三個老師眼中所謂的傻瓜，每天不干正事，總有一些稀奇古怪的想法，卻因此挽救過很多人 。

　　蘭徹，漢法，拉朱，這三個人，在最好的大學念書，但他們總和別人想法不同，尤其是蘭徹，我還記得那個搞笑的片段，教授讓蘭徹解釋一下什么叫“機器”，他舉了幾個身邊的例子，卻被教授一口否認，讓那位平時最認真刻苦地學生查爾圖來解釋，他說了一些書本上的話，一字不差的背了下來，才得到了教授的認可。蘭徹感到很不服氣，被教授趕出了教室，但一會他又會來了，以為他忘了帶東西，教授問他忘了帶什么，蘭徹說了一堆讓人摸不清頭腦的話，讓教授目瞪口呆，但還是沒聽明白是什么。蘭徹的回答很簡單：“書?！彼杂行r候，只背書不一定就能學到知識，只能說它是一個定義，比較官方的回答。我并不認為查爾圖是學習最好的，他只會背書，不管是對的還是錯的，只要一字不差背下來就是正確地。正因為這樣，才使得他在一次演講中出了笑話，被蘭徹改過的演講稿，在他的演講下引起大家的哄堂大笑，我覺得他可能都不知道稿子里到底寫了什么，為什么別人會大笑。

　　蘭徹，這個別人都很不看好他的人，最終成了一名偉大的科學家，我記得影片末尾他與查爾圖十年后再相見的場景。查爾圖盡情嘲笑他，而炫耀自己的成功，自己多么的有錢。他萬萬沒有想到，自己合作的老總竟然就是蘭徹，只不過他用了一個別的名字。

　　我們有很多人的父母都是很有理想的，只不過是在我們身上的理想，一出生就被定義成未來的xxx，不能做自己喜愛的事兒，每天就研究者父母眼中所謂偉大的東西。也有很多人總是死學習，這樣的學生在老師眼里是最棒的，他們的成績說明里一切，有的人卻因為身上的一個缺點，讓別人忽略了所有的優(yōu)點，就像蘭徹，研究發(fā)明總是會被人說成是不務正業(yè)。但現(xiàn)在人類都在創(chuàng)新，才會推動時代的進步。

　　有很多時候，我總覺著自己站在十字路口，一方面面臨著就業(yè)難，如果不努力學習考不上好大學，將來必定找不到工作，只有知識才能改變命運。另一方面，社會中不斷冒出一個個低學歷卻憑自己的本事，從一個毫不起眼的行業(yè)中脫穎而出，成為一個很有錢，很了不起的人。所以很多人也說，不要學的那么苦，條條大路通羅馬，考一個的好大學也不一定找一份好工作，不如學一門手藝。所以我真的不知道怎么面對這兩個都有道理的答案。一般我給予的態(tài)度是不理不睬，當沒有聽說過就好。
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　　我并不認為查爾圖完全失敗，他畢竟還是有一番作為，我也確實佩服蘭徹能堅持這么多年自己的想法，成功還能低調(diào)做人，還在為培養(yǎng)下一代著想。我是感覺，一切順其自然，畢竟別人的成功不能復制。