文/付曉蓉

　　今天，老師又一次給我們布置了做電子相冊的作業(yè)。

　　這次與上次不同的是，這次的圖片需要我們自己去尋找拍照。我先在奶奶的小萊園里拍了番茄，一個個紅紅的番茄像一個個吃飽了的大胖子。我又拍了辣椒，火紅火紅的辣椒像一艘艘小船。黃瓜的葉子開始變黃了，都快要掉了。農(nóng)民伯伯帶著他們豐收的果實(shí)在路邊擺起了小攤，有賣繡紅薯的、賣玉米的、還有賣菠萊的……

　　下午，媽媽帶著我去了朔州農(nóng)校，因?yàn)榻裉焓切律_學(xué)的日子，媽媽在那里幫忙迎接新學(xué)生，看著一群群走來的大哥哥和大姐姐，媽媽告訴我：“這也是秋天的象征，因?yàn)榍锾觳粌H是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，也是莘莘學(xué)子們十幾年來辛苦耕耘的成果?！蔽亿s緊拿起手機(jī)記錄了下來。

　　回到家里，我就開始制作起了電子相冊，我先下載了作相冊的軟件“美篇”，然后選好我收集的照片上傳到軟件里，加了標(biāo)題，又選了“金色的秋天”做專題，“金色童年”做背景音樂，最后在每張相片下面寫上我要說的話。一個漂亮的音樂相冊就作好了。

　　就這樣秋天被我藏在了我的電子相冊里。