《老師，你讓他長長記性》讀后感

讀了王崧舟的《老師，你讓他長長記性》這篇文章感受頗深。家長望子成龍，望女成鳳的心情都很急切，有時自覺不自覺地把教育孩子的重任甩鍋給老師，“十年樹木，百年樹人”卻不知教育孩子是一個艱辛的歷程，需家長與老師共同配合。
“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熃痰氖钦n本知識和道理，卻不能保證你孩子良好的品行，給不了你孩子良好的習(xí)慣，也給不了你孩子讀書的興趣，更給不了你孩子長久的幸福感。而課本之外，更重要的是家長的教育。父母的一言一行，好的壞的，都在潛移默化地影響著孩子。孩子成長的路上，父母才是孩子最好的老師。一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但家長的影響卻是一輩子的。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂、開花結(jié)果。在孩子成長的點滴的過程中，父母要舍得投入精力、學(xué)會樂于擔(dān)當(dāng)。父母更需要通過自己的言行影響孩子，成為孩子的榜樣。要知道，家長的言傳身教，比孩子的自我約束更有用。每位家長內(nèi)心都必須有這樣一個堅定的信念：孩子的成長，我之責(zé)任。
很多家長在孩子學(xué)習(xí)成績這塊的教育，認為這是教師的全部責(zé)任。如果孩子學(xué)習(xí)成績好，有些家長會歸功于自己對孩子的教育，會認為孩子是聰明勤奮的結(jié)果。如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，有些家長會更多的將責(zé)任推脫到學(xué)校（或教師）的水平不高或不負責(zé)。還有很多家長只關(guān)注孩子考試的分?jǐn)?shù)，這次考試分?jǐn)?shù)高，高度表揚孩子，下次考試成績不理想，家長對孩子一頓罵或者一頓打，不對孩子考試成績進行分析。這些都是不對的，不利于孩子的教育與成長。平時教育孩子時，對孩子不能太嬌縱，要有原則性。要給營造一個良好的有利于孩子的身心健康家庭氛圍，讓孩子在生活中去學(xué)習(xí)，愉快輕松地去學(xué)習(xí)。正所謂快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂。讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教育好自己的孩子， 才是父母最重要的事業(yè)。老師教不到的地方，其實離不開家長的作用。你的孩子只是老師眾多學(xué)生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分。但是你不一樣，你是孩子世界里的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業(yè)。父母是孩子的終身老師，懷有對孩子一生的責(zé)任。無論你事業(yè)上有多么成功，也抵不了在教育孩子上失敗所帶來的后果。家長千萬別再缺席你孩子的教育了。養(yǎng)育孩子，不僅僅是讓孩子吃飽穿暖，更重要的是引導(dǎo)他為今后的人生做好準(zhǔn)備。家長支持老師，就是支持孩子的成長，常說老師與家長之間容易產(chǎn)生分歧，造成雙方的不愉快。其實，老師與家長都有同樣的出發(fā)點和同一個目標(biāo)，就是教育孩子成才。老師和家長，從來都不是對立的陣營。家長支持老師，不護短，教育才有力量。老師管教學(xué)生，不姑息，孩子才有未來。教育最需要的不是家長的監(jiān)督、責(zé)怪與質(zhì)疑，而是安靜地支持。家長支持老師，其實也是在支持孩子的成長。沒有完美的家長，也沒有完美的老師。教育，從來就不應(yīng)該是一件孤軍奮戰(zhàn)的事。在教育孩子這件事上，老師和家長是合伙人，應(yīng)攜手同心。老師和家長就是孩子成長路上最重要的左右手，缺一不可。只有家校完美配合，才能教育出最優(yōu)秀的孩子。