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    初中作文

    聆聽美麗

    初中作文2021-06-06167舉報/反饋

    聆聽美麗

    李妍倩

    ““叮咚…叮咚”一陣美妙的琴聲飄然而起,我的心被熏陶得好安靜,好安靜……

    老師那神奇的手指仿佛如一個舞蹈家,在這舞臺上翩翩舞動,彈奏出一曲曲優(yōu)雅動人的聲音。老師微笑著,繼續(xù)奏出奇妙的音律。

    琴聲里,窗外的樹葉,地上的小草靜靜聆聽著,連那絲絲細雨都情不自禁地停了下來,發(fā)出發(fā)的笑聲……

    “沙啦啦,沙啦啦”……

    雨姑娘是要與那優(yōu)雅的琴聲共同演奏這樂曲嗎?我想,是的。那可愛的小雨點好似一雙雙神奇的手,在樹叢中歡快地飛舞。我聽得如癡如醉,享受著這天賴之音。

    ““啦啦啦”音樂教室里一群快樂的小精靈”正在歌唱著,隨著音符在藝術(shù)的世界里自由地翱翔。每一個音符都充滿了童真,充滿了快樂。

    我坐在教室的木椅上,閉著眼睛,靜靜地享受著。這美妙的聲音,將小動物們吸引來了:小蟲子們隨著節(jié)奏在地上跳起歡快的舞蹈,鳥兒在蔚藍的天空中歡歌,樹葉“沙啦啦”地在為這音樂伴奏,雨珠“嘀嘀嗒嗒”地按下一個又一個琴鍵。他們共同參與了校園演唱會。

    這聲音仿佛像清涼的山泉,叮咚叮咚;仿佛像清澈的溪流,滴滴嗒嗒的;仿佛如飛流的瀑布,嘩啦嘩啦的……
    (m.vpsboy.com)

    不知在什么時候,雨,停止了歌唱。風(fēng),也慢慢地屏住了呼吸。琴,也止住了步伐。

    ““叮鈴鈴……叮鈴鈴”……”

    動聽的下課鈴聲響起了,下課了。

    琴聲停了,歌聲停了,雨停了,風(fēng)也停了。

    ““叮咚…,叮咚?!薄?/p>

    這美麗的音韻還沒有停,她還在我心中慢慢蕩漾。


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