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    一個(gè)不重要的人的胡言胡語(yǔ)

    初中作文2021-05-16107舉報(bào)/反饋
    原創(chuàng) 彭燁
    一個(gè)不重要的人的胡言胡語(yǔ)
    “聽(tīng)說(shuō)你夜里經(jīng)常做夢(mèng)?!蔽呐空砹艘幌伦烂?,在確認(rèn)符合心目中的整理標(biāo)準(zhǔn)后,她才抬起頭看向那個(gè)面前目光灼灼的女生。

    比較尷尬的是,那個(gè)女生就只是干巴巴地看著她。

    “嗯……或許這很正?!彼似鹱郎系牟璞蛄嗣蜃?,卻并不急著喝。她等待著這個(gè)女生。
    “我有耐心的,你盡管說(shuō)?!?br />
    女生突然長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,文女士明白女生放松了。

    很好,工作開(kāi)始了。

    “……與其說(shuō)這是做夢(mèng),不如說(shuō)這是我的被封鎖的回憶?!?br />
    “嗯……”這小女生真有意思。

    “在夢(mèng)里,不,在回憶里你經(jīng)歷了什么?”

    文女士看到那個(gè)女生的神色有些猶豫了,她笑了笑。

    “別怕,我不會(huì)說(shuō)出去的,我只是當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者?!彼椭稚系牟栊∶蛄艘豢冢寄渴枥?,看上去是值得信賴(lài)的模樣。

    “姐姐。”

    “我一直被追殺,一直在競(jìng)爭(zhēng),一直在搏斗?!?br />
    “嗯?!蔽呐坑行┎灰詾槿弧?br />
    “我都不知道什么時(shí)候會(huì)死去,好像輪回,反復(fù)來(lái)去,永不停歇。”

    “下一秒就要結(jié)束。”

    文女士靜靜地聽(tīng)著,如她所承諾的那樣,很可靠的、安靜的傾聽(tīng)者。

    她食指輕輕地?fù)舸蛑烂?,又反?fù)審閱了一遍女生的資料,挑起眉頭,又抿了抿嘴??磥?lái)這女生心理上挺有毛病。

    她又看了那女生一眼,瘦瘦小小的過(guò)分。

    估摸著身體上也有點(diǎn)毛病。

    但她不能說(shuō),這是她的工作。

    “姐姐?!?br />
    “嗯?”

    “你覺(jué)得好笑嗎?”

    “咳咳,這,這其實(shí)沒(méi)有什么的?!彼龥](méi)能忍住憋到嘴角的笑,為眼前這個(gè)女生稚嫩的可愛(ài)的語(yǔ)言,在心里盛開(kāi)了一朵又一朵歡騰的小花。

    太有意思了。

    哈哈。

    “你好像挺開(kāi)心的,我也挺開(kāi)心的。”

    哈哈。

    “反正都是玄乎的事兒嘛,有人追趕,有人被超過(guò),放哪兒都是頂頂正常的事兒?!?br />
    “小姑娘,只要你……”

    ……

    “3樓的12床病人不見(jiàn)了!”

    “什么時(shí)候不見(jiàn)的?”

    “好像是中午之后……中午的時(shí)候我給她換過(guò)吊瓶,她還在的……”

    “對(duì)對(duì),中午時(shí)我也看到過(guò)她?!?br />
    “趕緊調(diào)那個(gè)時(shí)間的監(jiān)控啊!”

    ……

    一片灰蒙蒙的天,一片灰蒙蒙的地,一個(gè)灰蒙蒙的美好的假象。

    “小姑娘,只要你看開(kāi)點(diǎn)就好了?!?br />
    “壓力可以調(diào)控的?!?br />
    ……

    一個(gè)老教室里有很多學(xué)生,她是最不起眼的那個(gè)學(xué)生,也是最起眼的那個(gè)學(xué)生。

    她的成績(jī)很好,老師和家長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)過(guò)多操心,而她的品行更是叫人省心,熙攘的人群里,她永遠(yuǎn)是最老實(shí)本分的那個(gè)。整齊的潔白的牙齒會(huì)在她笑時(shí)顯露,這樣的模樣永遠(yuǎn)讓人心動(dòng),永遠(yuǎn)讓人安心。

    她年復(fù)一年地在這間老教室里扮演著標(biāo)準(zhǔn)的角色,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。好感也年復(fù)一年的徒勞增加——關(guān)于人們對(duì)她的刻板好感印象。

    她很害怕競(jìng)爭(zhēng),但她面上從來(lái)不顯露,久而久之,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乃詾樗嫒顼@露出來(lái)的那般讓人安心。

    于是在那個(gè)誰(shuí)都不安躁動(dòng)的臨考點(diǎn),她第一次失去了她的令人安心的位子。

    緊接著是第二次,第三次……她愈發(fā)焦躁,卻無(wú)可救藥地承認(rèn)著自己的沒(méi)用。

    到最后,她終于成了那個(gè)真正不起眼的、恐懼的自己了——最后一次考試,她徹底被大家拋棄了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。

    壓力是無(wú)形的復(fù)雜的失望與突破,她終于在這個(gè)臨界點(diǎn),沖破,清醒地被別人嘲笑。

    ……

    “你好像挺開(kāi)心的,我也挺開(kāi)心的?!?br />
    ……

    其實(shí)并沒(méi)有那么多的不可理解,多少個(gè)你又曾在別人眼中在不同或相似的地方已經(jīng)黯淡成灰?又有多少個(gè)你在酣睡中不忍直視自己的回憶?或惡化,或美化,刻意的逃避是心魔的甘之如飴。

    只是很多人都未曾發(fā)覺(jué)。

    而“她”其實(shí)一定程度上與所謂的正常人沒(méi)有什么差別的。

    “她”不是我,但某些地方上挺有共鳴。

    愛(ài)意徒勞包裹愚昧,無(wú)知之外是蓄意灑脫。都曾承受過(guò)自以為是的愛(ài)意,都遇到過(guò)像文女士這樣恪盡職守的人,理解,更會(huì)難過(guò)。

    寫(xiě)下這篇文章并沒(méi)有什么用意,只是警醒,更想被看看。

    加油吧。
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