今年年初，陽(yáng)光燦爛，我和建林友約請(qǐng)周鑫華老師來(lái)黎里，在東來(lái)閣茶樓進(jìn)行了一次訪談。他是吳江鼎鼎大名的農(nóng)民畫家，也是蘇州地區(qū)唯一一位農(nóng)民畫畫家。據(jù)稱，蘇州文化部門命名的農(nóng)民畫鄉(xiāng)——吳中區(qū)胥口，一個(gè)農(nóng)民群體，主要從事的是國(guó)畫。

　　周老師農(nóng)民畫名聲在外，大家都已是如雷貫耳。對(duì)于灶畫，也有稱灶壁畫，實(shí)際上周老師接觸得更早，技藝同樣超贊，只是被農(nóng)民畫畫名所淹沒(méi)罷了。

　　如今，灶畫成了農(nóng)民畫的一部分，它們既可獨(dú)立，也是相通的。這樣一位讓同鄉(xiāng)為之驕傲的雙棲農(nóng)民畫家，是什么時(shí)候開始對(duì)農(nóng)民畫有興趣呢？說(shuō)起農(nóng)民畫，他不得不談到他的恩師——蘇州知名版畫家馬中駿老師。

　　1988年，一次偶然機(jī)會(huì)，在朋友的家宴上，周老師見到了馬老師。當(dāng)初，馬老師在吳江文化館負(fù)責(zé)美術(shù)、攝影這一塊工作。那年，正逢蘇州舉辦首屆農(nóng)民畫展。周老師和八坼同鄉(xiāng)玻璃畫愛好者王杏明是同好，好友遂向馬老師推薦了周老師作農(nóng)民畫的首次嘗試。

　　那時(shí)，周老師對(duì)農(nóng)民畫還很陌生，只作了《水鄉(xiāng)風(fēng)貌》、《云海峰頂》兩幅玻璃畫。馬老師一見他畫作，即大加贊賞，建議周老師將《水鄉(xiāng)風(fēng)貌》畫在鉛畫紙上，這是他最早的農(nóng)民畫雛形。

　　就這樣，周老師誕生了他第一幅農(nóng)民畫處女作，并獲得首屆農(nóng)民畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)。由此，一炮打響，開了一個(gè)好兆頭。好友王杏明，漫畫家吳建橋也同樣有收獲，分獲佳作獎(jiǎng)。據(jù)稱，當(dāng)初吳老師畫的是以賣豬玀為題材的漫畫作品。

　　至此，周老師跨出了第一步，而一發(fā)不可收拾，從此愛上了農(nóng)民畫，在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。1989年，他的農(nóng)民畫《故鄉(xiāng)》，獲得蘇州青年農(nóng)民書法美術(shù)攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；1991年《豐收時(shí)節(jié)》、《我們村的圖書室》入選農(nóng)民畫展；《新房》獲江蘇省第二屆農(nóng)民畫大賽二等獎(jiǎng)。從1988年的嘗試到騰飛，只花了短短的幾年，成績(jī)斐然。我想，一般人是很難達(dá)到這樣的高度。是周老師的睿智、悟性和努力的結(jié)果嗎？我看是周老師遇到了伯樂(lè)和良師。

　　1991年，是周老師農(nóng)民畫的豐收年。他的恩師馬老師從蘇州請(qǐng)來(lái)了連環(huán)畫畫家顧曾平和姚蘇畫家前來(lái)吳江文化館輔導(dǎo)八都金國(guó)華、莘塔閥門廠團(tuán)書記薛建林，紅旗電影院吳昌榮和周鑫華老師等美術(shù)愛好者，專家老師的點(diǎn)撥和自身的努力，成就了周老師技藝質(zhì)的飛躍。

　　從此以后，師生兩人常有書信往來(lái)，馬老師時(shí)常將資料寄給周老師學(xué)習(xí)，對(duì)他予以極大的鼓勵(lì)，技藝日增。有時(shí)，周老師到吳江登門請(qǐng)教老師，馬老師帶他到家或錫劇團(tuán)吃飯長(zhǎng)談。當(dāng)初劇團(tuán)五元一張小飯票，周老師至今難以忘懷。

　　感恩，就有動(dòng)力，創(chuàng)作欲望，不斷前行。2008年，周老師《龍舟競(jìng)賽》入展中國(guó)農(nóng)民畫精品展；《農(nóng)家灶》獲中國(guó)民間博覽會(huì)金獎(jiǎng)；2019年周老師榮獲江蘇省民間文藝最高獎(jiǎng)“迎春花”獎(jiǎng)。周老師農(nóng)民畫成績(jī)突出，灶畫同樣出色，且是比農(nóng)民畫更早接觸的一種畫藝。

　　灶畫，顧名思義一般畫在農(nóng)民的灶頭上。灶頭，農(nóng)村每家每戶都有。在灶頭上畫畫，我們簡(jiǎn)稱“農(nóng)民灶畫”。那么，灶畫又是什么風(fēng)格特點(diǎn)呢？我們聽周老師娓娓道來(lái)。

　　灶畫，源于周老師從小喜歡。農(nóng)村每家每戶都有灶頭，上面花花綠綠煞是好看，喜歡畫畫的周老師也想涂鴉幾筆，沒(méi)想到反響不錯(cuò)，都搶著請(qǐng)他到家畫灶頭，“生意”越接越多，越畫越好，周老師會(huì)畫灶畫的消息不脛而走，成了村上的“灶畫名家”。

　　中間，還有一個(gè)小故事，至今，他記憶猶新。約1976年，周老師14歲。他娘舅家造房子，打了一個(gè)新灶頭，泥水匠不會(huì)畫灶頭、畫花。他娘舅就請(qǐng)這位外甥師傅來(lái)畫畫。待等泥水匠石灰夾好，灶頭勾好線條，就輪到周老師大顯身手了。

　　他至今記得，畫了武松打虎及花鳥。在快結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)娘舅家還有一垛白墻，為了裝點(diǎn)他新家。周老師花了一天的時(shí)間，在墻上畫了連環(huán)畫人物“陳玉成”。只見陳玉成騎在高高的馬背上，手持寶劍，好生威武，英雄氣概十足！可惜，隨著時(shí)代的變遷，他娘舅家早已是翻建了樓房，看不到原貌了。

　　一晃40年過(guò)去了，村人請(qǐng)周老師畫灶畫是絡(luò)繹不絕，黑龍村、湯華村、聯(lián)盟村等等都慕名而來(lái)，請(qǐng)他這位大師去畫畫，其中的甜酸苦辣，也只有周老師能真切體會(huì)。

　　謙遜的周老師，在我再三懇求下，說(shuō)了夏天畫畫的事。他說(shuō)在夏天打灶畫，可不是件容易的事。灶頭剛打好石灰，蚊子便會(huì)尋味蜂擁而上，在你身邊親密盤旋，你只能苦熬著“受罪”。同時(shí)，還得趕進(jìn)度，因?yàn)榈贸檬椅锤汕?，完成整個(gè)灶畫，所以往往顧不及點(diǎn)燈，一直連續(xù)工作到傍晚。

　　新房裝修是一個(gè)大工程，打灶畫只是一部分，親如一家的村上人，大家齊心合作，將新房裝飾得美美的，盡顯農(nóng)村特色和風(fēng)貌。

　　要打造好的灶畫，題材也很重要。據(jù)說(shuō)從事灶畫開始到改革開放一段時(shí)間，灶畫題材沒(méi)了以前的迷信色彩，取而代之是畫上如長(zhǎng)江大橋、萬(wàn)噸巨輪等等，還有在灶頭寫上吳江特色的春聯(lián)。一位90多歲的老先生曾抄給周老師這樣一幅對(duì)聯(lián)：金爐不斷千年火，玉盞常明萬(wàn)盞燈。此聯(lián)對(duì)仗工整，意味深長(zhǎng)，惜老先生去年病故了。

　　對(duì)于這幅對(duì)聯(lián)，蘇州老畫家瞿志民指點(diǎn)，如用在灶畫上，“燈”字要倒著寫，喻意大家時(shí)刻要注意火燭小心，方能人壽延年。

　　改革開放之后，一般灶頭都會(huì)畫上灶王爺、灶君菩薩，在灶山上砌灶庫(kù)。特別是到了每年的臘月二十四獻(xiàn)灶，在里面放上灶王爺馬張，是農(nóng)村祭神的重要風(fēng)俗，祈求一年風(fēng)調(diào)雨順，平平安安。

　　那么灶頭類型有幾種呢？灶頭根據(jù)形態(tài)可分為：方灶、圓灶、花籃灶等；灶頭根據(jù)灶眼多少又可以分為：?jiǎn)窝墼?、雙眼灶、三眼灶及老虎灶等。不同形態(tài)的灶頭，畫風(fēng)是不一的。如圓灶，灶臺(tái)上不畫花，就畫點(diǎn)花邊之類。方灶、花籃灶，灶臺(tái)上畫花，灶身、灶山上畫花，而畫灶頭時(shí)要畫花勾線、花邊之類。顏料大多數(shù)采用丙烯材料畫灶頭，這樣不容易化而糊了。

　　畫作的數(shù)量，依據(jù)灶頭的構(gòu)造而定，十多幅至二十幅不等。灶畫色彩鮮艷，主題突出，造型夸張，裝飾性濃。灶畫代表作有“松鶴同春”，寓意延年益壽，這在農(nóng)家也較為常見。

　　灶頭上的用具，如今也有了天翻地覆的變化。以前燒水用湯罐，陶瓷一類，勺水用半爿頭蒲甏，后來(lái)用銅或鋁澆鑄。煮飯、炒菜用的鐵鍋一般有尺八、二尺幾種，形狀深淺均有。最好玩的要數(shù)灶頭燒火用的風(fēng)箱啦，它成了農(nóng)家小孩搶著玩的玩具，一推一拉，真有使不完的勁。小臉在灶前給火烤得通紅通紅的，他們聞著飯香，垂涎欲滴，心里美滋滋的。

　　這些灶臺(tái)上的風(fēng)物，可謂是五花八門，林林總總，由此也成了周老師農(nóng)民畫中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　剛才提到的灶頭，它可是農(nóng)家伙食房的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，由它指揮著日常生活，燒水、燒飯、炒菜，燃燒農(nóng)作物秸桿等樣樣離不開灶頭。由此，灶畫有了生命力和延續(xù)，逐漸成了老百姓不可或缺的好家當(dāng)。

　　不難想象，“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”陶淵明筆下描述的村莊景象，是如此的令人陶醉。當(dāng)縷縷的炊煙裊裊地升起，她是空寂鄉(xiāng)村最原始最古樸的一道風(fēng)景。村莊因有了她而溫柔，而變得生機(jī)和靈氣。她不僅是一道風(fēng)景，還是母親手里的一根絲線。她無(wú)聲的呼喚，是一種綿綿而濃郁的鄉(xiāng)愁，連著游子的心。

　　我們?cè)凇抖Y記》看到，將火神列為祭祀的七神之一，而灶畫藝術(shù)是吳江民間藝術(shù)中的一朵“奇葩”，錦上添花，更放異彩。

　　有著40年灶畫藝齡的周老師，創(chuàng)作至今有一百多座“灶頭畫”。由于翻建、拆遷等原因，現(xiàn)還有二三十座“灶頭畫”流落民間，完好保存。

　　打造更新，更美的灶頭畫，是周老師現(xiàn)在迫切的愿望和追求。他設(shè)想根據(jù)吳江的風(fēng)情和特色，分年代，打造吳江“十八灶”，以不一樣風(fēng)格的灶頭畫，呈現(xiàn)給大家。

　　作為非遺傳承人的周老師，他知道肩負(fù)的重?fù)?dān)不輕，傳承迫在眉睫。從師爺丁阿福傳授起，到他師傅朱菊根的培養(yǎng)，到他第三代，如接力棒一代代的傳承。周老師是一個(gè)有心人，從他身邊人做起，不斷地發(fā)現(xiàn)美，描繪美，傳播美。

　　周老師的女兒在他藝術(shù)浸染和熏陶下，小學(xué)、初中二次獲得全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法大賽第六、七屆的一等獎(jiǎng)，第八屆獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。還培養(yǎng)他侄子周鋒學(xué)農(nóng)民畫，由此，周鋒還獲得全國(guó)青少年書畫大賽一等獎(jiǎng)及年度一等獎(jiǎng)。

　　隨著傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的進(jìn)一步深入，他有了徐睿、王婧、錢詩(shī)雯、吳邱曉等一大批優(yōu)秀學(xué)生，連續(xù)多次獲獎(jiǎng)。在垂虹藝術(shù)節(jié)上，錢詩(shī)雯等學(xué)生農(nóng)民畫獲得二等獎(jiǎng)，去年王婧還獲得吳江報(bào)繪畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。他們還多次隨周老師參加非遺展演，盡顯風(fēng)采，獲得好評(píng)。

　　值得稱道和祝賀的是，在去年2019年10月5日，周老師在吳江“秋海一堂”畫廊成功地舉辦了他個(gè)人農(nóng)民畫展，30幅畫作中就包括了灶畫題材作品。人民日?qǐng)?bào)海外版，搜狐網(wǎng)站等媒體對(duì)周老師農(nóng)民畫展都有相繼的報(bào)道。著名攝影記者張麗娜，吳采蓮，著名版畫家瞿志民、著名版畫家勞思、旅澳華人宋朝等專家前來(lái)參觀指導(dǎo)。同時(shí)，也吸引了眾多書畫愛好者前來(lái)觀摩，社會(huì)反響強(qiáng)烈。上月5月10日，周老師赴北京接受央視網(wǎng)華人頻道《華人會(huì)客廳》欄目的訪談。

　　周老師灶畫40年的從藝歷程，是一步一個(gè)腳印的走來(lái)，用心描繪。不僅將花鳥魚蟲，人物故事畫在灶頭上，深刻地反映了民間祈求吉利，向往美好生活的強(qiáng)烈愿望，發(fā)揮得是淋漓盡致。更有他對(duì)今后灶畫發(fā)展提出了他遠(yuǎn)大的設(shè)想和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求。以此來(lái)反映更強(qiáng)烈的民族區(qū)域特征，彰顯地方文化而努力著。
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　　夏日本是灼熱的，灶畫如一股清新的風(fēng)吹來(lái)。原生態(tài)，鮮活的農(nóng)村自然風(fēng)景，成了周老師筆下最生動(dòng)的美麗長(zhǎng)卷。一花一世界，必將覆蓋更廣闊的田野，裝點(diǎn)美好的未來(lái)。