生活中那些細(xì)小的感動(dòng) / 朱書亭
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文/朱書亭
星期二，又是繁忙的一天。
早上五點(diǎn)半。揉揉惺忪的睡眼，起床。六分鐘時(shí)間洗漱完畢，來不及拍水乳精華面霜和防曬，噔噔噔地下樓，匆匆騎上電瓶車，風(fēng)馳電掣地往學(xué)校趕。
到了學(xué)校大門口，值班的老師向我點(diǎn)頭問好。校園松樹下的長黑板上密密麻麻地寫著提前到校老師的名字。
我把電瓶車停好，進(jìn)教室輔導(dǎo)。
值日班長已經(jīng)領(lǐng)著提前到教室的同學(xué)們?cè)谧x書了，一切都井然有序。
快期末考試了，每個(gè)人都鉚足了勁兒。我面帶微笑，目光掠過每一個(gè)同學(xué)的臉，仿佛一個(gè)老農(nóng)，正期待著她新一季的收成。
早讀快下課時(shí)，前排一個(gè)叫牛筋的女生低聲對(duì)我說:“老師，你今天看起來心情不錯(cuò)，有什么開心事跟我們分享嗎？”
我回了一句:“只要你們好好讀書，老師每天都很開心?！敝車耐瑢W(xué)相互看一下，全都笑了。
我接著說:“你們的快樂就是老師的快樂，只要你們是快樂的，老師就是開心的！”
“我們明白您的意思了！同學(xué)們！一起來背誦杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》！預(yù)備——起”！班長說。
此刻，這一幕，和諧而溫馨。
下課了，牛筋把一個(gè)小袋子放到了講臺(tái)上，“老師，這是我媽媽早起包的粽子，專門給您帶了兩個(gè)，您拿著吧”。
我還沒來得及推辭，牛筋已閃出了教室，走了幾步遠(yuǎn)，又回過頭說:“老師，您記得趁熱吃哦，涼了就不好吃了！”
忽然想起了相似的一幕。
那天也是早讀下課，我在前面走，語文課代表于雅凡緊走幾步追上我說:“老師，給您兩個(gè)杏兒吃，周末我和媽媽在釆摘園摘的”。
我笑著說:“謝謝你，老師不吃，老師家里有，你吃吧”。
“老師，我洗干凈的，您吃一個(gè)吧！”語文課代表認(rèn)真地看著我說。
“你跟同學(xué)們分享吧，謝謝你！”我親切而真誠地說。
“好吧，老師，再見！”，女孩略帶失落地轉(zhuǎn)身離開了。
想到這里，我的心一顫，眼眶有點(diǎn)熱。
學(xué)生愛戴著老師，如此用心地想跟老師分享食物、分享快樂，我若再次拒絕，會(huì)不會(huì)再次拂了孩子們的一片心意？
想到這里，我欣然剝開蜜棗粽，甜甜地吃掉。
整整一個(gè)上午，這種幸福而美好的情愫一直洋溢著，它鋪滿了我的整個(gè)心胸，慢慢地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散……
這是一個(gè)老師的快樂！輕盈而純粹！沒有任何牽絆，沒有任何附加條件，只是師生之間平行線一般向前延伸的理解與關(guān)愛，簡簡單單，質(zhì)樸無華。
真的，學(xué)會(huì)用心感受，細(xì)數(shù)生活中的美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為快樂的源泉。
作者簡介:朱書亭，網(wǎng)名:田園笛悠，中學(xué)教師，愛好旅游、讀書和寫作，希望在平凡的生活中，寫出走心的文字。
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