在我心中你最美（一）

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。

　　在我的心目中有這樣的一位好老師，她是我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師——張老師，她做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，一板一眼，但是也有她和藹的一面。開始上課的時(shí)候，走進(jìn)教室邁上講臺(tái)“好，上課”“起立”“老師好”，這樣的上課形式每節(jié)課都是這樣，從來(lái)不變。

　　記得我剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的十字路口，您教會(huì)我如何處事、處人。記得那次上課，您在前面講課，我在下面說(shuō)話，總是說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話題，您看了我一眼，我沒(méi)有明白您的意思，沒(méi)有理會(huì)您，繼續(xù)說(shuō)我的。下課以后您把我叫到辦公室，細(xì)聲細(xì)氣的和我說(shuō)：“我覺(jué)得你變了，變得和上學(xué)期不一樣了，變得能說(shuō)了”我很納悶的說(shuō)：“能說(shuō)還不好？”“能說(shuō)是好可是要看說(shuō)什么，在什么場(chǎng)合下說(shuō)了，你在課上說(shuō)話就沒(méi)有聽講，下課我留的作業(yè)你就不會(huì)做，這不是損失嗎？”“可是我的學(xué)習(xí)也沒(méi)有下去啊”老師又說(shuō)“你的學(xué)習(xí)是沒(méi)有退步，可是你如果考高職這個(gè)成績(jī)是不行的”“我都成這樣了，沒(méi)事的”老師有點(diǎn)生氣了“難道你就愿意自甘落后嗎？你的成績(jī)一直很好，只是不夠穩(wěn)定，如果你不挽回，你的成績(jī)會(huì)更糟糕，你現(xiàn)在補(bǔ)還不晚”我聽了以后好像是那么回事，非得上課說(shuō)話嗎？那樣才能顯得我的個(gè)性嗎？這樣是在催毀自己。不，我不能這樣自愿墮落，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　在這里，我想對(duì)張老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿信心；如果沒(méi)有您的批評(píng)，我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師！老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)常慰我的心，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培！

　　在我心中你最美（二）

　　美，無(wú)處不在，才有了生活中不是缺少美，而失卻少發(fā)現(xiàn)的美的眼睛。有為大眾利益的；環(huán)衛(wèi)工人，護(hù)林員，補(bǔ)鞋老人，修車的，供電電工……他們的外表不好，但在我的心中是最美。

　　以前我經(jīng)常聽鄰居叔叔阿姨說(shuō)；‘現(xiàn)在個(gè)體商販愛(ài)騙人。買一個(gè)東西給七八兩，給肉類充水，一般的玩意兒說(shuō)成好東西……我聽啦我便不再去買他們的東西，但是，我錯(cuò)啦。

　　那是一個(gè)寒冷的下午，放學(xué)后，由于急著回家，覺(jué)得腳底漏風(fēng)，一看，鞋壞啦，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)；‘冬天馬上過(guò)去，再買也不合算，補(bǔ)補(bǔ)吧！’找到了樓下那位補(bǔ)鞋老人，準(zhǔn)備把鞋補(bǔ)補(bǔ)。

　　這時(shí)，太陽(yáng)快要從西邊落下去啦，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的沙土，人們都頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著，那吧鞋老人已經(jīng)收拾好了不鞋箱，準(zhǔn)備回家，爸爸見此情景，急忙走上前說(shuō)；‘老大爺，您能給這孩子補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？’他回家時(shí)鞋開了。老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，他說(shuō)；‘好吧’。

　　老人老人從新打開補(bǔ)鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，補(bǔ)了起來(lái)，他有著花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼神，額頭上布滿皺紋，他一手拿著鞋，一手拿著錢，一針一針的縫著，他由于常年補(bǔ)鞋，手上長(zhǎng)滿了厚厚的繭子，天色漸漸暗下來(lái)，溫度與越來(lái)越低，他不得不時(shí)的停下來(lái)，對(duì)著手哈哈氣，不一會(huì)兒，裂口縫住了，可他并沒(méi)有停止。并把快裂開的地方縫了縫，并說(shuō)；‘現(xiàn)在啊，孩子的鞋不結(jié)實(shí)不行?！蚁?；什么呀！這不是為了多拿點(diǎn)錢嗎？

　　鞋補(bǔ)好，老人的手也凍僵啦，爸爸問(wèn)他；‘大爺，多少錢呀？’他伸出手兩個(gè)手指，頭也不抬，說(shuō)；‘兩毛’爸爸又問(wèn)；‘那您一天賺多少錢啊？’什么錢不錢的，還不是為了給大眾省一份力嗎？‘我的心被小錘敲了一下。才恍然大悟。我錯(cuò)啦。

　　這為老人是美的，心最高尚，他是美的巨人！

　　在我心中你最美（三）

　　語(yǔ)文，在我心中，你最美！

　　——題記

　　窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚(yáng)著，漫步在我那溫馨的臥室內(nèi)，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著。不自覺(jué)地，目光又停留在書柜里的本本書籍上——那里卷卷都凝聚著語(yǔ)文的精華。

　　掀開唐詩(shī)，細(xì)細(xì)品味。

　　漫步于長(zhǎng)安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的故國(guó)情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽那“夜半鐘聲到客船”的余韻；長(zhǎng)江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，使我建立起堅(jiān)定無(wú)比的理想信念；登泰山而小天下，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……

　　置身于唐詩(shī)，聆聽這雋永的唐詩(shī)，感受著曼妙的唐詩(shī)。

　　捧著宋詞，體會(huì)宋詞。

　　游走于宋朝盛世，(m.vpsboy.com)聞聽東坡居士一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺(jué)洋溢；欣賞江南旖旎風(fēng)光，眼前忽現(xiàn)“綠肥紅瘦”的景色，不由得贊嘆春光美麗；西北邊疆，廝殺過(guò)后，徒留下“西北望，射天狼”的壯語(yǔ)……

　　置于明清，閱覽小說(shuō)。

　　站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對(duì)施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長(zhǎng)吁短嘆；大觀園里，黛玉葬花的淡淡憂絲蘢在心間；三國(guó)疆場(chǎng)，嘆服于“合久必分，分久必合”的天下定論……

　　獨(dú)自走在小說(shuō)的路上，品閱千古流傳的曠世奇著，心中悅?cè)弧?/p>

　　……

　　唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō)，積淀著中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫了多少驚天動(dòng)地的人間是故，風(fēng)花雪月，人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結(jié)成語(yǔ)文璀璨的亮點(diǎn)。

　　世間金錢，我不所動(dòng)；鉆石瑪瑙，亦不打動(dòng)；惟有語(yǔ)文，吾戀已久。的確，在我心中，語(yǔ)文最美！