老師和畫家是一樣的，他想創(chuàng)造**的活人。

蠟燭選擇其固能光。

沒有愛的教學(xué)就像一個無水池塘，最終會枯竭。

每一位自尊的老師都會讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)揮自尊。

母愛的偉大之處在于，它能容納孩子最可譴責(zé)的行為。

勤于松土、澆水、捉蟲、施肥幼苗的園丁，終將迎來爭奇斗艷的春天。

熱心對待工作，真心照顧孩子，真心為父母服務(wù)。

圣教師給學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們做磚砌工作，教他們建筑。

書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

對孩子們來說，一定要給他們新的作品，讓他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽。

愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。

不要讓孩子去做，就像血液循環(huán)受阻一樣，會防止孩子增強(qiáng)體質(zhì)。

關(guān)心每一個孩子，他們的成長是我最大的幸福！

孩子們可以敬服，想上天，想潛蟻穴，往往他們的思維跳躍比我們快得多。

在一個好的集體中，學(xué)生的自尊很容易培養(yǎng)。

教師是傳播知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

老師面對的孩子最終都是獨(dú)立的成年人。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級的，承受著學(xué)生一步步向上爬。

教師要以東風(fēng)化雨、春泥護(hù)花為意，培育人花，畫出燦爛的春天。

教師應(yīng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力。

給孩子一張紙，就是給孩子一個想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)造的機(jī)會。我們將用大海般溫暖的懷抱照顧每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。

孩子的心是完美和不成熟的，讓我們成為一個有愛心的人，善于發(fā)現(xiàn)他們的想法，順利進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，陪伴孩子，引導(dǎo)他們實現(xiàn)一個又一個夢想。

重視孩子，因為孩子需要平等；欣賞孩子，因為孩子需要自信；熱孩子，因為孩子需要獨(dú)立；學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一個純潔的世界！愿我們的孩子健康快樂地成長！

沒有愛，就沒有正確的教育。只有愛孩子，我們才能把心獻(xiàn)給孩子。只有愛孩子，我們才能理解他們，理解他們，把他們的快樂和痛苦放在心里。只有愛孩子，我們才能更有效地教育孩子。

這是一個豐富多彩的兒童世界，出現(xiàn)在其中，沉浸是令人陶醉的舒適和快樂，期待幸福，期待夢想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新的挖掘，用愛去關(guān)心，用感情去感受，用堅持凝聚真誠，用真誠表達(dá)幸福，為孩子的童年播下夢想的翅膀。