老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。
　　初一第一課，老師說(shuō)，第一名是誰(shuí)？我看看。我站起來(lái)。老師說(shuō)，你是個(gè)女的，不能當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)個(gè)語(yǔ)文課代表吧。從此以后，我就當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表。
　　語(yǔ)文老師很年輕，沒(méi)有結(jié)婚。和語(yǔ)文老師接觸的最多。他剛參加工作。
　　生物老師對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)，兄弟，全靠你了。
　　從此，語(yǔ)文老師，就經(jīng)常提問(wèn)我了。有一次，一堂課學(xué)一篇文章。10個(gè)自然段。老師提問(wèn)了我10次。
　　我和同桌一起玩。語(yǔ)文老師，把我叫出去了。問(wèn)我，你是不是在談戀愛(ài)。我說(shuō)，沒(méi)談。他說(shuō)，不準(zhǔn)你談戀愛(ài)。你得考學(xué)。送你走?？茨阃酪矝](méi)那個(gè)膽。
　　有一次，老師要出去喝酒，我急忙著看考卷的得分。他一會(huì)就把分?jǐn)?shù)給我了，然后才去吃飯。
　　作文課，我第一次沒(méi)得獎(jiǎng)。第二天又寫一份，交上去了。老師，當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。給我一張獎(jiǎng)狀。
　　老師讓我在黑板上抄題，同學(xué)們?cè)谙旅娉?。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，今天的題太難了。把答案寫上。我覺(jué)得也很難。就把答案都一起寫上了。第二天，老師提問(wèn)。同學(xué)們一個(gè)也答不上來(lái)。我才知道闖禍了。
　　體育課，語(yǔ)文老師給體育老師說(shuō)了一會(huì)話。老師就把我叫下來(lái)了。同學(xué)們都頂著太陽(yáng)跑步去了。只有我一個(gè)人在樹(shù)蔭下坐著乘涼。
　　老師讓我?guī)麄內(nèi)ニ奚?。?wèn)我，住在那個(gè)地方。我說(shuō)，我住在中間，人多，靠墻的地方。對(duì)著門口，伸出了兩張床。老師說(shuō)，這是誰(shuí)？我說(shuō)，是村長(zhǎng)的女兒。老師說(shuō)，治的就是她。有一次，我回宿舍看到她在哭。后來(lái)，我才知道。村長(zhǎng)的女兒不能生小孩。
　　報(bào)志愿了。我問(wèn)老師，我報(bào)那個(gè)學(xué)校？老師說(shuō)，你上不了大學(xué)。從政是不行了。你報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷吧。畢業(yè)后，你去做生意。你記憶力很強(qiáng)。適合做生意。
　　畢業(yè)后，我給老師寄了一張我的照片。老師說(shuō)，我不要。你照相不容易。你拿去吧。
　　我們一起坐船。老師，結(jié)婚了。生了個(gè)女兒。很不開(kāi)心。說(shuō)，如果是個(gè)兒子多好。農(nóng)村都是重男輕女，沒(méi)想到老師，也是。
　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。

　　【編者按】：文字樸實(shí)細(xì)膩，情節(jié)生動(dòng)，贊美老師，引發(fā)我們情感共鳴。問(wèn)好！