1、? 存在即合理。

2、? 生命在于運動。

3、? 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

4、? 為中華之崛起而讀書。

5、? 興學(xué)之本，惟有師范。

6、? 兼聽則明，偏信則暗。

7、? 千里之行，始于足下。

8、? 天下興亡，匹夫有責(zé)。

9、? 己所不欲，勿施于人。

10、? 敏而好學(xué)，不恥下問。

11、? 教化之本，出于學(xué)校。

12、? 節(jié)儉樸素，人之美德。

13、? 靜以修身，儉以養(yǎng)德。

14、? 鼓勵，是教育的法寶。

15、? 書籍是造就靈魂的工具。

16、? 世上無難事，只怕有心人。

17、? 你忘了回憶，我忘了忘記。

18、? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

19、? 吾生也有涯，而知也無涯。

20、? 少壯輕年月，遲暮惜光輝。

21、? 意志堅如鐵，度量大似海。

22、? 科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。

23、? 窮且益堅，不墜青云之志。

24、? 讀書破萬卷，下筆如有神。

25、? 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

26、? 學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。

27、? 克服重力飛向天空的彈性魅力。

28、? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

29、? 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

30、? 師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定。

31、? 耳聞不如目見，目見不如足踐。

32、? 責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。

33、? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

34、? 大學(xué)能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢。

35、? 學(xué)校之盛衰，關(guān)系天下之盛衰也。

36、? 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

37、? 生命不等于是呼吸，生命是活動。

38、? 節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。

39、? 過去屬于死神，未來屬于你自己。

40、? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

41、? 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

42、? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

43、? 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

44、? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

45、? 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

46、? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

47、? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

48、? 智者不只發(fā)現(xiàn)機會，更要創(chuàng)造機會。

49、? 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。

50、? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

51、? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

52、? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

53、? 要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。

54、? 運動是健康的源泉，也是長命的秘訣。

55、? 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

56、? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

57、? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

58、? 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。
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59、? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

60、? 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

61、? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

62、? 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

63、? 人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本也。

64、? 婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女。

65、? 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。

66、? 人生的本質(zhì)就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

67、? 作為教師，不僅要獻(xiàn)身教育，更要獻(xiàn)心教育。

68、? 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

69、? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

70、? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

71、? 常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

72、? 我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

73、? 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

74、? 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

75、? 體育比賽之最絕妙處乃因為它只在手做，不在口說。

76、? 你是我今生未完成的歌，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。

77、? 做平常人，有平常心，才能教育出不平常的學(xué)生來。

78、? 只有當(dāng)你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。

79、? 我們不停的翻弄著回憶，卻再也找不回那時的自己。

80、? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

81、? 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

82、? 盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

83、? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

84、? 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

85、? 人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

86、? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。

87、? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

88、? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

89、? 我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

90、? 散步促進(jìn)我的思想，我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

91、? 鍛煉身體要經(jīng)常，要堅持，人和機器一樣，經(jīng)常運動才不能生銹。

92、? 錯別字不論出現(xiàn)在哪里，教師都要糾正，我，糾正了一輩子的錯別字。

93、? 人的一生都在路上，與其送學(xué)生一雙名牌鞋，不如送她一雙能走路的腳。

94、? 教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

95、? 生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結(jié)束了。

96、? 離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

97、? 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

98、? 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

99、? 有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的。

100、? 一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。