今天我讀了一篇關(guān)于動(dòng)物的故事——《聰明的小鹿》?！　?/p>

　　這篇故事講述的是：有一只小鹿被困在河中央的一塊空地上。這時(shí)有一群鱷魚游過來，小鹿的處境非常的危險(xiǎn)。它鎮(zhèn)定一下說：“你們要吃我嗎？但是你們的數(shù)量太少了?！蔽覀冞@群鱷魚一共有十只，你一只小小的鹿，還不夠我塞牙縫的呢。小鹿說：“難道你們不知道嗎？鹿吃多了會(huì)死的，因?yàn)槁谷馐且环N藥材。你們湊夠三十條來吃我還行?！摈{魚們不相信，但是它們中有一只年齡較大的鱷魚說：“我好像聽說過這事?！庇谑瞧渌镊{魚就相信。大家派一只鱷魚看守著小鹿，其它的鱷魚就去找伙伴。不一會(huì)兒，就找到了一大群鱷魚。它們剛準(zhǔn)備向小鹿進(jìn)攻，小鹿說：“你們到底有多少只??？就是死也要讓我知道實(shí)施被幾只鱷魚吃掉的。”鱷魚一聽覺的很有道理，就讓鹿來數(shù)，可是數(shù)了半天也沒結(jié)果。鱷魚們說都說：“看來是一只笨鹿。那你說怎么辦??！”　　

　　小鹿就讓它們排成一隊(duì)，一直排到岸邊。小鹿一一數(shù)過去，數(shù)到最后一只鱷魚的背上時(shí)，小鹿一跳，就跳上了岸，頭也不回就跑掉了。　　

　　聰明的小鹿利用鱷魚的心理和自己的弱小，巧妙地讓鱷魚相信，它只是在數(shù)鱷魚的數(shù)目，借機(jī)逃跑了。