勤奮用功，才有真才實(shí)學(xué)
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勤奮用功才有真才實(shí)學(xué) 天才的人是有的，那是人們成才的一種內(nèi)因。但是天才不一定能成才，歷史上幼年聰明伶俐，卻不立遠(yuǎn)大志向，也不勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后碌碌無為變成庸才的也很不少。另有一些青少年，天資聰穎，但是讀了幾本書，有了一點(diǎn)兒基礎(chǔ)知識(shí)以后，便自高自大，自以為老子天下第一，看不起別人，甚至處處出言不遜，打擊別人，抬高自己。于是良師益友視之為鴟梟，不敢再接近他；而他自己固步自封，學(xué)問到此為止，終于成了半瓶醋、半桶水，難以真正成才了。所以，有了天才的內(nèi)因，還必須自幼樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮努力，刻苦用功，不斷求進(jìn)步，才能真正成才。勤奮刻苦是自己的事，和樹立遠(yuǎn)大志向一樣，別人代替不了，也不能硬加壓迫，所以也是成才的內(nèi)因，并且是比天才和立志更為重要的內(nèi)因。那些自幼不很聰明，甚至智力略低于常人的人，因?yàn)樗灾蝗鐒e人，就自幼立定了迎頭趕上的志向，以求彌補(bǔ)自己的不足，學(xué)習(xí)上肯加倍努力地孜孜以求，不斷進(jìn)取，到頭來終于得以成才的也大有人在，而且這樣的成才更為可貴，對(duì)別人更有啟發(fā)。古人把求學(xué)與成才比作植樹，春天肯為樹木松土澆水施肥，秋天才能獲得豐收的果實(shí)。這種比喻是頗為恰當(dāng)?shù)摹?BR> 這里先舉些本來有天才，而又很勤奮用功，后來終于成才的實(shí)例： 春秋時(shí)期儒家學(xué)說的創(chuàng)始人孔子，有人說他是生而知之者，可見他在幼年是很聰明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。他的學(xué)問是從15歲那年起，自己知道發(fā)奮讀書了，通過勤學(xué)好問的刻苦自學(xué)，才逐漸地積累起來的。他曾經(jīng)說過，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來也不會(huì)感覺到厭倦。他讀《易經(jīng)》的時(shí)候，把這部用竹簡(jiǎn)編寫的書翻來覆去地讀了許多遍，連串在竹簡(jiǎn)上的牛皮帶子也給磨斷了三次，這就是“孔子讀《易》，韋編三絕”的故事。韋，就是熟牛皮。韋編，就是串在竹簡(jiǎn)上的牛皮帶子。堅(jiān)韌的牛皮帶子都給磨斷了三次，這說明孔子讀《易經(jīng)》是多么的勤奮用功。讀《易經(jīng)》如此，讀其他書也莫不如此。正是因?yàn)榭鬃蛹扔刑觳?，而又勤奮好學(xué)，所以后來他才能成為一個(gè)大學(xué)問家，成為影響中國(guó)達(dá)二千多年之久的大圣人。 東漢時(shí)期的王充，自幼不同于其他兒童，別人喜歡捕雀捉蟬，他卻喜歡讀書寫字。六歲時(shí)，父親開始教他讀書，他過目不忘。八歲進(jìn)書館讀書，同學(xué)百余人，幾乎人人都因?yàn)轭B皮或成績(jī)差而挨過老師的鞭子，只有王充循規(guī)蹈矩、成績(jī)優(yōu)良而受到老師夸獎(jiǎng)。老師教他讀《論語》、《尚書》，他一天能背誦千余字，并且能懂得意思，真可以說有點(diǎn)兒天才。他并不以自己有天才而自滿，而是一直勤奮好學(xué)，刻苦用功。正是因?yàn)樗郧趭^出名，所以出身寒素的他才得以被保送到京城洛陽的太學(xué)里去讀書。進(jìn)了太學(xué)，在良師益友的教育與熏陶下，他更加發(fā)奮用功了。他的老師班彪講課時(shí)喜歡旁征博引，內(nèi)容十分豐富。王充對(duì)老師引證過的材料，一定要找出來親自讀一遍，有了體會(huì)，才自信完全懂得老師所講的內(nèi)容了。他在太學(xué)讀書幾年，太學(xué)里收藏的書都讀遍了，于是他在課余去洛陽街上書鋪里讀書。他買不起書，但是每本書他只要讀過一遍就能背誦。如此有天才而又很勤奮的王充，后來終于成長(zhǎng)為歷史上著名的思想家。他的不朽著作《論衡》，被譽(yù)為“黑夜里發(fā)射出的人民智慧之光的明燈”，由此可見其內(nèi)容的精湛。像王充這樣天才加勤奮的成才典型，對(duì)人們具有重要的教育意義。 南北朝時(shí)期南方梁朝的王筠，自幼聰明過人，七歲能寫文章，16歲那年寫的《芍藥賦》，文辭極美，被人們廣為傳誦，在鄉(xiāng)里頗有點(diǎn)兒名氣，可以稱得上是一位天才少年?？墒峭躞薏⒉灰?yàn)樽约郝斆鬟^人而驕傲，他為人十分謙虛，學(xué)習(xí)十分刻苦。他讀《五經(jīng)》，每部都讀了七八十遍。他尤其愛好《左氏春秋》，把它讀得滾瓜爛熟，并且還從頭至尾抄寫了五遍。他抄書成了習(xí)慣，從十三四歲起，每讀一部書，都要把這部書整個(gè)抄寫一遍。除了《左氏春秋》外，他抄寫《周官》、《儀禮》、《國(guó)語》、《爾雅》、《山海經(jīng)》、《本草》各兩遍，子史諸集各一遍，抄成的本子，共有百余卷。王筠自己說，經(jīng)過這樣又讀又抄，做到了眼到、口到、手到，書中的內(nèi)容才記得牢牢地永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。因?yàn)橥躞奕绱丝炭嘤霉?，所以他的學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)，文章越寫越好，連當(dāng)時(shí)著名的文學(xué)家沈約，每次讀到他的文章時(shí)，都要反復(fù)吟誦，自嘆不如。后來王筠受到重用，充分發(fā)揮了他的才干。他做過尚書吏部郎、秘書監(jiān)、光祿大夫、太子詹事等官，不光在政治上很有建樹，并且還著書百余卷，流傳后世。 南北朝時(shí)期北齊的著名學(xué)者李鉉，自幼十分聰明，但因家庭貧窮，九歲那年靠著親戚朋友的幫助才開始上學(xué)讀書。他一邊上學(xué)，一邊還得幫助家里干地里的農(nóng)活。農(nóng)忙季節(jié)還要暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，搶收搶種。但是李鉉讀書比別人用功，成績(jī)也比其他同學(xué)要好得多。16歲那年，他就讀完了《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周禮》、《儀禮》、《左傳》等儒家經(jīng)典，寫了許多讀書筆記。在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有人再能教他了，他便和同學(xué)結(jié)伴外出求學(xué)，拜在當(dāng)時(shí)享有盛名的儒學(xué)大師徐遵明門下受業(yè)。李鉉跟徐遵明學(xué)了五年，五年中許多日子都是黎明即起，到深夜才睡覺，連睡覺時(shí)也常常是衣不解帶，偶有心得就趕快起來寫讀書筆記。他這樣勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，終于繼承了老師的學(xué)問，以名列前茅的優(yōu)異成績(jī)告別老師回家。后來李鉉把自己的讀書筆記整理成書，完成了《孝經(jīng)義疏》、《論語義疏》、《毛詩義疏》、《三禮義疏》、《春秋三傳異同》、《周易義例》等多種著作，成了當(dāng)時(shí)很著名的一位學(xué)者。 唐朝的李紳，寫過“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的《憫農(nóng)》詩，是人們所熟知的著名詩人。他六歲喪父，母親盧氏親自教他讀書。李紳天資聰穎，接受能力極強(qiáng)，是個(gè)與眾不同的天才少年。在母親的教育下，李紳知道聰明還必須加上刻苦用功，學(xué)業(yè)才能有所成就。他特別喜歡詩，每讀一首前人的著名作品，都要十遍百遍地吟誦，不但要求自己能一字不差地背誦下來，并且還要求自己能體會(huì)詩中的意境和用字押韻的精妙之處。李紳15歲時(shí)，寄住在無錫惠山寺里讀書，在寂靜的寺院中，在惠山的松林怪石之間，他更加刻苦用功，專心致志地讀書，寫下了許多詩篇?！稇戅r(nóng)二首》，就是他觀察了山下農(nóng)民的辛勤耕耘和貧苦生活、地主收租時(shí)的殘酷剝削以后，寫下的早期作品。李紳的成名，雖然有天才的因素，但是主要原因還是刻苦用功的結(jié)果。 宋朝著名的政治家文彥博，幼年就很聰明。有一次，他和許多小伙伴在一起踢球，一不小心，把球踢進(jìn)了一個(gè)很深的樹洞里。他們輪番著用手去掏，都沒有掏著；想用兩根竹竿像筷子夾菜那樣去夾，也夾不上來。文彥博在樹洞邊觀察了一陣以后，靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)灌水浮球的辦法。他叫小伙伴們拿來水桶木盆，大家一齊往樹洞里灌水。樹洞灌滿了，球也就浮了上來。小伙伴們都很佩服文彥博的聰明能干。在學(xué)習(xí)上，文彥博并不倚仗自己的聰明，而是聰明再加勤奮，十分刻苦地用功。他拜在當(dāng)時(shí)著名學(xué)者史炤門下，攻讀四書五經(jīng)。史炤的母親懂點(diǎn)相面之術(shù)。她仔細(xì)地觀察了文彥博的容貌和舉止以后，認(rèn)為他長(zhǎng)大后可以做到樞密使一類的官。師祖母的話給了文彥博以極大的鼓舞，他更加刻苦用功了。他不但十分細(xì)心地讀書，并且努力鍛煉身體，注意邊防形勢(shì)和軍隊(duì)的訓(xùn)練，成了個(gè)文武全才。他10多歲進(jìn)士及第，從知縣一直做到宰相，對(duì)整頓財(cái)政、加強(qiáng)邊防做出了重大貢獻(xiàn)，成了宋朝一位十分出色的政治家。 宋朝的司馬光，人們也都是很熟悉的。他自幼聰明，七歲就凜然如成人，聽別人講《左氏春秋》，句句記在心頭，回家后能原原本本地講給家里的人聽。打破水缸救出落水同伴的故事，也是他少年時(shí)代的作為，后來京洛間甚至以這件事情為題材，繪成年畫賣錢，用以教育孩子。由此可見，司馬光也是有點(diǎn)兒天才的?？墒撬⒉灰?yàn)樽约禾熨x較高而滿足，自幼就勤奮好學(xué)，手不釋卷，甚至到了不知饑渴寒暑的程度。他對(duì)文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、音樂、律歷、天文、書數(shù)都廣泛涉獵研究，除了釋老之學(xué)以外，他都有豐富的知識(shí)和出色的著作，《資治通鑒》、《涑水紀(jì)聞》、《稽古錄》、《潛虛》是他的不朽名著。他于20歲中進(jìn)士甲科，步入仕途，后來官至宰相，可以說是青年成才、老當(dāng)益壯的著名歷史人物，是天才加勤奮而成才的典型。 下面再舉些幼年不很聰明，但是有自知之明，肯于刻苦用功，后來終于成才的實(shí)例。 晉朝的周處，從小死了父親，因?yàn)闆]人管他，從來不愛動(dòng)腦筋，更談不上有沒有天才。他沒有上學(xué)，一天到晚游游逛逛，打拳踢腿，舞刀弄棒，到10多歲時(shí)，雖然練就了一身力氣，卻到處惹是生非，鬧得四鄰不安。人們把他和南山上的猛虎、長(zhǎng)橋下的蛟龍，合起來稱為“三害”，只要一看到他，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，不敢和他接近。后來，他從父老口中知道人們都很害怕猛虎和蛟龍，就上山射死猛虎，入水勇斗蛟龍。他經(jīng)過三天三夜的戰(zhàn)斗，才把蛟龍殺死。當(dāng)他回到家里時(shí)，看到人們都以為他死了，正在互相慶賀，這才知道自己原來也是一害，被人與猛虎蛟龍同等看待，于是就下決心要改邪歸正，重新做人。他到蘇州去請(qǐng)教當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)問家陸機(jī)、陸云兄弟，對(duì)陸云說：“我想好好自學(xué)，卻怕歲月蹉跎，已經(jīng)太晚了?！标懺普f：“我聽得古人有句諺語，‘能改過自新的人是最可貴的’。你雖然比一般的學(xué)童大了幾歲，但是畢竟還很年輕，我只怕你不肯立志，不怕你學(xué)業(yè)無成。你只要肯立志努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)成才的?！敝芴幝犃岁懺频膭窀?，從此開始好好學(xué)習(xí)，他雖然天資不高，并且走了一段彎路，學(xué)習(xí)起來很是吃力。但是既然已經(jīng)下定決心重新做人，他就加倍地努力學(xué)習(xí)，后來他終于成長(zhǎng)為一個(gè)文武全才，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中以身殉國(guó)，還留下了好幾部著作。 晉朝的皇甫謐出生在窮苦的家庭，幼年過繼給在鄉(xiāng)間務(wù)農(nóng)的叔父?；矢χk并無天才，不像那些聰明伶俐的孩子討人喜愛，而是一天到晚只知道吃、睡、玩。到了20歲，他還不喜歡學(xué)習(xí)，整天東游西逛，與人打鬧嬉耍，別人都當(dāng)他是個(gè)傻子。但是皇甫謐很敬重他的叔母任氏，別人送給他瓜果，他就拿回家里孝敬叔母。叔母對(duì)他說“你要是沒有出息，就是抬了豬牛羊三牲來奉獻(xiàn)給我，我還是要說你是個(gè)不孝的孩子。你今年都20歲了，仍是不想學(xué)習(xí)，一點(diǎn)道理也不懂，拿幾個(gè)瓜果來有什么用，我能吃得下去、高興得起來嗎？”叔母說著說著，眼淚撲簌簌地掉下來，掉在瓜果上，把瓜果都弄濕了。叔母的一番話，終于打動(dòng)了皇甫謐，他覺得自己的年齡雖然大了些，但是只要迎頭趕上，還來得及。于是他跪下向叔母發(fā)誓，從今以后一定要好好學(xué)習(xí)。他拜一位名叫席坦的老先生為師，開始與六七歲的孩子坐在一起，從最簡(jiǎn)單的課本讀起。同學(xué)們看到一個(gè)長(zhǎng)得又高又大的青年，讀的卻是和他們一樣的課本，常常當(dāng)面譏笑他，可是皇甫謐毫不在乎，他加緊學(xué)習(xí)，下決心把浪費(fèi)掉了的時(shí)間奪回來。別人讀三年的功課，他一年讀完。叔父家里缺少勞動(dòng)力，農(nóng)忙時(shí)，皇甫謐得下地干活。為了抓緊時(shí)間，他把書和農(nóng)具一起帶到田間，鋤完一塊地，坐下來一邊休息一邊讀書，拔完一塊地的草，再坐下來休息讀書。勞動(dòng)一天，農(nóng)活干了不少，書也讀了不少。讀著讀著，他養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，甚至到了為讀書而廢寢忘食的地步。別人勸他應(yīng)當(dāng)注意身體，別累壞了。他回答說：“早上懂得了道理，晚上死掉也就不足惜了。何況壽命長(zhǎng)短是早就注定了的！”經(jīng)過這樣加倍的刻苦用功，皇甫謐終于在短時(shí)期內(nèi)讀完了四書五經(jīng)和九流百家之言，成為一個(gè)很有學(xué)問的人。后來他又集中精力研究醫(yī)學(xué)，撰著了《針灸甲乙經(jīng)》這部不朽的世界醫(yī)學(xué)名著，創(chuàng)立了一套針灸學(xué)理論體系，成為針灸學(xué)理論的奠基人。 清朝的考據(jù)學(xué)家閻若璩，從小口吃，說起話來結(jié)結(jié)巴巴，腦子也很笨拙，理解力很差。他六歲上學(xué)，老師教一篇課文，同學(xué)們讀上三遍五遍就能背誦，閻若璩讀了幾百遍還背不下來，因此常常要挨板子。閻若璩雖然皮肉受了痛苦，但是始終不灰心。他相信功到自然成的說法，認(rèn)為只要自己比別人加倍用功，多花力氣，一定能趕得上同學(xué)。晚上放學(xué)回家，吃完晚飯，他就在燈下十遍百遍地讀書，不把當(dāng)天學(xué)的課文背下來，決不睡覺。天賦較差的閻若璩，就是依靠這樣的加倍努力，終于在學(xué)業(yè)上有了很大的進(jìn)步，他不但趕上了同學(xué)，并且還逐漸超過了他們，成了最優(yōu)秀的學(xué)生。閻若璩到15歲的時(shí)候，已經(jīng)讀了很多書。為了把讀過的書徹底弄明白，他對(duì)書中的疑難問題逐字逐句地進(jìn)行考證注釋，用小字寫在書的邊上。后來他竟慢慢地摸索出了一套考據(jù)學(xué)的理論，成為一位很著名的考據(jù)學(xué)家。 歷史上像孔子、王充、王筠、李鉉、李紳、文彥博、司馬光那樣既有天才又很勤奮而終于成才的人固然很多，而像周處、皇甫謐、閻若璩那樣本來天資不高，早年不肯用功，而后來立定志向，加倍努力，終于成才的人也有不少?？傊?，不管有無天才，只要肯勤奮用功，就一定能掌握真才實(shí)學(xué)，使自己成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)國(guó)家有用的人才。 (責(zé)任編輯：副主編) |
