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    情感美文

    傳播正能量不該成為騙取流量的借口

    情感美文2021-02-06147舉報/反饋

      摘要:近日,幾段“女孩考上清華后感恩父母”的視頻在社交媒體上火了。網(wǎng)友紛紛點贊的同時,有人注意到這幾段視頻中考上清華的是同一個小姑娘,可她爸爸的身份卻一會是工地上的工人,一會是撿瓶子的,一會是植物人,如此“轉(zhuǎn)折”令人震驚。面對質(zhì)疑,這幾段視頻的拍攝者在短視頻平臺直呼不公,自己賬號上發(fā)布的都是“段子”,并不是真的,目的是傳播正能量,有錯嗎?(7月28日《楚天都市報》)

      無論我們對跪謝父母這種感恩方式持何種態(tài)度和立場,是尊重還是批判,但單從“女孩考上清華后跪謝父母”的視頻內(nèi)容來看,確實很勵志,挺讓人感動的。這儼然就是一個懂得感恩的寒門子弟通過高考實現(xiàn)成功逆襲的勵志求學(xué)故事,這也是很多網(wǎng)友點贊、轉(zhuǎn)發(fā)的主要原因。

      但是,“女孩考上清華后跪謝父母”,卻只是短視頻創(chuàng)作者為博人眼球杜撰的“勵志求學(xué)故事”,是名副其實的“假人假事”,如同拍電影。這實際上,只不過是短視頻創(chuàng)作者打著傳播正能量的旗號,卻做著炒作騙流量的行為。

      不可否認,我們的生活的確需要正能量激勵和鼓舞,我們的社會也需要弘揚正能量,唱響主旋律。但是,正如人民教育家陶行知所說:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。真實是善和美的基礎(chǔ),正能量的前提必須是“真能量”,不能是“假能量”。只有真實的、客觀的正能量,才是真正的正能量,才具有持久的傳播力、感染力和教育意義,才能贏得人們發(fā)自內(nèi)心的尊重、學(xué)習(xí)和向往。反之,通過造假方式炮制出來的“正能量”,實質(zhì)上只是一種虛假的“正能量”、虛弱的“正能量”,不但起不到正面教育和引導(dǎo)作用,還會產(chǎn)生反作用,無助于正能量的傳播。

      目的良善并不意味著就可以不擇手段。即便是傳播正能量,激勵人們向善,仍然要有底線,要講原則。傳播正能量,唱響主旋律,必須建立在真實可信的基礎(chǔ)之上。那些披著“傳播正能量”的高尚外衣,仍然改變不了造假和騙人的基本事實。

      廣大媒體從業(yè)人員和短視頻創(chuàng)作者、自媒體人,在創(chuàng)作時要把握分寸和界限,不要打擦邊球誤導(dǎo)觀眾。對一些進行造假騙流量的媒體人、自媒體人,要依法按規(guī)予以相應(yīng)的處罰處理,決不縱容。

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