1、標(biāo)語(yǔ)

2、《石淙》武則天

3、《鞠歌行》李白

4、鼓勵(lì)學(xué)生的詩(shī)句

5、《賦蕭瑀》李世民

6、急求含智字的詩(shī)句

7、只為三載壯志沖天。

8、不求千年鳳凰涅磐，

9、把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)

10、《傷遼東戰(zhàn)亡》李世民

11、《題曹溪祖師堂》貫休

12、時(shí)間誠(chéng)有限，拼搏價(jià)更高

13、帶有“智”的詩(shī)句有哪些

14、一乖青巖酌，空佇白云心。

15、京洛風(fēng)塵遠(yuǎn)，褒斜煙露深。
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16、信衣非苧麻，白云無(wú)知音。

17、鑿門初奉律，仗戰(zhàn)始臨戎。

18、別路琴聲斷，秋山猿鳥吟。

19、勇夫安識(shí)義，智者必懷仁。

20、北游君似智，南飛我異禽。

21、大哉雙峰溪，萬(wàn)古青沈沈。

22、振鱗方躍浪，騁翼正凌風(fēng)。

23、未展六奇術(shù)，先虧一簣功。

24、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。

25、皎潔曹溪月，嵯峨七寶林。

26、空傳智藥記，豈見祖禪心。

27、防身豈乏智，殉命有余忠。

28、《送梓州高參軍還京》盧照鄰

29、麗莫似漢宮妃，謙莫似黃家女。

30、且駐歡筵賞仁智，雕鞍薄晚雜塵飛.

31、人因夢(mèng)想而偉大，人因行動(dòng)而成功

32、學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志為梯

33、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

34、少年不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲

35、腳下行程千里遠(yuǎn)，腹中貯書萬(wàn)卷多

36、黃金非寶書為寶，萬(wàn)事皆空善不空

37、萬(wàn)仞高巖藏日色，千尋幽澗浴云衣。

38、三山十洞光玄箓，壓嶠金巒鎮(zhèn)紫微。

39、二侯行事在方冊(cè)，泣麟老人終困厄。

40、人生容德不自保，圣人安用推天道。

41、均露均霜標(biāo)勝壤，交風(fēng)交雨列皇畿。

42、夜光抱恨良嘆悲，日月逝矣吾何之。

43、小檻明高雪，幽人斗智棋?！獙?duì)棋

44、黃女持謙齒發(fā)高，漢妃恃麗天庭去。

45、勇夫安識(shí)義，智者必懷仁?！x蕭瑀

46、權(quán)衡諒匪易，愚智信難移。——人不易知

47、妙宇研磨講，應(yīng)齊智者蹤。——送僧歸天臺(tái)

48、夸愚適增累，矜智道逾昏?！杏觥ぶ?/p>

49、樹雄心掌握一技之長(zhǎng)，增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領(lǐng).

50、又不見田千秋才智不出人，一朝富貴如有神。

51、智燈已滅余空燼，猶自光明照十方。——僧影

52、轆轤用智終何益，抱甕遺名亦至今?！骄?/p>

53、君不見蔡澤嵌枯詭怪之形狀，大言直取秦丞相。

54、智力區(qū)區(qū)不為身，欲將何物助強(qiáng)秦?！蹇?/p>

55、禪智闌干市橋酒，縱然相見只相悲。——寄韋贍

56、晉朝不是王夷甫，大智何由得預(yù)知。——洛陽(yáng)詠古

57、智士寧為暗主謨，范公曾不讀兵書?！亻T范增

58、舉目豈知新智慧，存思便是小天臺(tái)?！}盛令新亭

59、因笑臧孫才智少，東門鐘鼓祀鶢鶋?！伿吩?shī).魯城

60、和、易以思，可謂善喻矣。學(xué)者有四失，教者必知之。

61、知其心然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。

62、倉(cāng)皇斗智成何語(yǔ)，遺笑當(dāng)時(shí)廣武山。——詠史詩(shī).廣武山

63、此皆進(jìn)學(xué)之道也?！盾髯印駥W(xué)》君子曰：學(xué)不可以已。

64、中行智伯思何異，國(guó)士終期國(guó)士酬。——春秋戰(zhàn)國(guó)門豫讓

65、徒逞威強(qiáng)稱智伯，不知權(quán)變是愚人?！呵飸?zhàn)國(guó)門再吟

66、我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程

67、遠(yuǎn)近利民因智力，周回潤(rùn)物像心源?！罾芍行轮梦骱?/p>

68、昏昏復(fù)默默，非智亦非愚?！升S自題 時(shí)為翰林學(xué)士。

69、使君心智杳難同，選勝開亭景莫窮。——海上太守新創(chuàng)東亭

70、陳樂無(wú)歡璧在隅，宰臣懷智有微謨。——春秋戰(zhàn)國(guó)門郤成子

71、良好的心態(tài)，健康的身體；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)上弱點(diǎn)，高考必勝！

72、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂。古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。

73、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我?guī)熞病?/p>

74、端而言，蝡而動(dòng)，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口。

75、吾嘗跂而望矣，不知登高之博見也?！由钱愐?，善假于物也。

76、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)也。

77、存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔

78、一教誰(shuí)云辟二途，律禪禪律智歸愚。——空閑二公遞以禪律相鄙因而解之

79、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

80、反求諸己——《孟子·公孫丑上》君子之遇艱阻，必反求諸己，而益自修。

81、古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也美其身，小人之學(xué)也以為禽犢。

82、善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

83、……故君子結(jié)于一也。君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。

84、擇其善者而從之，其不善者而改之。知之為知之，不知之為不知之，是知也。

85、人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。

86、善問(wèn)者如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目，及其久也，相說(shuō)以解。不善問(wèn)者反此。

87、君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教，喻也。

88、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思。

89、積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積蹞步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

90、騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

91、九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說(shuō)服而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也。

92、善待問(wèn)者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從客，然后盡其聲。不善答問(wèn)者反此。

93、故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成。

94、大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。

95、——《二程全書·伊川易品三》to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.中國(guó)近代、現(xiàn)代和當(dāng)。

96、故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

97、曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 《禮記.學(xué)記》玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

98、發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

99、——漢樂府詩(shī)集 《長(zhǎng)歌行》《警世賢文》之勤奮篇：有田不耕倉(cāng)稟虛 有書不讀子孫愚 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái) 少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 老來(lái)方悔讀書遲 書到用時(shí)方恨少 事到經(jīng)過(guò)才知難 板橙要坐十年冷 文章不寫一句空 智慧源于勤奮 偉大出自平凡 書山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦做舟 少時(shí)不努力 老大徒傷悲蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識(shí)之。

100、中國(guó)古代其它業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁蜁V者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾蛏賶巡慌Γ洗笸絺稘h樂府。長(zhǎng)歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮千里之行，始于足下——老子吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原人生在勤，不索何獲--張衡百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。