1、? 有志者事竟成也。

2、? 有愛，就會有奇跡。

3、? 全心全意為學生服務。

4、? 關愛童心、欣賞童趣。

5、? 千里之行，始于足下。

6、? 播種希望，收獲明天。

7、? 冰凍三尺，非一日之寒。

8、? 寬容別人等于祝福自己。

9、? 將一切美好傳遞給孩子。

10、? 凡為教者必期于達到不須教。

11、? 教育人就是要形成人的性格。

12、? 教育加贊賞等于教育的平方。

13、? 用我們的愛關心每一個幼兒。

14、? 選擇了遠方，就要風雨兼程。

15、? 一切為了孩子，為了一切孩子。

16、? 在陽光下做人，在風雨中做事。

17、? 愛己之心愛人，律人之心律己。

18、? 獻出一片真情，呵護幼小心靈。

19、? 踏踏實實做人、認認真真做事。

20、? 靜心的做老師，盡心的教學生。

21、? 你們永遠是我心中最美妙的旋律。

22、? 使教育過程成為一種藝術的事業(yè)。

23、? 受過教育的人好引導但難以驅使。

24、? 微笑是一種境界，更是一種責任。

25、? 抓住今天，盡可能少的依靠明天。

26、? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

27、? 生命不等于是呼吸，生命是活動。

28、? 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

29、? 人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

30、? 教學必須從學習者已有的經驗開始。

31、? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

32、? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

33、? 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

34、? 每天都將自己最好的一面展示給別人。

35、? 愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。

36、? 一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。

37、? 交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

38、? 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

39、? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

40、? 千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。

41、? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

42、? 掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。

43、? 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

44、? 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

45、? 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。

46、? 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。

47、? 用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

48、? 要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實。

49、? 以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。

50、? 教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

51、? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

52、? 用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

53、? 精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

54、? 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

55、? 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。

56、? 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。

57、? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

58、? 自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

59、? 我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

60、? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

61、? 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

62、? 把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

63、? 生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

64、? 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

65、? 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

66、? 讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。

67、? 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

68、? 與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

69、? 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

70、? 用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。

71、? 真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。

72、? 路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰能最終達到目標。

73、? 決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>

74、? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

75、? 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

76、? 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界。

77、? 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

78、? 給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：今天你棒極了。

79、? 兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。

80、? 學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。

81、? 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

82、? 很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。

83、? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

84、? 用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。

85、? 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

86、? 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

87、? 學生的進步是老師最大的快樂；學生的成功是老師最大的幸福。

88、? 我的學生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：愛是它自己的回報。

89、? 用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

90、? 好心情并不來源于一帆風順，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中。

91、? 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。

92、? 誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。

93、? 做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。

94、? 童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長。

95、? 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好。

96、? 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

97、? 不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人。

98、? 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

99、? 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

100、? 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。