在我很小的時(shí)候，父親就因嚴(yán)重的哮喘病去世了。迄今為止，我沒(méi)有寫過(guò)一篇有關(guān)父親的文章，因?yàn)樗艚o我的記憶實(shí)在太少了。在僅有的記憶中，父親嚴(yán)苛的教育和對(duì)“品行”的嚴(yán)格要求讓我記憶深刻。

父親通筆墨，還跟祖輩習(xí)過(guò)醫(yī)，在左鄰右舍中算是一個(gè)“秀才”。他那用純正小楷謄寫的豎式藥書是我心目中最好的書法，村中有文化的長(zhǎng)輩們都為父親的一手毛筆小楷叫好。為此，鄉(xiāng)親們都叫父親為陳先生。

我們兄妹四人，哥哥是長(zhǎng)子。在我稍有記憶的70年代末期，哥哥就已離家到很遠(yuǎn)的中學(xué)去上學(xué)了。全家只有哥哥一個(gè)兒子，他的成績(jī)又好，母親很是寵他，想要什么、想吃什么，即使家里沒(méi)有，母親也會(huì)想方設(shè)法滿足哥哥。每逢寒暑假哥哥回家，母親也從不叫哥哥干活，還經(jīng)常跟我們說(shuō)，哥哥是家里的“獨(dú)苗”，以后是要考大學(xué)的。因此，我們姐妹仨就自覺(jué)打豬草、放牛、做飯，也習(xí)以為常地認(rèn)為那些活就該我們女孩子干。為此，父親常常跟母親爭(zhēng)吵，他說(shuō)得最多的一句話就是“一根柴要燒，一個(gè)兒要教”?？上?，不識(shí)字的母親無(wú)法理解這句話的含義。她不知道這個(gè)“教”不僅是教育孩子讀書考大學(xué)，更重要的是要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人做事。

哥哥在母親的偏愛(ài)下“茁壯成長(zhǎng)”。終于有一天，哥哥背著書包從學(xué)校回來(lái)了。父親問(wèn)哥哥是不是在學(xué)校犯了錯(cuò)誤被學(xué)校開除了（七八十年代，學(xué)生被學(xué)校開除，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得是一種羞辱），哥哥死活不肯說(shuō)。第二天一早，父親就步行四小時(shí)到學(xué)校去問(wèn)了個(gè)究竟。

原來(lái)，哥哥小小年紀(jì)竟在學(xué)校學(xué)會(huì)了抽煙，還經(jīng)常憑借自己的小聰明不聽課；更嚴(yán)重的是，他在班上用另一種筆跡編了一封堂兄從縣城師范學(xué)校寄來(lái)的信，說(shuō)是縣城書店有一種極好的學(xué)習(xí)資料，可幫忙購(gòu)買。于是，他就收了好幾個(gè)同學(xué)買資料的錢?？墒牵瑢W(xué)們左等右等不見(jiàn)資料來(lái)，問(wèn)他，他竟然說(shuō)是堂兄騙了他的錢。同學(xué)們告到老師那里，一查，才知道是他自編自導(dǎo)的一場(chǎng)騙局。學(xué)校覺(jué)得他品行不端，于是把他“請(qǐng)”回了家。知道事情的原委后，本就有哮喘病的父親咳得更厲害、喘得更兇了。

從學(xué)?；氐郊业母赣H，在堂屋的神龕前鋪上炭渣，叫哥哥跪在上面反省。母親知道哥哥犯了大錯(cuò)，也不敢明著袒護(hù)哥哥，她看著哥哥膝蓋上滲出的絲絲血跡就坐在父親面前抹眼淚。父親堅(jiān)持要罰哥哥跪三天三夜，并且不準(zhǔn)他吃飯。

母親就端著飯一邊佯裝罵哥哥，一邊數(shù)落父親：“小孩子不懂事犯點(diǎn)兒錯(cuò)，用得著跪炭渣三天三夜，還不讓吃飯嗎？”于是一邊偷偷斜著眼觀察父親的態(tài)度，一邊用手拉哥哥起來(lái)吃飯。氣喘吁吁的父親青筋暴露，顫抖著手指著母親說(shuō)：“你要害死我，還要害死你兒！”不識(shí)字的母親也許至今都不明白，把兒子從炭渣上拉起來(lái)吃飯?jiān)趺淳蜁?huì)害死兒子呢？這不明明是在救兒子嗎？

父親嚴(yán)厲地斥責(zé)著母親和哥哥，他氣急敗壞地打碎了母親端給哥哥的飯碗，自己也不吃飯，搬張凳子坐在哥哥面前守著他。一天一夜間，父子倆粒米未進(jìn)，哥哥氣呼呼、雄赳赳地堅(jiān)持著；兩天兩夜時(shí)，哥哥堅(jiān)持不住了，向母親發(fā)出低沉的求叫。母親向父親求饒，父親厲聲喝斥母親：“如果你再敢求饒，我就打死他！”看著父親決絕的樣子，哥哥終于知道自己錯(cuò)了，他跪在地上，哀求父親給他一次重新做人的機(jī)會(huì)。母親也乘機(jī)求情。終于，父親拿了紙筆，叫哥哥寫下保證書才得以起來(lái)。

幾天后，父親把哥哥又送到了學(xué)校，說(shuō)了無(wú)數(shù)的好話后，父親用他純正的毛筆小楷給學(xué)校寫下了保證書。哥哥站在旁邊雖然一言未語(yǔ)，但他一定是受到了教育，從此以后就再也沒(méi)在學(xué)校犯過(guò)錯(cuò)了。

父親的病越來(lái)越嚴(yán)重！看到父親咳得厲害的時(shí)候，我就乖乖地倒開水給他喝。他喝了水，氣息稍稍平復(fù)一些后總對(duì)我說(shuō)：“做人，品行最重要，一輩子都要記住！”我不知道“品行”是什么，也不知道父親為什么要對(duì)“品行”那么看重，他自己身體明明那么不好，還執(zhí)拗著要對(duì)我們嚴(yán)加看管。

三姐妹中，我與大姐關(guān)系比較親近，因?yàn)槲仪那挠^察認(rèn)為，父親和母親都比較偏愛(ài)二姐。一個(gè)夏天的中午，天氣很熱，二姐躺在堂屋的涼床上扇著扇子午睡。二姐手里的扇子是父親剛用竹篾編的新扇子，我請(qǐng)求二姐跟我換一把，二姐死活不肯。我趁二姐不注意時(shí)一把把扇子搶了過(guò)來(lái)。許是午睡被打擾的緣故，二姐大聲地喝斥著要我把扇子還給她，我偏偏不給。于是二姐就來(lái)?yè)?。搶奪之中扇子被扯爛了，二姐氣憤著要打我，我拔腿便跑。二姐圍著屋子追了我好幾圈也沒(méi)追著，就嗚嗚地哭著回去了。

父親用他虛弱的聲音扯著嗓子叫我回去，可我怎么也不肯回去。父親說(shuō)：“你只要回來(lái)給你二姐道個(gè)歉，我就饒了你；如果你不回來(lái)道歉，我今天就要打你?！蔽掖舐暤鼗貞?yīng)著：“你們不是說(shuō)大的要讓著小的嗎？為什么二姐就不能讓著我把扇子給我呢？”父親說(shuō)：“她沒(méi)讓你，她有錯(cuò)；可是你不該硬搶；如果到了社會(huì)上，你想要什么，別人不給你，你是不是也要去搶呀？”我沒(méi)有理會(huì)父親的大道理，也委屈著嗚嗚地哭了起來(lái)。

在屋后的墻根邊站了一會(huì)兒，我想著事情應(yīng)該過(guò)去了，就回屋去。沒(méi)想到剛進(jìn)屋，父親就叫住我，看架勢(shì)，是要挨打了。我伶牙利齒地大聲問(wèn)道：“為什么我要挨打？就因?yàn)槟銈兤珢?ài)她？”父親說(shuō)：“我剛才叫你回來(lái)給你二姐道歉，你就是不回來(lái)。為什么挨打？第一，搶扇子有錯(cuò)；第二，知錯(cuò)還跑。跑就跑得脫嗎？”我站在原地一動(dòng)不動(dòng)。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，狠狠地盯了父親和二姐一眼后，又跑了出去。只聽父親大口喘著氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你跑得再遠(yuǎn)，只要回來(lái)，這打就必須挨?！卑頃r(shí)分，我估摸著父親已經(jīng)忘了打我這件事，就跟著母親、大姐一起回家。可是，一進(jìn)家門，父親就厲聲地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)！”然后關(guān)上門，左手拉著我的手板，右手拿著竹條狠狠地打我的手。打完后，依然不忘說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有好的品行還是人嗎？”

父親的竹條就那樣簡(jiǎn)單、直接、粗暴地打在了我的手板上，同時(shí)也深深地烙入了我的腦海。盡管我對(duì)“品行”的真正含義不甚明白，但我知道，父親肯定是很生氣了，我肯定也是做錯(cuò)了！

父親的病日漸加重，在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候永遠(yuǎn)地離開了我們。

后來(lái)，我也離開家到外面很遠(yuǎn)的學(xué)校去求學(xué)了。漸漸地，我知道了“品行”是什么。如今，我身為人母，在教育孩子的時(shí)候，也常常跟他們說(shuō)：“做人一定要有好的品行，要能明辨是非、知道對(duì)錯(cuò)，要誠(chéng)實(shí)守信、善待他人，要心存敬畏、知恩圖報(bào)?！?/p>

現(xiàn)在，我終于明白了，父親近乎“家暴”的教育方式里，蘊(yùn)藏著他嚴(yán)苛的父愛(ài)；那些不近人情的話語(yǔ)，實(shí)則是他短暫人生中的大智慧；他用殘酷的教育方式教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有“品行”的人。這是父親留給我們的巨大財(cái)富，深深地感謝他——我的父親！