該對(duì)短視頻字幕“咬文嚼字”
在時(shí)下火爆的短視頻平臺(tái)上,為方便網(wǎng)民觀看,很多短視頻都配了字幕。不過,記者發(fā)現(xiàn),一些短視頻字幕從標(biāo)題到內(nèi)容,錯(cuò)別字頻出,甚至短短十幾個(gè)字的一句話里,就有兩三個(gè)錯(cuò)別字。有網(wǎng)民笑稱,這個(gè)問題能“逼瘋語文老師”(2月23日《新華每日電訊》) 能“逼瘋語文老師”的短視頻字幕,到底亂到何種程度?我們不妨來看看中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心近日發(fā)布的第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。這份報(bào)告顯示:其一,錯(cuò)別字連篇,有的短視頻字幕才50多個(gè)字,能錯(cuò)10多個(gè);其二,亂用成語,使用不當(dāng)?shù)某烧Z,將內(nèi)容的意思都改變了;其三,錯(cuò)誤使用拼音,漢字和拼音隨意組合;其四,故意嘩眾取寵,比如把“隨心所欲”寫成“隨心所浴”,把“掩耳盜鈴”寫成“燕兒盜鈴”。 短視頻不能“太短視”。從短視頻發(fā)展的層面來說,在快節(jié)奏的生活之下,短視頻能夠通過短短的創(chuàng)作,滿足人們的快餐文化需求,未來短視頻有著廣闊的市場,越是這樣,我們?cè)绞切枰桃曨l良性發(fā)展。因此,精細(xì)打造短視頻是不能忽視的事情,包括短視頻的字幕。需要讓短視頻精品化,才能有更好的未來。只是圖一時(shí)半刻的“短流量”不僅會(huì)毀了短視頻市場,還會(huì)讓短視頻失去良好發(fā)展契機(jī)。 而且,短視頻還承擔(dān)著教化人的作用。如今,短視頻的受眾越來越多,尤其是年輕人十分喜愛。數(shù)據(jù)顯示,截至2020年12月,我國短視頻用戶規(guī)模達(dá)8.73億,其中有很多中小學(xué)生,他們易于接受新鮮事物,對(duì)短視頻的接受度高。短視頻字幕中濫用、誤用、錯(cuò)用的漢字,會(huì)給這些人帶來不良的示范和引導(dǎo)。短視頻不僅需要內(nèi)容健康,還需要規(guī)范使用漢字。觀看短視頻的過程,不僅是娛樂的過程,而且還是學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)短視頻里錯(cuò)字連篇、濫用成語、處處是病句時(shí),對(duì)于文化的傳播來說,會(huì)是巨大的傷害。久而久之,就會(huì)影響文化傳播,讓錯(cuò)字和病句影響青少年一代。 《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定,國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。文字是人類獲取知識(shí)的重要途徑,短視頻不是法外之地,其和傳統(tǒng)媒體一樣,都需要納入監(jiān)管之中。 因此,對(duì)于能“逼瘋語文老師”的短視頻字幕,需要平臺(tái)當(dāng)好“咬文嚼字”的老師,需要對(duì)短視頻字幕進(jìn)行審核之后發(fā)布,及時(shí)糾正存在的錯(cuò)誤。對(duì)于錯(cuò)字連篇的短視頻應(yīng)該禁止發(fā)布,或者是控制流量,倒逼創(chuàng)作者認(rèn)真對(duì)待短視頻字幕??梢韵胂?,一個(gè)點(diǎn)擊率幾百萬卻錯(cuò)字連篇的短視頻,危害是無窮的。(郭元鵬) |
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