(一)

　　拋出這個題目其實備受煎熬，我一直覺得長大后自身的各種缺點都應(yīng)該由自己來完善和修正，跟父母教育沒什么太大的關(guān)系，即使有，也應(yīng)該由自己來完成修正。但是，隨著越來越多的人給我寫信，提出讓自己痛苦甚至想要自殺的問題，我愈發(fā)感覺到，這些問題不是長大后上大學(xué)后上班后才發(fā)生的，它們多半來自于童年里，某一件事，某一句話，讓一個孩子的性格或者命運發(fā)生了重大的改變。當(dāng)然，這也不應(yīng)該怪父母，畢竟年輕男女第一次生一個養(yǎng)一個孩子誰都無法避開所有的雷區(qū)，寫這篇文章，只是想要說出一些我看到的真相，在我們未來養(yǎng)育孩子的過程中，盡可能的去完善。一代當(dāng)比一代強，當(dāng)二胎政策放開之后，無數(shù)的年輕家長趨之若鶩的購買嬰幼兒產(chǎn)品讓孩子不輸在起跑線上的時候，其實真正讓一個孩子輸了的，不是少一個玩具，少上一個培訓(xùn)班，少穿一件流行的衣服，而是成長中的心理損傷。

　　第一次接觸原生家庭傷害是看到一個文章，一個女孩子回憶起母親從小對她的數(shù)落，即使有傲人的成績也會在外人面前謙虛的說自己孩子就是個傻瓜，得再多獎有屁用，被子都不會疊等等。那時候她還不到十歲，但已經(jīng)開始記事，這一幕幕尖酸刻薄的話，像刀一樣刻在心里。她不知道母親是不是真的不喜歡她，因此而開始自卑。這種自卑持續(xù)到結(jié)婚，母親還是不斷的用自己的認知和判斷來數(shù)落她的生活，搞得她幾乎崩潰到自殺。只是幸好，她還有一個他，與她一起并肩而站，摟過她的肩膀，承擔(dān)她的傷和痛。

　　看到這個故事非常震驚，仔細想想那些收到過的信件，無一例外的寫過小時候發(fā)生了什么，然后就變成了如何如何的性格和態(tài)度，直到現(xiàn)在承受著內(nèi)心的煎熬。有一次跟一個女性朋友聊天，她是一個特別容易遇到困難和矛盾就蜷縮在小角落里不肯出來解決，只希望時間過去，一切都能恢復(fù)如初。為此，她離了婚，因為婚姻里發(fā)生的所有問題，她都用這樣的辦法去解決?？刹唤鉀Q的問題和矛盾不代表消失，只會越來越多，積攢起來爆發(fā)的時候，她離婚了。我跟她一起往青少年、童年、幼年的時候追溯，發(fā)現(xiàn)她的父親是國家干部，母親是一個農(nóng)民，父母在一起是包辦婚姻，雖然相互扶持，但在精神上很多事情是無法溝通的。因此，父親會把上班時候遇到的各種人際與仕途煩惱與還上小學(xué)的她分享，算是一種傾訴。但對于一個還在小學(xué)的孩子來講，這一切遠超她的理解和接受能力。對于一個孩子來講，她只能看到父親仿佛受了委屈，但自己無力幫忙，感受到來自自己內(nèi)心的無力與自責(zé)。面對無法承受的事，她變成下意識的選擇逃避，不說話，不解決。當(dāng)她突然醒悟到這一切的根源來自小時候，豁然開朗般流下眼淚。

　　前幾天看《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》，我們都以為是書中的孩子天生性格孤僻，無法承擔(dān)困難，沒有解決問題的能力，才造成了生活困難。但她的輔導(dǎo)老師喬老師說：“每次在幼兒園遇到困難，其實就是小朋友不和，老師與家長溝通些問題，孩子的爸爸就覺得別人都是王八蛋，我孩子是最好的，于是立刻換幼兒園。孩子從來沒有獨立面對和解決矛盾和完善自己的機會。這樣連續(xù)換了七八次幼兒園，在不斷的與別人認識、熟悉、再抽離的過程中，孩子出現(xiàn)了異常。不肯去幼兒園、不肯外出跟別的小朋友玩，只能在家跟父母玩，并且總是鬧情緒，半夜精神，白天睡覺，其實都是爸爸太過軟弱?！笨吹竭@里，心里像掏了一個洞一樣，忽然間明白，卻又好像說中了一樣的怔住。

　　我想起一個朋友是這樣幫助孩子解決問題的：他的孩子今年剛上學(xué)，和一個同學(xué)關(guān)系要好，每天都在一起。但是過一段時間出了一些事情變不喜歡和她一起玩了。有一天下午同學(xué)要來找她玩，她來問爸爸怎么辦能不讓她來?爸爸說：“這是你們小朋友自己之間的事情，爸爸不能參與，你來自己想想辦法呢?”等下午同學(xué)給女兒打電話來的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)女兒在天馬行空的亂扯，扯過了半小時對方完全忘了要找她玩的事情就掛了電話。女兒長舒一口氣，但爸爸很驚奇，原來女兒是這么解決這個問題，心里特別激動。我相信這個小孩子以后會慢慢的更加有自信的去解決問題，而不是發(fā)生什么事都來找爸爸吧。

　　(二)

　　我在豆瓣和微博上分別問了一個問題：“有多少人覺得，自己走進社會后遇到了種種心理和性格問題，比如不愛說話，無法融入集體，性格缺陷，害怕人多、自卑，沒韌性，不專注?你是否能想起，小時候是否有什么事，讓你變成了這個樣子?或者留下了陰影?”

　　隨便摘錄幾個與大家分享，每一條都是刻在心里的痛：

　　“父母從小就說我不會來事兒不會說話不會聊天，然后現(xiàn)在我看見長輩什么的就打怵緊張?！?/p>

　　“小學(xué)六年級從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到縣城去上學(xué)，被同班男生笑話土來著，后來性格就變得內(nèi)向、羞怯了，其實之前很外向陽光的?！?/p>

　　“家教嚴格，從小學(xué)到高中畢業(yè)前不允許結(jié)交異性朋友，記得初中畢業(yè)時留了個電話給我前桌的男生，結(jié)果打電話過來被我爸接到了，我爸罵我沒有羞恥之心，從此再也沒法正常結(jié)交異性朋友，至今沒有一個異性朋友，并且不知道該如何交流。從小父母就沒把我當(dāng)做一個個體，而是他們的附屬品，完全按照他們的意愿把我塑造成他們想象的樣子，逼迫我去發(fā)展他們喜歡的，打壓各種他們不喜歡的，只讓我讀書，其他都不許做，并且從小給我灌輸一種思想，就是如果我成績還不好，那么我什么都不是，我就只是一個廢物。以前還認真學(xué)習(xí)的，后來叛逆期沒認真學(xué)習(xí)以后成績很差，那時他們每天都是一副好嫌棄我的樣子，自此關(guān)系疏離。”

　　“不愛交流最初的形成是，小時候老媽的同事見到我老是塞手里的吃的給我，然后我媽見我坦然接受就對我吼讓我不要對陌生人說話，不能隨便拿人東西，到后來我每次拒絕就會受到表揚，這樣到最后小學(xué)階段就很害怕跟不認識的人說話。”

　　“從小就被灌輸要爭勝，只要努力追求就可以實現(xiàn)，時至今日，把自己逼的很累。只會拿起無法放下。”

　　“小時候看到妹妹因為早上起來不洗漱不愿上學(xué)，被爸爸拿鐵衣架打到身上瘀紫遍布，讓我覺得犯錯是一件很可怕的事。還因為自己發(fā)脾氣差點掀了飯桌被媽媽打，讓我覺得表達情緒是一件會被懲罰的事。這些都發(fā)生在六歲以前。從此學(xué)會了察言觀色當(dāng)絕對聽話的乖小孩。長大后個性變壓抑，工作后自我失衡抑郁成疾?！?/p>

　　“小時候親戚們坐在一起的時候 就喜歡對各家的小孩評頭論足 活潑的孩子常常被表揚 像我這樣靦腆的孩子 就會被他們當(dāng)面職責(zé)說不活潑 然后直到被說哭……”

　　“兒時有一陣子父母關(guān)系不太好。父親太強勢，我總是憎恨母親的軟弱不懂得反抗，我暗自疑惑她為什么不提出離婚。長大之后，面對自己的感情，一點點不合意就果斷說分手，沒有余地。似乎是一種對主導(dǎo)權(quán)的迷戀，以及不想重蹈母親的覆轍。但這樣也讓我陷入長時間的沒有安全感?！?/p>

　　“從小麻麻就會在我旁邊講一些有關(guān)家里經(jīng)濟之類的事情，應(yīng)該是想讓我乖一點不要亂要東西這樣子吧。可是誰也沒想到我把本不屬于小孩子懂得的事情一直記在心里，雖然現(xiàn)在家里經(jīng)濟狀況好了很多，但是心理陰影這種東西對小孩子的成長真的影響很大#小孩子就應(yīng)該單單純純的長大啊# ”

　　“小時候我媽媽總是罵我 很小的時候有次騎單車摔了好大一跤 蹭了好大一塊皮 硬是忍著沒敢說 覺得被媽媽罵更可怕 到現(xiàn)在都不能跟媽媽溝通 很少打電話 因為不知道怎么跟她講話 不知道講什么 她覺得我不孝順?！?/p>

　　“小時候父母的說教吧……”別人家的孩子怎樣怎樣，你以后也不能有大出息“再就是因為自己比較中性，父母就會說”你這樣別人怎么看我們，以為我們都不正常“之類的……再加上性格本來就很悶，到現(xiàn)在都特別在乎別人的看法，活得很累?！?/p>

　　(三)

　　看的來信越多，我很悲哀的發(fā)現(xiàn)，很多人想要成功，但成功所需要具備的品質(zhì)與精神，比如堅強、勇敢、堅持、有韌性等等，都是與生俱來或者兒時培養(yǎng)起來的，長大后能因為勵志故事或自我認知形成的特別少。所以，當(dāng)有人問“如何堅持學(xué)英語?” “怎么能早起?”“下班后怎么堅持學(xué)習(xí)”，其實多半是無解的，就算解答了也基本做不到。

　　有時候你看一群人，觀察他們的一天，或一周，就可以大體知道這些人未來會如何，性格小小的微調(diào)整可以改，但很多大的精神品格基本上定了，如果不是受了大刺激，不會有大的變化。因此成年人自我改變命運的事情，多半會很勵志，會把人感動的哭好幾天，那是因為在改變內(nèi)核基因品質(zhì)，需要重新撕裂自己，重新自建。這個過程，是艱難而可怕的。但如果不重建，很多問題就好像輪回一樣不斷出現(xiàn)在你生命的每一個新階段里，上學(xué)，上大學(xué)，上班，結(jié)婚…… 我就是這樣。

　　當(dāng)然，寫下這篇文章并不是為了譴責(zé)誰，也并非要每個人回去找父母算賬。還是那句話，父母養(yǎng)大已不易。俗話說經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟不好，也根本顧不上什么精神和心靈，況且那時候也沒什么人能給予指導(dǎo)。養(yǎng)的足以感恩，無需糾結(jié)對錯。只愿未來的我們，能看到自己受過的傷，在努力撕裂與重建自己的過程中，別再對孩子說：“別人都可以，就你事兒多”之類的話。

　　愿每一個成年人都能療愈自己的傷。

　　愿每一個孩子都能單純美好的長大。