童年四季【夏日晨風】
　　童年我在農(nóng)村長大，廣袤的田野和蕩漾的池塘便成了我探索不盡的樂園。農(nóng)村的孩子是群集的，整天一群群一陣陣，瘋到東聚到西，大人們說我們是一群放出籠的雞鴨，不喊不歸家。在我的印象中，那個年代的那個年齡，我們除了想著玩，就是想著吃，有時玩是為了吃、吃也是在玩，好象從來沒有過學業(yè)的困擾。
　　那時的天是湛藍的，經(jīng)常有白云飄過，我們躺在一個向陽的土坡旁，閉著眼，一邊嘴里念叨著“天上魚鱗斑水里魚直翻”，一邊把云彩幻化成牛羊、馬群以及任何能夠想象的到的東西，但每每想到最多的還是能吃的大魚大肉和香甜的瓜果。
　　村子旁的池塘、河澗也是清澈的，陽光一照可以看見水底的小魚小蝦在游走。大魚一般是看不到的，它們躲在了深水或陰影里。塘邊走一圈，便有許多田雞、青蛙紛紛躍入水中，那撲通撲通聲音此起彼伏，煞是好聽。有時還會碰到一條青灰色的水蛇，貼著水面S型的飛快地游去。
　　田野的風光更是誘人，一年四季色彩分明、物種分明，“四時有不謝之花，八節(jié)有長青之草。”春天的嫩綠，夏天的沉青，秋天的金黃，冬天的土褐或雪白都讓你有一種景隨物改變，心隨景不同的感觸。
　　小伙伴們是很會就地取材、自尋其樂的，一年四季都能找到自己的樂趣。
　　“莫言春色無人賞，野菜花開蝶也來?！贝禾焓俏覀儭巴谝安?、放風箏”的季節(jié)。
　　茅草的苞衣、薔薇的嫩莖、油瓶菜（麥瓶草，有叫面條菜的）的紅花剛長出就成了我們口中的食物。茅草的根是要用鍬挖的，竹節(jié)一般白白的根，洗凈后放在嘴里嚼，草香和甘甜立刻便會順著喉嚨浸入你的五臟六腑。雙苡頭（光慈菇，有叫毛地梨的）要撿有花的挖，不開花的苡頭小，剝?nèi)ズ稚酌愕囊缕?，便露出了蔥頭狀的苡頭，放在稀飯鍋里一煮，面面的甜甜的略帶一絲絲的澀，這便是我們那時候的美味了。
　　春天的風是暖洋洋的，不大不小，正是放風箏的時候，于是小伙伴便動起手來，刮蔑條、扎線繩、糊紙張，忙的不亦樂乎，當天空中飄揚起大八角、小方塊、七筒梅、小燕子、紅太陽的時候，我們的歡笑也便在這春風里蕩漾開來。
　　“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”夏天是我們“摸魚蝦、扎猛子”的季節(jié)。
　　農(nóng)村的孩子夏天里一般是不穿衣褲、不穿鞋的，渾身上下僅剩一條小褲衩，不怕曬、不怕扎、樹能爬、水能下，那才叫利落。雨來了，拿一條編織袋一角往里折成一個大三角形的帽子，頭上一戴，腰里扎根繩子便不見了蹤影。池塘邊、水田里只要有流水的地方，便會有幾個小身影在捉魚摸蝦。搗蜂窩、粘知了、釣海蝦就更是我們的常課。
　　夏天最迷人、最有誘惑力的地方還要數(shù)河塘，有荷有菱的地方可以挖藕、采蓮、摘菱角，無草的地方便成了我們的天地，一個個小泥鰍一般，一絲不掛地在水里鉆出鉆入，扎猛子、打水仗、捉迷藏。那一刻是不知道什么叫炎熱的，玩累了，小河邊四仰八叉地一躺，皮膚曬的黑黑的，用指甲輕輕一刮，便出現(xiàn)一道道白印，遠遠望去，好似一匹一匹的斑馬駒。
　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！鼻锾焓俏覀儭罢肮⒍夫序小钡募竟?jié)。
　　莊稼一片金黃，野果已經(jīng)成熟。田間地頭枸杞的紅果，亮亮的墜彎了枝條；老鴉眼珠子的果實有黃豆粒大小，有青有紫，五個一簇、十個一伙，挨挨擠擠地湊在一起象在商量著一件大事；葡萄般大小的天泡子的果實，黃黃的，晶瑩剔透，果實外還包著一層蟬翼似的紗，像一個個小燈籠，又如穿著婚紗的新娘；馬泡無論從秧苗到果實怎么看都是西瓜的微型版，順著藤蔓果實鋪滿一地。吃這些野果是有講究的，枸杞當然是紅的、大的，老鴉眼珠子要吃紫的，天泡子透亮的才好吃，馬泡靠根的柔軟的才不苦。
　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！倍焓俏覀儭疤唠ψ樱鞠挑~”的季節(jié)。
　　天氣好時我們會找一個寬敞避風的地方踢毽子，小小的雞毛毽子便會上下翻飛地比將起來，跳踢、跪踢、偷踢、翹踢，螞蟻上樹、小猴登頂?shù)鹊容喎详?，直至滿頭大汗。如果水面有冰，我們會在水塘邊打溜溜，看誰扔的遠。
　　冰再厚一點，可以上人了，我們就會你推我搡地在冰面上滑行。下雪了，打雪仗便成了小伙伴間的對抗，分成兩方，像戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗一樣，雪團往來飛舞?；蚋纱鄰募依锬脕硪恢恍》降?，在寸子上拴上一條繩，然后四腳朝天地放在雪地上，里邊蹲著一個或兩個孩子，另外的孩子則拉著繩子在雪地上飛奔，我們稱之為拉雪撬。因為常常會把凳子弄壞，所以挨批也就難免。
　　別以為冬天就沒有吃的了，點過花生、栽過芋頭的地都閑著，只要你愿意，帶上小扒鋤，到地里準能刨出點東西來，埋在地里的芋頭、花生由于經(jīng)受過霜凍，更加的甜脆。干涸的池塘里可挖野荸薺，雖然小但味道一點也不差。即便什么吃的也沒有了，我們也會將夏天捉到的小魚曬成的魚干拿來用火烤著吃，那味道咸咸的香香的，可以與現(xiàn)在超市里的香魚干媲美。
　　農(nóng)村孩子的一年四季就是這樣的有趣。我感謝農(nóng)村，感謝那段快樂無比的童年時光，也正是那段農(nóng)村的生活，教會了我做人要厚道，做事要堅韌?，F(xiàn)如今，我已離開家鄉(xiāng)有三十多年了，不知道家鄉(xiāng)光景是否依就，昔日的小伙伴是否現(xiàn)在還好。也許有的已經(jīng)做了爺爺。但愿他們的子孫們也能如我們那時一樣快樂成長。

　　概述
　　散文（prose;essa）是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。

　　主要特點
　　1.形散而神不散。
　　“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現(xiàn)手法不拘一格：可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化?！吧癫簧ⅰ敝饕菑纳⑽牡牧⒁夥矫嬲f的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無不為更好的表達主題服務。
　　為了做到形散而神不散，在選材上應注意材料與中心思想的內(nèi)在聯(lián)系，在結(jié)構(gòu)上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體，散文中常見的線索有：⑴以含有深刻意義或象征意義的事物為線索；⑵以作品中的“我”來作線索，以“我”為線索，由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感，侃侃而談，自由暢達，使讀者覺得更加真實可信、親切感人。
　　2.意境深邃，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。
　　作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達作者的真情實感，實現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠的思想，使讀者領會更深的道理。
　　3.語言優(yōu)美凝練，富于文采。
　　所謂優(yōu)美，就是指散文的語言清新明麗(也美麗)，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。
　　散文素有“美文”之稱，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。經(jīng)常讀一些好的散文，不僅可以豐富知識、開闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操，還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，提高自己的語言表達能力。

心靈得到寄托

　　總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事總喜歡在瑟瑟的秋風中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的玫瑰花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。

　　喜歡讀書，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺，總之，有書相伴的日子，就會平靜而愜意。

　　十五六歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨。書籍就像燦爛的陽光填補了心靈的空白。郁悶時，我總會找個安靜的角落，靜靜地――看書，細細地體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。

　　已不記得在什么樣的心境下讀了這樣一篇文章《我喜歡穿大鞋子》，就這么短短的一篇文章：班上來了位新老師，上課的時候“我”想她也許不那么厲害吧，于是“我”就抬了抬我的胳膊和腳，可是她與原來的老師一樣。她狠狠地批評了“我”?！拔摇弊谀抢镆粍右膊桓覄?，可是真的很難受，于是“我”想了一個辦法――穿一雙大鞋子，這樣“我”的腳趾頭就可以在鞋子里跳舞了。所以，“我”喜歡穿大鞋子。這是一個患孤獨癥孩子的作文，那時候沒有人知道他患有孤獨癥，大家都叫他“弱智”。不知道為什么我看得潸然淚下，絕不是同情，只是看到相似的生命也知道那種無力感之后的感動――也許，那些敏銳的心真的會相通。我的心情就這樣時不時地被這些動人或傷感的故事影響著，就這樣隨著書中的故事去感受千姿百態(tài)的人生。

　　當然，書籍對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種工具，也不僅僅是感受人生的一面魔鏡，它始終像溫暖的陽光，讓脆弱而憂郁的我變得堅強而積極。

　　依稀記得那是形成性測試后的一個周末，慘不忍睹的成績讓我的心變得灰蒙蒙的?；氐郊?，躺在沙發(fā)上信手翻開了新到的雜志。我在不經(jīng)意中讀到了名為“吳士宏：我要逆風飛揚”這篇文章，才知道這個曾讓IBM和微軟都薪高聘請的女人，這個一舉一動都在中國IT界掀起狂瀾的女人，是怎樣從底層的勤雜工做起，經(jīng)歷了怎樣的不為人知的艱辛與挫折，才最終取得今天這樣令人矚目的成就。從中我也懂得了，其實，生活從未放棄過我們，只要自己不放棄，就沒有任何力量能阻止那份執(zhí)著與努力。于是，我相信，對枯燥乏味的高中學習而言，不平凡的付出同樣會有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來的將會是更多的欣喜。

　　書，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，置身于一方有書的天地，沐浴著書的靈光，讓心靈得到寄托，同時也得到重塑。我喜歡看書，喜歡心情。

這很簡單，你首先有針對性的書籍，你認為你可以投票，在過去以買二看的，看的這些書籍和發(fā)表的作品的風格，它是一個單一的編輯器誰雇用了方向研究，然后比較他們的作品估計再提供者應當聘用。

我有這個！這是我的語文老師教我。真的很有效！

心靈得到寄托

　　總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事總喜歡在瑟瑟的秋風中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的玫瑰花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。

　　喜歡讀書，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺，總之，有書相伴的日子，就會平靜而愜意。

　　十五六歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨。書籍就像燦爛的陽光填補了心靈的空白。郁悶時，我總會找個安靜的角落，靜靜地――看書，細細地體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。

　　已不記得在什么樣的心境下讀了這樣一篇文章《我喜歡穿大鞋子》，就這么短短的一篇文章：班上來了位新老師，上課的時候“我”想她也許不那么厲害吧，于是“我”就抬了抬我的胳膊和腳，可是她與原來的老師一樣。她狠狠地批評了“我”?！拔摇弊谀抢镆粍右膊桓覄?，可是真的很難受，于是“我”想了一個辦法――穿一雙大鞋子，這樣“我”的腳趾頭就可以在鞋子里跳舞了。所以，“我”喜歡穿大鞋子。這是一個患孤獨癥孩子的作文，那時候沒有人知道他患有孤獨癥，大家都叫他“弱智”。不知道為什么我看得潸然淚下，絕不是同情，只是看到相似的生命也知道那種無力感之后的感動――也許，那些敏銳的心真的會相通。我的心情就這樣時不時地被這些動人或傷感的故事影響著，就這樣隨著書中的故事去感受千姿百態(tài)的人生。

　　當然，書籍對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種工具，也不僅僅是感受人生的一面魔鏡，它始終像溫暖的陽光，讓脆弱而憂郁的我變得堅強而積極。

　　依稀記得那是形成性測試后的一個周末，慘不忍睹的成績讓我的心變得灰蒙蒙的?；氐郊?，躺在沙發(fā)上信手翻開了新到的雜志。我在不經(jīng)意中讀到了名為“吳士宏：我要逆風飛揚”這篇文章，才知道這個曾讓IBM和微軟都薪高聘請的女人，這個一舉一動都在中國IT界掀起狂瀾的女人，是怎樣從底層的勤雜工做起，經(jīng)歷了怎樣的不為人知的艱辛與挫折，才最終取得今天這樣令人矚目的成就。從中我也懂得了，其實，生活從未放棄過我們，只要自己不放棄，就沒有任何力量能阻止那份執(zhí)著與努力。于是，我相信，對枯燥乏味的高中學習而言，不平凡的付出同樣會有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來的將會是更多的欣喜。

　　書，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，置身于一方有書的天地，沐浴著書的靈光，讓心靈得到寄托，同時也得到重塑。我喜歡看書，喜歡心情。

寒梅傲雪，獨馨香

文/寒煙冷月
一闋清詞，在這個飄雪的季節(jié)里散開，六角晶瑩，帶著一顆孤獨的心，采一朵梅的香，在飄散中，守候溫暖。

——題記

漫步在凜冽之中，一番風颼寒徹浸透，灰色的天空，夾雜著塵囂的氣息，沉重的瑣屑將心緒一圈圈纏繞。一片片雪花，飄飄灑灑，俏裝銀樹，展現(xiàn)在眼前的是一片白皚皚的世界……

明月依舊掛冷空，如此之夜，獨立街頭，落花飄過對月的臉，隨冷風拂去忽然的淚，那映入明月的臉龐，洋溢著生活的快意，如此美好的夜晚，怎能帶著憂愁沉睡在街的盡頭？

穿過花香滿徑的小道，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含著吐蕊的梅花上落下，脈脈馨香。猶如一場華麗的放逐，風起，梅落，一瓣、一瓣、殷紅似血，如蝶翩躚，以一種凄美的姿態(tài)，緩緩而落，鋪在你來時必經(jīng)的路旁，零落成泥碾作塵，只有香如故……

清寒漠漠，足跡無蹤，冬天的山腳，有時霰雪霏，有時東陽如雪，最喜那雪后紅裝素裹的艷麗世界，只有在冬雪中，才能見證松柏翠綠的剛毅；只有在冬雪中，才能見證那梅花暗香浮沉。亦愛雪梅香，登山頂，無限風光，任爾漫天風雪驟，她卻暗香浮動，傲雪蔚然綻放，更顯堅強，寒冬里，崖上芬芳，不怕狂風吹瘦影。

我難以想象，如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放于嚴冬？梅花極具有一種縹緲空靈的意境之感，她有著自己的莞爾一笑，有著獨自的矜持和超脫，有著芳華四溢的意境，宛然，待定細凝，梅影蹣跚，雪影無痕，看迎風凝襟，頷首府眉。像一塊毫無瑕疵的水晶一樣，純凈而透明。我不忍也不愿去觸摸，那是一種欣賞的情愫，卻不可褻玩焉。

掬月于此，平添無限遐思，如墜夢境，夢中回舟，那芙蓉繡影，如你的溫柔，朦朧了一湖煙雨，一身寒香，抖擻每一縷愛的細節(jié)，如舊時的情愛，牽著情與愛的衣袖，兩岸的衣袖，凌空揮舞。浸透一身雪骨，以一種靜美，渲染一溪激起的春情，紅顏皓首，便一絕千古。

于是，飄雪隆冬的嚴寒徹骨終成了梅花的萬世傾國之香，久久飄蕩在歷史長河中，不為人們淡忘。

總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事總喜歡在瑟瑟的秋風中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的玫瑰花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。　　喜歡讀書，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺，總之，有書相伴的日子，就會平靜而愜意?！　∈辶鶜q的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨。書籍就像燦爛的陽光填補了心靈的空白。郁悶時，我總會找個安靜的角落，靜靜地――看書，細細地體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊?！　∫巡挥浀迷谑裁礃拥男木诚伦x了這樣一篇文章《我喜歡穿大鞋子》，就這么短短的一篇文章：班上來了位新老師，上課的時候“我”想她也許不那么厲害吧，于是“我”就抬了抬我的胳膊和腳，可是她與原來的老師一樣。她狠狠地批評了“我”?！拔摇弊谀抢镆粍右膊桓覄?，可是真的很難受，于是“我”想了一個辦法――穿一雙大鞋子，這樣“我”的腳趾頭就可以在鞋子里跳舞了。所以，“我”喜歡穿大鞋子。這是一個患孤獨癥孩子的作文，那時候沒有人知道他患有孤獨癥，大家都叫他“弱智”。不知道為什么我看得潸然淚下，絕不是同情，只是看到相似的生命也知道那種無力感之后的感動――也許，那些敏銳的心真的會相通。我的心情就這樣時不時地被這些動人或傷感的故事影響著，就這樣隨著書中的故事去感受千姿百態(tài)的人生?！　‘斎?，書籍對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種工具，也不僅僅是感受人生的一面魔鏡，它始終像溫暖的陽光，讓脆弱而憂郁的我變得堅強而積極。　　依稀記得那是形成性測試后的一個周末，慘不忍睹的成績讓我的心變得灰蒙蒙的。回到家，躺在沙發(fā)上信手翻開了新到的雜志。我在不經(jīng)意中讀到了名為“吳士宏：我要逆風飛揚”這篇文章，才知道這個曾讓IBM和微軟都薪高聘請的女人，這個一舉一動都在中國IT界掀起狂瀾的女人，是怎樣從底層的勤雜工做起，經(jīng)歷了怎樣的不為人知的艱辛與挫折，才最終取得今天這樣令人矚目的成就。從中我也懂得了，其實，生活從未放棄過我們，只要自己不放棄，就沒有任何力量能阻止那份執(zhí)著與努力。于是，我相信，對枯燥乏味的高中學習而言，不平凡的付出同樣會有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來的將會是更多的欣喜。　　書，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，置身于一方有書的天地，沐浴著書的靈光，讓心靈得到寄托，同時也得到重塑。我喜歡看書，喜歡心情。

字數(shù)不限么？

林清玄的《在云上》等等都是文筆優(yōu)美的
周國平的《安靜》《各自的朝圣路》文采較為出色
三毛的《雨季不再來》文字也優(yōu)美

個人覺得張愛玲的散文集寫的不錯，在她的《張愛玲散文集》中，有部叫《燼余錄》的作品，它記錄了戰(zhàn)爭怎樣把人們平時延宕的事情逼成，許多婚配潦草急就。人生的部分終結(jié)，劃定的一個句號，實潛伏了落花流水的無奈和偶然，想想心里酸楚楚的，悲從心來。這正是張愛玲所欲達到的效果。

周作人《自己的園地》、《雨天的書》、《澤瀉集》、《談龍集》、《談虎集》、《永日集》、《看云集》、《夜讀抄》、《苦茶隨筆》、《風雨談》、《瓜豆集》、《秉燭談》、《苦口甘口》、《過去的工作》、《知堂文集》，

周作人 林清玄 簡幀 三毛

白落梅,她的文筆很好,文學底蘊也很厚,讀了讓人受益匪淺。

朱自清 《朱自清散文精選》

　　可以試著給《北京文學》投投。當年余華就是從北京文學起家的，一篇小說讓他從牙醫(yī)變成了一個文人。當然，現(xiàn)在這種情況不可能出現(xiàn)了。
　　我曾經(jīng)在《北京文學》投過稿，當時投了篇小說，3000多字，編輯給刪成了2000左右。稿費198，還可以吧。不過《北京文學》不接受電子投稿，你可以把文章打印出來，用信封郵遞到他們編輯部。
　　愿你好運吧。

一般的文章要看受眾群體，如果你寫的是那種比較文藝清新的，那么比較適合高中生看，一般的這個你就需要給萌芽和讀者投稿了，因為我們以前高中的時候看的最多的就是這兩種雜志了。

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