楊瀾，既是一名資深傳媒人，也是一雙兒女的母親，她的智慧和練達(dá)，不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上，更反映在對(duì)子女的養(yǎng)育上。在“第五屆新東方家庭教育高峰論壇”上，從孩子愛(ài)上網(wǎng)怎么辦到健康和奧數(shù)哪個(gè)更重要，楊瀾跟大家分享了她在教育子女方面的諸多感悟，她的體會(huì)是：人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商(抗挫力)一個(gè)都不能少。做父母并非易事，身教比言傳更有說(shuō)服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實(shí)、快樂(lè)，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會(huì)模仿你的。

　　最重要的是讓孩子看到父母如何做人

　　作為一名職業(yè)女性，我也曾困惑于如何平衡工作和生活。每次收拾行李準(zhǔn)備出差時(shí)，就覺(jué)得做了一件特別對(duì)不起孩子的事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我覺(jué)得對(duì)一個(gè)孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵?shí)，見(jiàn)到這么大的世界，帶回來(lái)這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時(shí)候給予一些指導(dǎo)。

　　我詢問(wèn)了很多在職業(yè)上很有成就的媽媽，發(fā)現(xiàn)她們中很多人的孩子都成長(zhǎng)得很好，這給了我信心和答案。孩子到了一定的階段，需要跟他最親近的人進(jìn)行思想的碰撞和交流。當(dāng)孩子的思辨能力開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)，他更需要一個(gè)有實(shí)力的伙伴，而這個(gè)時(shí)候如果父母僅僅滿足于常常"賴"在他們身邊，卻不能給他們思想的養(yǎng)料，孩子們會(huì)感到不滿意。

　　兒子已經(jīng)16歲了，開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力，看到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象時(shí)，也有自己的批判思想，這時(shí)候，他非?？释粋€(gè)同樣有獨(dú)立精神和批判思想的母親跟他對(duì)話，此時(shí)如果只是一天到晚圍著他問(wèn)“你到底要吃紅燒肉還是燒帶魚呢”肯定不行。

　　無(wú)論是常年在外忙碌的父親，還是能夠多花時(shí)間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個(gè)充分享受人生的人，尤其是作為一名母親，首先應(yīng)該過(guò)非常充實(shí)和快樂(lè)的生活，讓孩子們知道：這樣的人生是可以做到的。

　　在生活中，夫妻吵架在所難免，如何減少這種爭(zhēng)吵對(duì)孩子的傷害?

　　有一次，我跟先生發(fā)生了非常激烈的沖突，把孩子嚇著了。情緒稍微穩(wěn)定后，我倆都意識(shí)到剛才自己做了一件非常可怕的事情。我們來(lái)到孩子的房間，單腿跪在地上，用完全平視的角度跟孩子說(shuō)：“爸爸媽媽剛才做了一件非常錯(cuò)誤的事，我們?cè)谀忝媲澳菢訝?zhēng)吵，而且用了很不雅的語(yǔ)言，我們想跟你說(shuō)，大人有的時(shí)候也會(huì)做出一些很愚蠢的事情，比如剛才我們做的事情就很愚蠢，我們倆真誠(chéng)地向你道歉。請(qǐng)你原諒我們。第一，爸爸媽媽彼此之間還是相愛(ài)的;第二，我們不想讓你受到任何的驚嚇和傷害?！?/p>

　　提醒為人父母者，要盡量在孩子面前控制自己的情緒。社會(huì)上存在著一些焦慮的媽媽，有的甚至?xí)?duì)孩子歇斯底里地咆哮。這是“一個(gè)非常糟糕的示范”，這樣的母親讓自己非常負(fù)面的東西完全不加節(jié)制地宣泄出來(lái)，雖然可能會(huì)在當(dāng)時(shí)把孩子暫時(shí)壓制下去，但孩子將來(lái)也會(huì)用同樣的方式表達(dá)自己的情緒，無(wú)論是對(duì)朋友、同事，還是對(duì)待自己的孩子，可能都會(huì)陷入一種潛意識(shí)的習(xí)慣當(dāng)中。這是一種非?？膳碌摹斑z傳”。

　　面對(duì)網(wǎng)絡(luò)和電視，選擇相信孩子

　　現(xiàn)在的孩子是電子化的一代，電視和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于他們猶如空氣一樣不可或缺。但與此同時(shí)，電子化也造成了諸如網(wǎng)癮少年等問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，如何把控孩子在電視和網(wǎng)絡(luò)方面的使用?

　　鼓勵(lì)孩子讀書、旅行，體驗(yàn)各種各樣的社會(huì)活動(dòng)。但孩子比較小的時(shí)候，都喜歡看“喜羊羊”，攔著孩子們不是辦法，于是我就坐在旁邊陪著孩子們看，有一天，孩子說(shuō)：“媽媽，你實(shí)在太幼稚了，我實(shí)在沒(méi)辦法再陪你看這個(gè)了?！薄⒆釉陔娨曋姓也坏教噙m合自己看的節(jié)目，不再喜歡坐在電視機(jī)前了。

　　我并不認(rèn)同為了減少孩子和電子產(chǎn)品的接觸，就讓家里的電視、電腦等產(chǎn)品全部消失，人為地進(jìn)行隔絕。這會(huì)極大地影響孩子在班里的社交。這樣做的結(jié)果是，當(dāng)班里的孩子都在說(shuō)他們熱衷于看的某一個(gè)卡通片和一個(gè)游戲的時(shí)候，孩子只能無(wú)話可說(shuō)。

　　隨著孩子們步入學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的接觸越來(lái)越多，學(xué)校幾乎所有的功課都要在網(wǎng)上完成，他們還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看一些喜歡的卡通片、電影，跟同學(xué)聊天?？吹胶⒆右恢弊陔娔X前面，我也開(kāi)始慌張，但我明白，如果經(jīng)常問(wèn)孩子到底在做什么，是對(duì)孩子的不信任。最后，我跟孩子們達(dá)成了一個(gè)“交易”：從眼睛的保護(hù)、身體的發(fā)育、頸椎的成長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)等各個(gè)方面考慮，星期一到星期五不上網(wǎng)看無(wú)用的東西，不玩游戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個(gè)小時(shí)。孩子同意了。

　　既然談好了，就充分尊重他們的選擇?？吹胶⒆哟陔娔X前，雖然心里很想知道他在干什么，但我就跟自己說(shuō)：“不要問(wèn)他，他一定在做作業(yè)?！蔽疫x擇了相信。

　　有健康的體魄比上奧數(shù)班更重要

　　現(xiàn)在的孩子“壓力山大”，課業(yè)要搞好，奧數(shù)、英語(yǔ)(課程)不能少，課余還要學(xué)才藝?？珊⒆拥木κ怯邢薜?，作為家長(zhǎng)，如何幫助孩子平衡各方面的關(guān)系，作出選擇和取舍?

　　可能跟自己的經(jīng)歷有關(guān)，我不認(rèn)為那些課外的輔導(dǎo)班有那么大的作用，相反，我認(rèn)為，上了課外輔導(dǎo)班很可能讓孩子上課就不認(rèn)真聽(tīng)，所以我的孩子沒(méi)有去上奧數(shù)班，我也沒(méi)有給他們做任何跟知識(shí)相關(guān)的課外補(bǔ)習(xí)。多出來(lái)的時(shí)間干什么呢?當(dāng)然是去鍛煉。

　　一到周末，我就給孩子充足的時(shí)間去出汗、去鍛煉，并且親自陪著。這還讓我有個(gè)意外的收獲：跟孩子建立起了"哥們兒"般的友誼，大大促進(jìn)了親子關(guān)系。

　　我坦言自己也犯過(guò)錯(cuò)誤。

　　兒子5歲的時(shí)候，曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問(wèn)兒子：你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢?兒子回答：是媽媽讓我學(xué)的。

　　在學(xué)琴的4年中，兒子痛苦，我也不愉悅，“為學(xué)琴?zèng)_他歇斯底里地叫喊過(guò)。”終于有一天，兒子說(shuō)：“媽媽，我想把鋼琴砸了”，她意識(shí)到兒子是真的不喜歡彈鋼琴，于是終止了兒子的學(xué)琴生涯。

　　女兒卻喜歡彈鋼琴。由此感嘆，哪怕是同樣的父母、同樣的家庭，每個(gè)孩子也不盡相同，孩子的天性真的有神秘之處，必須要對(duì)此敬畏。

　　“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的根本是財(cái)富觀

　　近年來(lái)，“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的說(shuō)法在不少爸媽中盛行，這種說(shuō)法認(rèn)為，只有窮養(yǎng)男孩，苦其心志，勞其筋骨，將來(lái)他才可擔(dān)當(dāng)大任;只有富養(yǎng)女孩，在物質(zhì)上開(kāi)闊其視野，在精神上豐富其思想，將來(lái)她才能見(jiàn)識(shí)廣，有主見(jiàn)，一生幸福。

　　其實(shí)，對(duì)男孩太嚴(yán)苛了會(huì)讓他習(xí)慣順從權(quán)威，男孩從小過(guò)分窮養(yǎng)也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途，恰恰是因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候過(guò)于貧窮，以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根，為了達(dá)到這個(gè)目的，可以不擇手段。同樣，有的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越，把女兒嬌寵到傲慢、無(wú)知的程度，殊不知，溺愛(ài)只能讓女孩長(zhǎng)大后嬌縱無(wú)禮，“誰(shuí)愿意娶這樣的女孩進(jìn)門?”

　　不管父母是窮還是富，孩子將來(lái)都要自己經(jīng)營(yíng)人生。因此，父母要讓孩子學(xué)會(huì)從小把錢、情感、價(jià)值、精神能夠放在一個(gè)相對(duì)合理的位置上。她在孩子很小的時(shí)候就給他們灌輸一個(gè)理念：18歲以后，媽媽把大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了，你們就自己過(guò)日子了。

　　接受了這樣的理念，孩子們正確的財(cái)富觀自然就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。

　　暑假的時(shí)候，兒子去博物館實(shí)習(xí)，跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄，因?yàn)槭歉咧猩?，博物館并不給他付工錢。中午在外面吃飯，班上有一些同學(xué)吃比薩，還有一些同學(xué)甚至吃更貴的壽司等，但兒子覺(jué)得自己還沒(méi)有掙錢，就買一個(gè)5元的三明治吃了?；貋?lái)以后，我對(duì)兒子的行為大加表?yè)P(yáng)。我跟兒子說(shuō)，你要算算，假設(shè)你剛剛大學(xué)畢業(yè)每個(gè)月可以掙多少錢，如果一頓午飯就花40元，意味著你根本養(yǎng)不活自己。

　　“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，歸根到底是一個(gè)財(cái)富的價(jià)值觀的問(wèn)題?！辈徽撃泻⑦€是女孩，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀。而過(guò)分糾結(jié)于窮養(yǎng)、富養(yǎng)問(wèn)題，“往往是父母自己過(guò)于看重金錢的結(jié)果”。