一文掌握寫記敘文,謹記記敘文六要素,小學作文記敘文范本
記敘文六要素通常是指時間、地點、人物、事件、情感和主題,也可以稱為“六維”。其中,時間和地點為記敘文的基本框架,人物、事件、情感在此基礎上構(gòu)建故事情節(jié),而主題則是貫穿整個故事的中心思想或主旨。這些要素通常被視為構(gòu)建完整、生動的記敘文的必備元素,可以幫助讀者更好地理解和感受故事。 當我們寫一篇記敘文時,通過六要素的運用可以更好地表達故事情節(jié)和主題。以下以一個簡單的例子: 時間:昨天下午 地點:一個公園 人物:小明、小紅、小剛 事件:小明和小紅去公園玩,小剛突然出現(xiàn)想和他們一起玩。 情感:小明和小紅感到不爽,但最終還是讓小剛加入了他們的游戲。 主題:包容、友誼 篇章組織結(jié)構(gòu)如下: 第一段:背景介紹 “昨天下午,小明和小紅來到公園里玩耍。” 第二段:事件發(fā)生 “當他們玩得正高興的時候,突然看到小剛也來到了公園?!?/p> 第三段:情感反應 “小明和小紅并不開心,因為他們本來是想兩個人一起玩的?!?/p> 第四段:決策結(jié)果 “經(jīng)過一番討論,他們最終還是決定讓小剛一起加入他們的游戲?!?/p> 第五段:主題總結(jié) “這一次經(jīng)歷讓小明和小紅學會了寬容和友愛,他們知道了朋友之間要相互包容,不因瑣事而影響彼此感情?!?/p> 通過以上的篇章結(jié)構(gòu),讀者可以了解到本文的時間、地點、人物和事件,以及人物的情感反應和故事的主旨。這些六要素都是緊密相連的,互相作用,構(gòu)成了這篇記敘文的完整故事。 |
相關文章
- 藍天下的白色詩篇:冬天的云朵
- 《拖鞋傳說》寓言故事(下)
- 《讓我后悔的一件事》記敘文作文
- 通過側(cè)面描寫來突出人物形象,這里的“側(cè)面描寫”指哪些方面?
- 情感對比手法作用和運用
- 《秋天的夕陽》優(yōu)美作文
- 《游杭州西湖》600字作文小學四年級習作
- 散文的形散神聚的特征有哪些具體體現(xiàn)呢?
- 《知識在于積累,聰明在于勤奮》議論文作文
- 勤奮:智慧的催化劑,創(chuàng)新的源泉
- 秋天里的小燕子:堅強、勇敢、有夢想
- 《清晨》小學作文描寫鄉(xiāng)村的清晨優(yōu)美景象
- 欲揚先抑的作文寫法例子說明
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié):賞月,小學作文
- 下雨天健康防護大全
- 高考滿分作文《攜手同一世界》分析和鑒賞