夏日周末的清晨，當太陽還沒有散發(fā)熱烈光芒的時候，我送女兒去師范校園上家教課。

　　對女兒來說，這里并沒有什么新奇之處。而我卻不同，當我走進母校，我的目光和思緒就在搜索和回憶中不停地交錯。

　　回想16年前，年少的我?guī)е荒樀闹蓺?，走過兩旁種滿月季花和雪松的師范大操場，經(jīng)過兩棟學(xué)生宿舍，路過一片碧綠的荷塘，再到學(xué)生食堂里去打飯，這樣的路程，我每天要茫然地重復(fù)三次。而今，當我走在這闊別已久的校園中，感覺卻是如此親切！

　　時間過得真快??！16年的光陰，如白駒過隙一般，回首曾經(jīng)的校園生活，雖已漸模糊，而此刻對母校的懷念之情，卻在不知不覺中被悄然喚醒。

　　送走女兒，我獨自走在種滿法國梧桐的林蔭小道上，抬頭仰望，陽光透過梧桐葉，將記憶剪切成層層疊疊的碎片，從空中鋪灑一地，踏著這歲月的斑駁痕跡，懷著激動的心情，我開始探訪這充滿母愛氣息的校園。

　　循著往日的記憶，我來到校園中的那片荷塘。走近荷塘，“呀，荷花開啦！”瞬間，我被眼前的美景所折服：放眼望去，滿池荷花有的正迎著晨風含苞待放，有的正迫不及待地吐著花蕊，有的已早早地露出嬌小而嫩黃的蓮蓬，蓮柄上還有滿是花粉的花蕊，真是鮮嫩欲滴。我站在荷塘邊，靜靜地欣賞著滿池的荷花，心中是無盡的喜悅。

　　一陣微風吹過，那大片大片的荷葉，挨挨擠擠趕集似的聚攏來；風一停，那湊攏的一群便又搖晃著綠色的大圓盤各自分開。幾只蜻蜓從水面掠過，帶著夏日的氣息，留戀于花葉之間，似是傳遞這夏日邂逅晨風的甜蜜。

　　荷塘的中間有一座亭子與九曲橋相連，我信步走下臺階，來到九曲橋上。置身于這方荷塘之中，一時間，我已不知在橋上走了多少個來回，只覺眼前這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，真是美不勝收，讓人深深沉醉。

　　太陽已散發(fā)著金色的光芒，校園依然靜悄悄，偶爾從荷塘邊那蔥翠欲滴的竹林里，傳來陣陣鳥鳴，為這美麗的清晨奏響一支幽雅的樂曲。我盡情地欣賞著，回想16年前，我每天都要經(jīng)過這里，卻從不曾留意過這方荷塘，更不曾為她的美麗而駐足停留。而今天，正當荷花盛開時，我恰巧趕上了。原來，有些美麗，總在不經(jīng)意間錯過！

　　荷塘的一角，一座名叫“園丁”的白色石雕像吸引了我，那是一位風華正茂的青年女教師的形象。她身著長裙，左手握著一本教科書，右手輕撫著耳邊被微風吹起的頭發(fā)，神采奕奕地屹立。

　　我久久地仰視著雕像，心想：不知經(jīng)受了多少風雨的洗禮，歲月的沉淀，她無怨無悔地選擇著一種神圣而清寂的人生，默默無聞地堅守著自己的理想，執(zhí)著于自己的追求，無悔于自己的人生。霎時間，我被園丁的精神而感動，被師魂的厚重而震撼。

　　驀然回首，忽然覺得我身處的這方荷塘，不也有一種如“園丁”般的執(zhí)著與堅守嗎？季節(jié)輪回，世事更迭，卻依然保持著它原來的模樣，于鬧市之中堅持著自己的夢想，靜靜地守候著滿塘的荷花，任它花開花落，不管繁華或落寞，有人贊賞也好，無人問津也罷，卻始終以一種姿態(tài)，向人們展示著它獨有的美麗與安寧。

　　我獨坐于亭中，看著遠處那園丁的雕像，在夏日晨曦中更顯得英姿挺拔；眼前這片靜寂的荷塘，更有一種脫世的清純與美麗。

　　雖然有些美麗，會在不經(jīng)意間錯過，但我想：或許只有堅守過寂寞后的夢想，才能綻放出歲月如歌般的燦爛，就像那園丁；只有經(jīng)受過風雨后的等待，才能看到生命里最美麗的風景，就像那荷塘，亦如人生……