課間十分鐘400字（一）

　　“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0，嘭！”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，一窩蜂地涌了出去?？粗毂粩D垮的門(mén)框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板，真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。

　　在教室里，一些同學(xué)你追我打，那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來(lái)跳去，真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開(kāi)始了一場(chǎng)“廝殺”。

　　談?wù)撀?，歡笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起，有的男同學(xué)坐在位置上談天說(shuō)地，有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍。全部同學(xué)都開(kāi)心得血管要爆了，玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，

　　我在座位上坐著，與鄰桌討論那些八卦見(jiàn)聞，說(shuō)得嘴都累了，可還是沒(méi)有說(shuō)完。大家都像鳥(niǎo)兒一樣，怕晚了沒(méi)蟲(chóng)吃一樣。

　　尤其是平時(shí)愛(ài)搗蛋的那些同學(xué)，猶如發(fā)炮一樣熱鬧，簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來(lái)。這歡樂(lè)的十分鐘讓我們都非?？鞓?lè)，此時(shí)又恢復(fù)了平靜，面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。

　　課間十分鐘400字（二）

　　“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得興奮，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下課！”同學(xué)們就像揀了喜糖似的沖出教室，我也不例外。

　　你們猜我們?cè)谕媸裁矗扛嬖V你吧，我們玩得很瘋狂，不管太陽(yáng)猛烈還是下著毛毛細(xì)雨，我們都到操場(chǎng)上游戲。為了玩得開(kāi)心，我改編了一個(gè)好玩又吸引人的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“氣球飛飛”。這個(gè)游戲的玩法是從“拍三拍”的游戲改編來(lái)的。扮演拍三拍的人背對(duì)著我們站在不遠(yuǎn)處拍手的時(shí)候，我們就得裝作是氣球往前飛，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都很緊張，也很搞笑，有的像小鳥(niǎo)、有的像大雁、有的像小偷輕手輕腳、有的像百米沖刺運(yùn)動(dòng)員……，當(dāng)扮演拍三拍的人拍完三下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，我們就得定在那，一動(dòng)也不能動(dòng)。同學(xué)們的姿勢(shì)就更好笑了，有的昂首挺胸像在敬禮、有的手舞足蹈像在跳舞、有的抓耳撓腮像在思考、有的像要抱住一個(gè)人……我忍不住大笑起來(lái)滑動(dòng)了下，呀！糟糕，我成了“爆氣球”了，只能扮演拍三拍的人。原來(lái)拍三拍的人回到隊(duì)伍里當(dāng)“氣球”。

　　我改編的游戲吸引了許許多多的同學(xué)，我為我改編的游戲感到驕傲。一個(gè)星期過(guò)去了，就有十幾個(gè)同學(xué)加入了我的游戲之中?，F(xiàn)在每節(jié)下課都有很多同學(xué)和我一起玩游戲，每次都玩得既開(kāi)心又過(guò)癮！這一天，我們玩得正興奮，上課鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆“收兵”。

　　啊，多么讓人留戀的課間十分鐘??！
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　　課間十分鐘400字（三）

　　“叮鈴鈴！”下課鈴如同一曲激昂的歌曲，把那些昏昏欲睡的同學(xué)叫了起來(lái)，大家像注了興奮劑似的，瞪大眼睛，豎起耳朵，看著老師說(shuō)“下課”?？墒沁@兩個(gè)字足足等了四五分鐘才說(shuō)出口，同學(xué)們“呼啦”一聲離開(kāi)了座位。課間十分鐘開(kāi)始了！

　　瞧，那些勤奮好學(xué)的同學(xué)呢，仍不放過(guò)下課那么一丁點(diǎn)的時(shí)間，坐在座位上寫(xiě)起了中午作業(yè)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本，筆尖在本子上飛快地劃動(dòng)，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。真是奮筆疾書(shū)??！這樣下去，他們一會(huì)兒就把一樣作業(yè)做完了，真是飛速！我也得抓緊，拿起筆，與后面的同學(xué)比賽，(m.vpsboy.com)看誰(shuí)快又好，頓時(shí)，教室里的氣氛又緊張了許多。

　　“加油加油！”教室外的嘈雜聲音打斷了我的思緒，我不耐煩的往窗外一看，天哪，兩位同學(xué)各站兩邊，公雞鹐架似地對(duì)起陣來(lái)。兩個(gè)人走馬燈似地轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。一個(gè)把一個(gè)的腳別住，另一個(gè)把這個(gè)的手拽住，真是不分勝負(fù)！在班長(zhǎng)的勸阻下，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才平息下來(lái)。兩位“英雄”揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　教室里更是鑼鼓喧天，像是過(guò)節(jié)了似的，有的聚在一起玩拍手游戲；有的在玩石頭剪子布；還有的則在談天說(shuō)地……一派熱鬧的景象！

　　不知不覺(jué)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，只見(jiàn)老師又板著一副臉進(jìn)來(lái)。漫長(zhǎng)的上課時(shí)間又來(lái)臨了……