初中作文
校園漫憶
校園漫憶 管知新 回憶從前,每一刻都值得我珍惜。 10年,我初到這個(gè)校園。我還記得,在第一天軍訓(xùn)的吃飯時(shí)間,我吃完飯后打算回到教室??墒?,我是路癡啊!忘了該回到哪幢樓。我很著急地在操場(chǎng)和門口轉(zhuǎn)了一圈又一圈,希望能遇上個(gè)熟人幫我一下。可偏偏就是這么巧,一個(gè)都沒(méi)遇上。我很茫然地走著,想憑著記憶走回去,卻發(fā)現(xiàn)自己走到了初二教室的那邊,來(lái)往的學(xué)生像看珍稀動(dòng)物似的打量我,更要命的是,我不知道怎莫再走回去。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己好笨,索性亂走一通,竟然稀里糊涂地出來(lái)了,然后我就知道自己該走圖書樓的,最后終于回到了教室。從這以后,我可是真的記住了。 幾天后的第一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們自我介紹。我最不擅長(zhǎng)在很多人面前自我介紹,第一個(gè)念頭是想辦法逃過(guò)一劫,但是當(dāng)老師說(shuō)每一位同學(xué)時(shí),我當(dāng)時(shí)就懵了。于是只好在座位上想了一遍又一遍的詞,效仿“前人”最簡(jiǎn)明的話。本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備充分了,卻沒(méi)想到在講臺(tái)上竟然忘詞了,大腦“唰”地一片空白,我又懵了……隨即,眼神飄了起來(lái),亂七八糟的說(shuō)了幾句最普通的,然后灰溜溜地下去了。 在初一時(shí),許嵩、徐良迅速躥紅。那時(shí),我聽(tīng)得最多的是《月光》、《紅裝》、《321對(duì)不起》……后來(lái),聽(tīng)膩了,也就不聽(tīng)了。時(shí)隔一年,當(dāng)我再聽(tīng)到這些歌時(shí),仿佛我又回到那一年,而且真的很有夏天的感覺(jué)。初一的生活,像是在玩笑中溜走了。 初二的一次生物聽(tīng)課上,我們好不容易能有一次自己觀察現(xiàn)象的機(jī)會(huì),可是我卻要留在最后一個(gè)走,等大家都離開(kāi)了教室,我關(guān)上了燈。然后,想找到大家,趕緊跟上。但他們都走遠(yuǎn)了,我沒(méi)找到,只能和兩位遲了的同學(xué)慢慢找聽(tīng)課的地點(diǎn)了。我們?cè)诳萍紭呛蛨D書樓間跑來(lái)跑去,中途問(wèn)了一個(gè)班的班長(zhǎng)和一位老師。最后終于趕到了,可是因?yàn)檫t到了,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)材料了,也就不能再自己觀察現(xiàn)象了。我就這么悲催地坐在最后排,上了一節(jié)看著別人玩的開(kāi)心的生物課。我犧牲很大的吖!我也恨自己,為什么沒(méi)想到之前弄一份學(xué)校的地圖,這三年我都會(huì)用的到的!差點(diǎn)讓自己氣死…… 后來(lái),又是一個(gè)學(xué)期。我們的集體活動(dòng)數(shù)量明顯增加。其實(shí),那只不過(guò)是因?yàn)閷W(xué)校要彌補(bǔ)我們初三沒(méi)時(shí)間玩的情況罷了。初二的生活,比初一要忙得多,但并不是索然無(wú)味的,而時(shí)間又一次溜走了。 想到初三的生活,加快課程,緊張復(fù)習(xí),激烈競(jìng)爭(zhēng),還沒(méi)有音體美微,真是無(wú)聊的有點(diǎn)可怕。但是,再可怕也終會(huì)有要面對(duì)的那一天,而現(xiàn)在,初三就在眼前。 我向未來(lái)望去,無(wú)邊。 |