欣頻的方法之一是，假想自己的腦殼如果換進(jìn)了別人的腦，他會(huì)怎樣思考我的人生？會(huì)怎樣應(yīng)用我現(xiàn)有的資源，發(fā)揮出我自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的潛能？

　　在讀了李欣頻的推薦后，開始看《復(fù)制貝多芬》。在此之前，聽過(guò)很多次貝多芬的音樂(lè)。只是當(dāng)音樂(lè)而聽。聽聽就過(guò)的那種音樂(lè)。導(dǎo)演在電影當(dāng)中安排了足足10分鐘來(lái)重現(xiàn)第九交響曲的首演。我不是音樂(lè)家。我不懂這些眾多錯(cuò)落有致的音符。我只是學(xué)著別人的模樣，閉上眼睛。想象自己的腦，就是貝多芬的那顆。感覺(jué)這么多的音符是怎么升起、怎么組合、怎么演奏，他的情緒又是怎樣的起伏。細(xì)膩的感覺(jué)那些上帝的語(yǔ)言。然后，眼睛潮濕了。那種感動(dòng)，震撼，找不到一個(gè)詞可以清晰具體的去形容。

　　原來(lái)，我可以懂的?？梢员晃?。當(dāng)然，也是可以突破與改變的。安娜最初打動(dòng)貝多芬的是，她修改了他的樂(lè)譜。她說(shuō)，那是他原本的意思。她只是幫他做了。復(fù)制。進(jìn)入?；蛘撸@是我們離開既定劇本的最佳途徑。住進(jìn)你所希望成為的偶像腦殼里?？纯此麄兊男袨榧八伎寄Ｊ?。
摘自: m.vpsboy.com

　　在這部影片中，主人公不斷提到“key”。就像我們?nèi)松幕{(diào)?？忌洗髮W(xué)才行。有錢才好。這樣那樣才是人生。貝多芬告訴安娜，放棄調(diào)子，放棄有頭有尾的概念，讓音樂(lè)自己活出來(lái)，不要擺出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則，這會(huì)擋住音樂(lè)的流動(dòng)與呼吸。貝多芬是上帝做親近的伙伴，或者，他本身就是上帝。上帝只是借用他的手來(lái)譜寫這些語(yǔ)言。這是他與上帝的對(duì)話，自然流淌，毫無(wú)修飾。