盂子《生于憂患,死于安樂》閱讀練習(xí)題及答案
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。 然后知生于憂患,而死于安樂也。 1.解釋下列句中加粗詞的意思。 ?、兖I其體膚,空乏其身 空乏:____ ?、诶в谛暮庥趹]而后作 作:_____ 2.下列句中加粗詞的意思相同的一項(xiàng)是( ) A.必先苦其心志 便扶向路,處處志之 B.行拂亂其所為 入則無法家拂士 C.舜發(fā)于畎畝之中 征于色發(fā)于聲而后喻 D.人恒過然后能改 出則無敵國外患者,國恒亡 3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 然后知生于憮患而死于安樂也。 ___________________________ 4.短文先從正面論述__________,在列舉六位從卑微貧窮而成為圣君賢相的'典型事例后,從理論上歸納了逆境對個(gè)人成才的重要性,接著又從反面論述__________,并由個(gè)人的成才規(guī)律推及到國家的興亡,在基礎(chǔ)上顧理成章地得出全文的中心論點(diǎn)。 5.本文認(rèn)為擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨煉,請你根據(jù)自己的認(rèn)識,用個(gè)實(shí)例驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)。 ____________________________ 參考答案: 1.①”他受到貧困(之苦“或”使……貧困“②奮起,指有所作為 2.D 3.“這樣人們才會明白因有憂患得得以生存,因沉迷安樂而衰亡”?;颉斑@樣人們才會明白憂患(能激勵人勤奮)使人生存發(fā)展,享受安樂使人委靡死亡”。 4.生于憂患;死于安樂 5.要舉出具體恰當(dāng)?shù)膶?shí)例支撐作者的觀點(diǎn). 示倒1:越王勾踐臥薪嘗膽、矢志不移,終于打敗了吳國; 示例2:屈原遭流放,始有《離騷》問世。 |