我同國(guó)璋，不能算是最老的朋友。但是，屈指算來(lái)，我們相識(shí)也已有將近半個(gè)世紀(jì)了。

　　在解放初期我們常常在各種各樣的會(huì)上相遇。我們不是一個(gè)行當(dāng)，他是搞英語(yǔ)的，我搞的則是印度和中亞古代語(yǔ)言。但因?yàn)橥瑢儆谕庾痔?hào)，所以就有了相會(huì)的機(jī)會(huì)。我從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，以后在清華，雖云專(zhuān)修德語(yǔ)，實(shí)際上所有的課程都用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行，因此我對(duì)英語(yǔ)也不敢說(shuō)是外行，又因此對(duì)國(guó)璋的英語(yǔ)造詣也具有能了解的資格。英語(yǔ)界的同行們對(duì)他的英語(yǔ)造詣之高，無(wú)不欽佩。但是，他在這一方面絕無(wú)驕矜之氣。他待人接物，一片純真、樸實(shí)、誠(chéng)懇、謙遜，但也并不故作謙遜狀，說(shuō)話(huà)實(shí)事求是，決不忸怩作態(tài)。因此，他給我留下了非常美好的、畢生難忘的印象?！八娜藥汀笨迮_(tái)后，我同國(guó)璋先生，以及南南北北的同行們，在暌離了十多年以后，又經(jīng)常聚在一起開(kāi)會(huì)，認(rèn)真、細(xì)致地討論一些學(xué)術(shù)問(wèn)題。此時(shí)，我們真正是心情愉快，仿佛撥云霧而見(jiàn)晴天。我同國(guó)璋每次見(jiàn)面，會(huì)心一笑，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”了。

　　最難忘的是當(dāng)我受命擔(dān)任《中國(guó)大百科全書(shū)》“語(yǔ)言卷”主編時(shí)的情景。這樣一部能夠而且必須代表有幾千年研究語(yǔ)言學(xué)傳統(tǒng)的世界大國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究水平的巨著，編纂責(zé)任竟落到了我的肩上，我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如履薄冰。我考慮再三，外國(guó)語(yǔ)言部分必須請(qǐng)國(guó)璋先生出馬負(fù)責(zé)。中國(guó)研究外國(guó)語(yǔ)言的學(xué)者不是太多，而造詣精深，中西兼通又能隨時(shí)吸收當(dāng)代語(yǔ)言新理論的學(xué)者就更少。在這樣考慮之下，我就約了李鴻簡(jiǎn)同志，來(lái)到國(guó)璋先生的家中，懇切陳詞，請(qǐng)他負(fù)起這個(gè)重任。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即答應(yīng)了下來(lái)。我剛才受的寒風(fēng)冷氣之苦和心里面忐忑不安的心情，為之一掃。我無(wú)意中瞥見(jiàn)了他室中擺的那一盆高大的刺兒梅，靈犀一點(diǎn)，覺(jué)得它也為我高興，似向我招手祝賀。

　　那以后，我們的來(lái)往就多了起來(lái)。他在自己的小花園里種了荷蘭豆，幾次采摘一些最肥嫩的，親自送到我家里來(lái)。請(qǐng)我在他住宅附近的一個(gè)餐廳里吃飯，有一次居然吃的是涮鍋?zhàn)?。他也到我家?lái)過(guò)幾次，我們推心置腹，無(wú)話(huà)不談。我們談?wù)摫舜藢W(xué)校的情況，談?wù)摦?dāng)前中國(guó)文壇、特別是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)界的新情況和新動(dòng)向，談?wù)摦?dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣。談?wù)撟疃嗟氖乔嗄甑某鰢?guó)熱。我們倆都在外國(guó)待過(guò)多年，決不是什么土包子，但是我們都不贊成久出不歸，甚至置國(guó)格與人格于不顧，厚顏無(wú)恥地賴(lài)在那個(gè)蔑視自己甚至污辱自己的國(guó)家里不走。我們當(dāng)年在外國(guó)留學(xué)時(shí)，從來(lái)也沒(méi)有久居不歸的念頭。國(guó)璋特別講到，一個(gè)黃臉皮的中國(guó)人，那幾個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)金的獲得者除外，在民族歧視風(fēng)氣濃烈的美國(guó)，除了在唐人街鬼混或者同中國(guó)人來(lái)往外，美國(guó)社會(huì)是很難打進(jìn)去的。有一些中國(guó)人可以畢生不說(shuō)英文，依然能過(guò)日子。神話(huà)傳說(shuō)中說(shuō)道人成道，雞犬升天，那一些中國(guó)人把一塊中國(guó)原封不動(dòng)地搬過(guò)了汪洋浩瀚的太平洋，帶著雞犬，過(guò)同在中國(guó)完全一樣的日子，笑罵由他笑罵，好飯我自吃之，這究竟有什么意義呢？

　　最讓我憶念難忘的是在我八十歲誕辰慶祝會(huì)上，我同國(guó)璋兄的會(huì)面。國(guó)璋兄帶著一個(gè)大花籃來(lái)了。我們一見(jiàn)面，仿佛有什么暗中的力量在支配著我們，不禁同時(shí)伸出了雙臂，擁抱在一起。大家都知道，這種方式在當(dāng)時(shí)的'中國(guó)還是比較陌生的?？晌覀?yōu)槭裁淳雇瑫r(shí)伸出了雙臂呢？中國(guó)古人說(shuō)：“誠(chéng)于中，形于外?！痹谖覀儍扇说男闹?，不知道從什么時(shí)候早已埋下了超乎尋常的感情，一種“貴相知心”的感情。在當(dāng)時(shí)那一種場(chǎng)合下，自然而然地爆發(fā)了出來(lái)，我們只能互相擁抱了。

　　我因此悟到：交友之道，蓋亦難矣。其中有機(jī)遇，有偶合，有一見(jiàn)如故，有相對(duì)茫然。友誼的深厚并不與會(huì)面的時(shí)間長(zhǎng)短成正比。往往有人相交數(shù)十年，甚至天天對(duì)坐辦公，但是感情總是如油投水，決不會(huì)融洽。天天“今天天氣，哈，哈，哈！”天天像英國(guó)人所說(shuō)的那樣像一對(duì)豪豬，必須保持一定的距離，天天在演“三岔口”，倒成不了真正的朋友。

　　觀我同國(guó)璋兄的關(guān)系，情況卻完全不同。我們并不在一個(gè)學(xué)校工作，見(jiàn)面的次數(shù)相對(duì)說(shuō)來(lái)并不是太多。我們好像真是一見(jiàn)如故，一見(jiàn)傾心，沒(méi)有費(fèi)多少周折。我們也都并沒(méi)有清晰地意識(shí)到，我們終于成了朋友，成了知己的朋友。難道真如佛家所說(shuō)的那樣人與人之間有緣分嗎？

　　國(guó)璋的逝世對(duì)我的心靈是多么大的打擊。我們倆都是唯物主義者，不信有什么來(lái)生，有什么天堂。在僅有的一次生命中，我們居然能夠相逢，而且成了朋友，這難道不能算是最高的幸福嗎？

　　1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

　　A.“我”與許國(guó)璋先生不是一個(gè)行當(dāng)，對(duì)英語(yǔ)也不敢說(shuō)是內(nèi)行，英語(yǔ)界同行們對(duì)先生的英語(yǔ)造詣十分欽佩，這也給“我”留下了畢生難忘的印象。

　　B.“我”與許國(guó)璋先生各自的專(zhuān)業(yè)、治學(xué)的態(tài)度、為人的秉性和人生觀價(jià)值觀使二人從陌生走到相識(shí)，從學(xué)術(shù)切磋走到“心有靈犀”，從工作同事走到相知朋友。

　　C.“我”與許國(guó)璋先生來(lái)往多了以后，推心置腹，無(wú)話(huà)不談。無(wú)論談到中國(guó)文壇，還是社會(huì)風(fēng)氣，二人都體會(huì)相同，觀點(diǎn)一致，例如對(duì)青年出國(guó)熱現(xiàn)象，兩人都不贊成久出不歸。

　　D.不善言談的“我”在自己八十歲誕辰慶祝會(huì)上看到許國(guó)璋先生帶著一個(gè)大花籃來(lái)祝賀時(shí)，激動(dòng)地伸出雙臂，緊緊擁抱了許先生，表達(dá)了自己超乎尋常的感情。

　　E.本文按照時(shí)間順序，以樸實(shí)的筆調(diào)回憶了“我”與許國(guó)璋先生相識(shí)、交往的幾件事，體現(xiàn)了許國(guó)璋先生的品質(zhì)以及二人之間感情由淺到深的過(guò)程。
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　　2.從作者和許國(guó)璋先生的交往經(jīng)歷中，能看到許國(guó)璋先生是一個(gè)怎樣的人？

　　3.文章第三段寫(xiě)作者邀請(qǐng)?jiān)S國(guó)璋先生編纂《中國(guó)大百科全書(shū)》的事，請(qǐng)簡(jiǎn)析此段在全文中的作用。

　　4.作者在文中感慨道：“交友之道，蓋亦難矣?！倍谏钪校髡邊s與許國(guó)璋先生成為人生知己。那么，你是否同意作者的感慨？請(qǐng)結(jié)合文章，聯(lián)系生活談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　1.【解析】選CE。

　　A項(xiàng)“對(duì)英語(yǔ)也不敢說(shuō)是內(nèi)行”不正確，原文是“因此我對(duì)英語(yǔ)也不敢說(shuō)是外行”，另外，給作者留下畢生難忘印象的是許國(guó)璋先生的學(xué)術(shù)水平和為人品質(zhì)。B項(xiàng)“人生觀價(jià)值觀”無(wú)中生有。D項(xiàng)“不善言談”無(wú)中生有，原文無(wú)此信息?！吧斐鲭p臂”是二人同時(shí)的動(dòng)作，“超乎尋常的感情”也是二人心中都具有的，自然而然爆發(fā)的，并非“我”單方面。

　　2.【解析】本題考查對(duì)傳主形象的把握。許國(guó)璋先生在治學(xué)和待人方面有作者直接進(jìn)行評(píng)價(jià)的句子，“他待人接物，一片純真、樸實(shí)、誠(chéng)懇、謙遜，但也并不故作謙遜狀，說(shuō)話(huà)實(shí)事求是，決不忸怩作態(tài)”“我考慮再三，外國(guó)語(yǔ)言部分必須請(qǐng)國(guó)璋先生出馬負(fù)責(zé)。中國(guó)研究外國(guó)語(yǔ)言的學(xué)者不是太多，而造詣精深，中西兼通又能隨時(shí)吸收當(dāng)代語(yǔ)言新理論的學(xué)者就更少”，可直接提取關(guān)鍵詞。除此之外，從作者敘述的二人交往的一些細(xì)節(jié)中也可概括傳主的性格特征，如立即答應(yīng)編纂重任，作者八十歲誕辰二人緊緊擁抱說(shuō)明他對(duì)待朋友重情重義，誠(chéng)心相待。對(duì)學(xué)術(shù)、社會(huì)風(fēng)氣及“出國(guó)熱”的討論則說(shuō)明他關(guān)注現(xiàn)實(shí)，對(duì)生活有獨(dú)立清醒的認(rèn)識(shí)。

　　【答案】①學(xué)問(wèn)方面，造詣精深，中西兼通，與時(shí)俱進(jìn)；②待人接物方面，純真、樸實(shí)、誠(chéng)懇、謙遜，且實(shí)事求是，不造作，無(wú)驕矜之氣；③對(duì)待朋友，重情重義，誠(chéng)心相待；④生活中，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，對(duì)生活有獨(dú)立清醒的認(rèn)識(shí)。

　　3.【解析】本題考查段落作用，一般情況下，回答段落作用題主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行考慮，而作為傳記文本，就要和文本特征相結(jié)合。傳記主要是刻畫(huà)傳主形象，進(jìn)而揭示人物的性格品質(zhì)等。所以該段從內(nèi)容上主要是塑造人物形象，凸顯許國(guó)璋先生學(xué)術(shù)造詣精深。結(jié)構(gòu)上主要考慮與上下文的聯(lián)系，由上文的熟識(shí)到下文的知己，起到了過(guò)渡的作用，同時(shí)為后文作者的議論和抒發(fā)人生感慨做了鋪墊。

　　【答案】①塑造人物形象。從工作的意義重大、“我”的慎重考慮來(lái)凸顯許國(guó)璋先生學(xué)術(shù)造詣精深。②結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用。從上文中“我”與許國(guó)璋先生因?yàn)楣ぷ鞯氖熳R(shí)過(guò)渡到之后在私交中成為知己。③為后文“交友之道，蓋亦難矣”的議論和抒發(fā)人生最高幸福的感慨做鋪墊。

　　4.【解析】本題考查探究文本中某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。探究題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但必須言之有理，言之有據(jù)，要能做到“內(nèi)引外聯(lián)”，向內(nèi)要扣住文本進(jìn)行分析，向外則能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行拓展。另外，要注意答題的規(guī)范。

　　答案（示例）：同意。此處之“難”指的是交友需要機(jī)遇、巧合等。很多人整日相處卻難以融洽，也有人見(jiàn)面不多卻終成知己，所以交友之道似乎無(wú)章可循。另外，從作者和許國(guó)璋先生的交友過(guò)程我們能夠看到，朋友需要有共同的追求，心靈的溝通，這在現(xiàn)代社會(huì)中都是可遇而不可求的事。所以說(shuō)“交友之道，蓋亦難矣”。（言之有理，能自圓其說(shuō)也可）