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    語文修辭手法“反問”詳細(xì)解析

    小學(xué)作文2023-11-0977舉報(bào)/反饋

    語文修辭手法“反問”詳細(xì)解析

    語文修辭手法“反問”是語文學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常用到,下面詳細(xì)講解。

    一、定義:反問就是無疑而問,明知故問。它用疑問的方式表達(dá)肯定或否定的意思和強(qiáng)烈的情感。這種運(yùn)用疑問的語氣來表示確定的意思的修辭手法叫作反問。反問又叫“反詰”或“激問”,它可以使語氣增強(qiáng),增加感染力。否定句用反問語氣說出來就表達(dá)肯定的內(nèi)容,肯定句用反問語氣說出來就表達(dá)否定的內(nèi)容。

    二、特點(diǎn):反問和設(shè)問不同于一般的疑問句,它們都是無疑而問。它們的區(qū)別在于:一是,反問句不必回答,設(shè)問則有問有答,或自問自答;二是,反問句的句末可以用問號,也可以用句號或嘆號,而設(shè)問句則必須用問號。

    三、種類:根據(jù)反問的語氣和意圖,可以分為以下幾種:

    (1)責(zé)問式反問:用于責(zé)難、質(zhì)疑、反駁、諷刺等,語氣強(qiáng)烈,常用“難道”、“豈”、“何”等詞引導(dǎo)。

    例如:

    1.1、難道你不知道他是個騙子嗎?

    1.2、豈有此理!

    1.3、何必呢?

    (2)肯定式反問:用于肯定、贊美、感嘆等,語氣肯定,常用“難道”、“豈非”、“豈不”等詞引導(dǎo)。

    例如:

    2.1、難道你不覺得這是一種榮譽(yù)嗎?

    2.2、豈非上天眷顧?

    2.3、豈不美哉?

    (3)否定式反問:用于否定、否認(rèn)、反對等,語氣否定,常用“難道”、“豈能”、“豈可”等詞引導(dǎo)。

    例如:

    3.1、難道你不明白這是一種罪惡嗎?

    3.2、豈能如此?

    3.3、豈可茍同?

    (4)疑問式反問:用于詢問、探究、思考等,語氣疑問,常用“難道”、“豈非”、“豈不”等詞引導(dǎo)。

    例如:

    4.1、難道你不想這是一種幸福嗎?

    4.2、豈非有所隱瞞?

    4.3、豈不是自討苦吃?

    四、作用:反問的主要作用是加強(qiáng)語氣,表達(dá)強(qiáng)烈的情感和態(tài)度,激發(fā)讀者的思考和共鳴,增強(qiáng)文章的說服力和感染力。

    例子:以下是一些反問的例子,以及它們的含義和效果:

    (1)你們說,這樣的人,這樣的黨,能不愛嗎?:這是一個肯定式反問,表達(dá)了對人民和黨的深厚的愛,語氣激昂,感染力強(qiáng)。

    (2)你們說,這樣的事,這樣的人,能不恨嗎?:這是一個否定式反問,表達(dá)了對反動派的強(qiáng)烈的仇恨,語氣慷慨,氣勢磅礴。

    (3)你們說,這樣的國家,這樣的民族,能不敬佩嗎?:這是一個肯定式反問,表達(dá)了對國家和民族的高度的敬佩,語氣贊嘆,情感真摯。

    (4)你們說,這樣的詩人,這樣的詩歌,能不感動嗎?:這是一個肯定式反問,表達(dá)了對詩人和詩歌的深深的感動,語氣感慨,情緒激動。

    (5)你們說,這樣的生活,這樣的幸福,能不珍惜嗎?:這是一個肯定式反問,表達(dá)了對生活和幸福的珍惜和感恩,語氣溫馨,情感真誠。

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