《超有趣的歐洲折紙游戲書（全4冊）》是一本由（法）斯蒂芬妮·德斯貝諾伊特·查皮奧 / （法）奧利維亞·科斯諾著作，貴州科技出版社出版的精裝圖書，本書定價：208.00元，頁數(shù)：496，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對大家能有幫助。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書（全4冊）》讀后感(一)：超有趣的折紙游戲，讓孩子愛不釋手，越玩越聰明

　　“這孩子越來越任性了，你得好好管管她！”剛回家，婆婆就來找我告狀了。我一問才知道，孩子又搶婆婆的手機了，要求看動畫片，婆婆不給她看，就哭鬧不止。

　　聽完婆婆的訴苦，我也有些無奈。放假我在家的時候，孩子很少要求看電視或者手機，偶爾孩子確實想看了跟我撒嬌，我說只能看一集動畫片或者兩個短視頻，孩子也遵守的很好，看完了自覺關(guān)電視。因為，我會陪孩子玩，陪她看繪本、玩游戲。

　　而婆婆年紀大了，沒法陪孩子看繪本，也不能陪她玩游戲。之前天氣好的時候，婆婆會帶孩子到樓下玩，幾個孩子在一起，也不愁會無聊?，F(xiàn)在天冷了，小區(qū)里好幾個小朋友都感冒了，婆婆就不敢?guī)Ш⒆映鋈ネ媪?。孩子天天憋在家里，又沒人陪她玩，無聊得很，就想看動畫片。

　　為了解決這個問題，我就想給孩子買點能玩的游戲書。機緣巧合，我找到了《超有趣的歐洲折紙游戲書》，這套書共4冊，分別為動物篇、交通工具篇、節(jié)日篇和趣味篇，每冊包含12個折紙式樣和50張色餐鮮艷、構(gòu)圖精美的彩紙。

　　每冊分為簡易折紙、普通折紙和復(fù)雜折紙三個難度等級，符合兒童的認知和操作水平，循序漸進，逐步培養(yǎng)孩子的自信心和成就感。而且，每個折紙樣式都有很詳細的制作步驟和圖解示意，小孩子操作起來很容易。

　　一張紙簡單折疊幾次，就創(chuàng)造出了一只小兔子，孩子感覺特別神奇，特別興奮。

　　科學(xué)研究證明，兒童3歲以后，大腦指令的傳輸速度會逐漸加快，好奇心也會越來越強。對自己感興趣的東西，孩子會表現(xiàn)出強烈的好奇心。在好奇心的驅(qū)使下，他們會產(chǎn)生“我來試試看”的探索欲，在探索的過程中，他們的頭腦將得到進一步的發(fā)育和鍛煉，創(chuàng)造力和其他綜合能力也會得到大幅提升。

　　在折紙游戲中，一張薄薄的紙，經(jīng)過折、疊、翻、拉、剪，就能在手中綻開美麗的花朵，展現(xiàn)可愛的小動物，建造各種各樣的交通工具......這些都吸引孩子去探索，去嘗試。

　　在折紙時，孩子需要手腦眼并用，用眼睛去觀察，用大腦去思考，用手去創(chuàng)造，這個過程無形中就提升了孩子的觀察力、創(chuàng)造力、邏輯力、專注力等核心能力。

　　作為父母，我們都希望自己的孩子健康、聰明，但是我們又不愿意逼迫孩子學(xué)習(xí)。用游戲的方式來開發(fā)孩子的腦力，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，顯然是一個不錯的選擇。

　　一米陽光策劃的這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》就是一套非常優(yōu)秀的折紙游戲書，專為6歲以上兒童設(shè)計，4個類別，200張色彩鮮艷、構(gòu)圖精美的彩紙，讓孩子愛不釋手。有了它，我再也不用擔(dān)心孩子因為無聊而沉迷于手機、電視了。

　　蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，兒童的智慧在他們的手指尖上。希望我們的孩子都能折出智慧之光，開發(fā)腦力，越玩越聰明。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書（全4冊）》讀后感(二)：孩子一玩就停不下來的折紙，在折紙的世界中，鍛煉多方面能力

　　文|彌小木

　　1955年，原子彈投到廣島的10年后，一位叫佐佐木貞子的女孩，被診斷出了白血病。隨著越來越多的孩子，被診斷出同樣的疾病，人們給這種病，起了個名字——原子彈病。

　　在醫(yī)院治療的時候，佐佐木貞子的一位朋友，給她折了一個紙鶴。在日本，紙鶴代表著祝福。從這只紙鶴開始，佐佐木貞子開啟了折紙鶴的旅程。她在不斷折紙鶴的過程中，從原先的祝福健康，到后來期望世界和平。

　　佐佐木貞子沒折完的紙鶴，后來由她的朋友們一起完成，她的朋友們還成立了社團，并且著手籌集資金。3年后，一座兒童和平雕像，坐落在廣島和平公園。到現(xiàn)在，每年的和平日，人們都會將紙鶴帶去和平雕像那里。

　　這是一個關(guān)于紙鶴的故事。從各種影視劇中，也能看到紙鶴的影子。折紙鶴，不僅代表著人們的祝福，也和折紙的歷史有關(guān)。

　　折紙，是一項老少皆宜的手工活動。大人們，有用折紙來表達心意的，也有人將折紙作為一生的事業(yè)。小孩，在折紙中，能體會到手工的樂趣，并且發(fā)展精細動作的技能。而這種精細動作的能力，也是多元智能中“動覺”的一部分。什么是動覺？英國教育家邁克·福里薩姆，在《多元智能教學(xué)法》中，將其定義為：動覺是指一個人用動作思考以及使用肌體的潛力。

　　發(fā)展孩子的多元智能，能讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。孩子們從折紙中，能得到什么？前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童的才智反映在他們的手指尖上。

　　折紙，第一個肉眼可見的，就是鍛煉一個人手的協(xié)調(diào)性。其實，折紙還是很好的數(shù)學(xué)啟蒙的方式。

　　我家老二看了幾遍安野光雅的《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》之后，在沒找到更合適的數(shù)學(xué)書籍之前，我就是和孩子一起在折紙中，保持對數(shù)學(xué)的興趣。為什么這樣說？因為大部分的折紙，都是正方形、三角形。而這些形狀，有利于孩子幾何空間感的形成。

　　一張紙，經(jīng)過手的動作，將抽象的幾何圖形，用形象立體的折紙來呈現(xiàn)，能讓孩子的空間想象能力得到鍛煉。

　　現(xiàn)在折紙的視頻有很多，相比較視頻，個人更傾向于折紙書籍。因為，在書籍的閱讀中，也有能力的鍛煉。如果一本折紙書，孩子能自主閱讀。那么，在閱讀的過程中，首先鍛煉的是孩子的觀察能力。從圖片的演示，到自己手中的具體操作，只有仔細觀察，才能折出正確的折紙造型。

　　閱讀折紙書籍，還藏著閱讀能力的鍛煉。于曉冰老師在《減法教育》里，分享提高語文閱讀的能力，不能局限于語文的閱讀理解，“要打破科目學(xué)習(xí)間的壁壘”。折紙書的閱讀，也是一種閱讀。

　　看懂一本折紙書，能鍛煉孩子的觀察能力與閱讀理解能力，比起跟著視頻折紙，更吸引人。

　　這個寒假，給我家兩孩子入了一些動手的書籍，其中也包括折紙書。選的這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》，一共4冊，每一冊有三個難度等級，剛好我家兩個孩子都可以玩。簡單的部分，老二可以動手折。難度高的部分，老大來挑戰(zhàn)。

　　這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》，和往?？吹降恼奂垥惶粯樱瑢Φ闷稹俺腥ぁ边@三個字。我家孩子，一翻開其中的一本，一個晚上，就折了很多。直到折了很久都沒折成的狗，才停下來。在不停挑戰(zhàn)折紙的過程里，一家人都參與進來。原本給孩子準(zhǔn)備的折紙書，變成了家庭的親子活動，這算是意外收獲。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書》的內(nèi)容設(shè)計，別出心裁。每一冊包括了12個折紙樣式，還附帶了50張精美的折紙。每一張折紙上，甚至都標(biāo)了具體步驟的數(shù)字。有的地方，不用看書，光看數(shù)字都能折出形狀來。

　　精美的圖紙，折成立體的形象后，孩子的成就感滿滿。拿著成品，故事就來了。《超有趣的歐洲折紙游戲書》里，附帶的那些好看圖紙，給了孩子一種無形的美的熏陶。主動編的故事，又鍛煉了孩子的語言表達能力。

　　這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》，孩子們一玩就停不下來了。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書》，特別值得夸的地方是它的貼心設(shè)計：每一冊都有裝折紙成品的設(shè)計。這一點，太贊了。孩子們再也不用為折好的成品，要放哪里而煩惱了。

　　對著這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》，忍不住想說一句：孩子喜歡折紙嗎？這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》，值得孩子們擁有啊！

　　快和孩子一起，跟著《超有趣的歐洲折紙游戲書》，進入折紙的世界吧。

　　祝閱讀愉快。

　　我是彌小木，家有兩娃，愛閱讀。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書（全4冊）》讀后感(三)：一張紙里的門門道道

　　折紙是一種消遣，也是一門藝術(shù)，更是孩子們喜歡的“魔法游戲”——用一張紙就能變幻出各種立體形狀，是從二維平面向三維立體的神奇躍進。

　　無論是大人還是孩子，都很喜歡折紙。在具有創(chuàng)造性的折紙行為中，每個人都可以感受到改變世界的樂趣。

　　這套《超有趣的歐洲折紙游戲書》便是送給每一個人的心靈禮物，畢竟“心靈”與“手巧”總是相伴而行。

　　折紙的起源有三種說法：中國起源、日本起源、西班牙起源。因為造紙術(shù)是中國發(fā)明的，所以大多數(shù)人都支持中國起源這個說法——由中國發(fā)明，經(jīng)日本發(fā)揚至全世界。

　　中國與日本多是將折紙藝術(shù)應(yīng)用于紙偶和祭祀活動，而阿拉伯人將幾何學(xué)原理應(yīng)用到折紙上，在很大程度上發(fā)展了折紙藝術(shù)，在這種藝術(shù)行為中很少使用剪刀和膠水，單純依靠紙張的重新堆疊進行創(chuàng)作。

　　在《超有趣的歐洲折紙游戲書》中，一共分為了四個部分：動物、趣味、交通工具、節(jié)日，每個部分除了由詳細的步驟解說和講解視頻，還贈送有50張標(biāo)有折線的可拆解彩紙，趣味橫生的同時具有很高的審美價值。

　　在動物篇中有各種小動物：小魚、企鵝、小狐貍、小鳥、青蛙、熊貓、貓咪、兔子、天鵝、小狗、長頸鹿、蝴蝶。

　　趣味篇中有飛機、鹽罐、信封、心形、禮帽、母雞、方盒子、小人兒、小船、荷花、水雷、機翼盒。

　　節(jié)日篇中有兔子、小雞、母雞、蠟燭、心形卡片、甜筒冰淇淋、生日信封、幽靈、骷髏頭、松樹、雪人、圣誕老人。

　　交通工具中有汽車、卡車、火車頭、車廂、公交車、帆船、小船、帆板、小艇、戰(zhàn)斗機、飛機、宇宙飛船。

　　如此多的折紙讓人眼花繚亂，在折紙的時候只需要找到帶有文字標(biāo)識的彩紙，或者是拿出自己備好的紙張，按圖中或視頻中的步驟操作就可以了。

　　折紙可以鍛煉孩子多維度的能力，諸如手眼協(xié)調(diào)能力、空間知覺能力、圖形變換感知力、記憶力和想象力等，還可以在潛移默化中磨練孩童的品性，讓他們的性格中具有更多的韌勁與勇氣。

　　也正是因為如此，無論是學(xué)前階段還是小學(xué)階段中，都設(shè)置有大量的手工折紙課，孩子們和家長們之間也經(jīng)常會交流折紙心得。

　　我家孩子有一次非要吵著讓我給他疊紙飛機，疊好后他總說我疊的不對。經(jīng)過一番詢問才了解到，孩子學(xué)校在上手工課的時候，讓孩子們用彩色卡紙疊了自己擅長的東西，我家孩子的同桌疊了非常漂亮的紙飛機。

　　但是，他同桌的紙飛機疊法不是常見的那種，其他的孩子雖然很羨慕，但是都不會疊。我兒子放學(xué)后就心心念著同桌的紙飛機，非要讓我疊出來不可。

　　在孩子接受美育教育的時候，其實也是給家長提了更高的要求，要全方位提高自己的綜合素質(zhì)，不能拖孩子的后腿才是。

　　有人在緊張的時候，會拿起手邊的一張標(biāo)簽紙或者是紙幣，不停的折來折去。好像心中的不安與焦慮也隨著一次次折疊，從身心中清理出去了。手指與紙張之間的接觸和互動，成了當(dāng)時挺過心理危機的力量與支撐。

　　折紙這種藝術(shù)行為，具有很強的療愈功能，甚至可以幫助我們挺過人生的“至暗”時刻。

　　這是因為在折紙的時候，不僅僅可以調(diào)動大腦中理性分析的功能，還會調(diào)動藝術(shù)創(chuàng)造的部分，左右腦全部都被調(diào)動的同時，不良的情緒便無處安放了。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書》中的折紙步驟是由法國平面設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師和插畫家斯蒂芬妮·德斯貝諾伊特繪制的，具有很強的操作性和藝術(shù)收藏價值。用書中贈送的精美彩紙折出的成品，可以作為藝術(shù)品擺件或游戲道具使用。

　　由于折紙是一門老少皆宜的活動，這套精美的折紙書還可以作為禮物送給各個年齡段的人群，尤其是家里有孩子的人，絕對會令對方愛不釋手。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書（全4冊）》讀后感(四)：不一樣的異國兒童益智折紙，讓寶寶用紙輕松打造“迷你世界”

　　孩子一上幼兒園，家長們就會發(fā)現(xiàn)自己簡直成了手工達人。

　　因為老師就會給孩子們布置各種手工作業(yè)，比如元宵節(jié)，讓孩子們動手做小燈籠，然后拿到園里比一比，看看“哪個小朋友做的燈籠最漂亮”等等。

　　老師布置這些手工作業(yè)的初衷，其實是想讓孩子們在家長的幫助下，逐步提高動手能力。不過結(jié)果卻是，家長看著孩子們使用剪刀等工具時的笨拙模樣，一邊膽戰(zhàn)心驚，一邊不由自主地替代了孩子，成了手工制作的主力。

　　結(jié)果，看看“哪個小朋友做的燈籠最漂亮”變成了“哪個家長做的燈籠更漂亮”，實在讓人啼笑皆非。

　　和我們不同的是，歐美家長對于讓孩子自己動手做手工這件事很支持，并且鼓勵孩子自己去完成手工，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力、動手能力和創(chuàng)造力。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書》就是一本風(fēng)靡歐洲的折紙游戲指南書。

　　它一共有4冊，分別為動物篇、交通工具篇、節(jié)日篇和趣味篇，涉及的折紙包含了信封、禮帽、募集、蠟燭、松樹、貓咪、兔子、青蛙、小船、汽車、飛機等48種樣式，隨書贈送了250張色餐鮮艷、構(gòu)圖精美的彩紙。

　　最重要的是，書中通過分步驟講解、分難度進階，每個折紙式樣都配有詳細的制作步驟，圖解清晰，簡單易操作，讓孩子們一步步掌握和體會折紙樂趣。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書》中每冊包含12個折紙式樣，以及50張畫有折紙輔助線的彩紙。

　　怎么去利用這些彩紙折出書中的折紙式樣呢？

　　比如在交通工具篇中，小汽車的折紙步驟是這樣的。

　　僅汽車折紙，書中就配了4種不同的顏色和2種不同圖案的彩紙，雖然折法都一樣，但是最后呈現(xiàn)的小汽車不一樣，孩子也會超級驚喜。

　　又比如動物篇中的小魚，折紙的步驟是這樣的。

　　書中也為小魚配置了4種不同顏色的彩紙，折完后小朋友會得到4條色彩斑斕的小魚。

　　不同顏色的彩紙多次操作同一種折法，會讓孩子加深和鞏固對該折法的印象，更加熟練掌握。

　　同時，書中按難易程度分成了簡易折紙、普通折紙和復(fù)雜折紙3種類型，能夠符合不同年齡段的兒童認知和操作水平，幫助孩子逐步培養(yǎng)自信心和成就感。

　　《超有趣的歐洲折紙游戲書》這本書的作者都來自法國，分別是斯蒂芬妮·德斯貝諾伊特·查皮奧和奧利維亞·科斯諾。

　　其中前者是平面設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師和插畫家，在法國出版界和新聞界頗有建樹。后者是法國作家奧利維亞·科斯諾，畢業(yè)于法國南特國立高等美術(shù)學(xué)院，從事出版工作二十余年。

　　法國父母對于孩子的藝術(shù)啟蒙很重視，他們認為學(xué)習(xí)藝術(shù)可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，讓孩子具有更開闊的眼界和思維。

　　而折紙也是藝術(shù)創(chuàng)作中的一種，我發(fā)現(xiàn)，孩子在折紙的時候，能夠沉浸其中，專注力很強。

　　一方面是孩子在折紙過程中需要手眼并用，協(xié)調(diào)多種感官，完成折紙、剪紙、粘貼等多種動手能力。

　　另一方面還因為孩子在完成折紙作品后，孩子會帶著自己的作品挨個給家人以及朋友展示，獲得極大的滿足感和成就感。

　　親子游戲帶著孩子一起折紙吧，讓孩子進入這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式，可以幫助孩子們進行多感官學(xué)習(xí)、開發(fā)大腦潛力、激發(fā)動手力和創(chuàng)造力，簡直一舉多得。