畫在手腕上的表

　?、傩r候，由于個頭過于矮小，自卑讓我變得孤僻內向，一個朋友都沒有。父母擔心我長此以往，會得憂郁癥，變著法兒想讓我走出家門。

　　②一天，父親故意把我?guī)У介T外，然后偷偷把家門鎖上，借故有事離開了。有孩子把我當怪物，對我指指點點，說一些難聽的話。我氣急了，撿起地上的石塊扔去，不巧砸到一個小孩的頭，鮮血直流。受傷孩子的家長找上門來，與父親理論。父親小心地陪著不是，并賠了不少醫(yī)藥費。我怯怯地蹲在墻角，等著父親的責罵?？晌抑宦牭搅怂林氐膰@息。

　?、塾幸淮卫蠋焷砑以L，對父親說，“這孩子哪都好，就是太孤僻，太不愛說話，幾乎從來不與別的孩子交流。”

　?、芨赣H的嘆息聲越來越沉重……

　?、萆盏臅r候，父親破例給我買了一個禮物——足球。對于我們這個窮困家庭，這真是一個很奢侈的禮物。父親的良苦用心我懂，我卻不那么驚喜，因為足球要好幾個人踢，而我只有和我自己的影子踢……

　　⑥我固守在自己的世界里。父親開導我說：“個子矮怕什么，別說你還會長身體，就算不長了，就這么高了，也不代表你就比別人差。潘長江還矮呢，可人家沒有看不起自己，還說自己是濃縮的精品，成為紅遍大江南北的笑星呢?！?/p>

　　⑦父親拿出一支圓珠筆，輕輕地在我的手腕上畫了一塊表。然后說：“你看啊，這畫在手腕上的手表，雖然不動，卻不耽誤時間在走啊?！备赣H摸摸我的頭，接著說：“孩子，你就是這塊畫在手腕上的手表，你停留在自己的時間和世界里，不知道外面是何種天氣，什么樣的景致，我希望有一天，送你一塊真正的手表，那樣就能和世界同步了。別忘了，這個世界不光只有你自己。你要融進這個世界，才能知道這個世界是多么美好。”

　?、嗫粗嬙谑滞笊系谋?，仿佛被點破了一層窗戶紙一樣，我的心一下明亮起來。我開始試著與別人交流。從向同桌借一塊橡皮開始，到幫助別的同學講一道習題，我發(fā)現，當我主動與他們交往，他們不但沒有排斥我，反而給了我極大的熱情，就像那紅彤彤的陽光，潑了我滿滿的一身。我那黑暗的角落，終于金光閃閃。同學們不再把我當孤僻的“怪物”，我回到了陽光里。

　?、峤K于懂得，不管疼痛還是快樂，都不該一個人。要學會承擔和分享，有人與你承擔疼痛，疼痛就減輕了一半，有人與你分享快樂，那快樂就成了海洋。

　?、饽贸鑫业淖闱颍突锇閭円黄鸨寂茉诓莸厣?，那一刻，我感覺到了快樂的風，在我耳邊呼嘯而過。原來，生命可以以這樣的方式綻放?。?/p>

　　又一個生日，家里的經濟條件依然是捉jīn見肘。父親依然沒給我買來一塊手表。我學著他的樣子，在自己的手腕上畫了一塊手表。父親看到，摸摸我的頭說：“你聽見手表走動的聲音嗎？”

　　“爸爸，它已經在走，不信你聽?！蔽野咽滞笏偷礁赣H耳邊……

　　我真的聽到了它在走動，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脈搏，正與世界同步。

　　20.根據拼音寫漢字 （2分）

　　捉jīn見肘

　　21.從全文看，父親想讓“我”走出家門，具體體現在：（6分）

　　⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿ ⑶父親在我手腕上畫一塊表，鼓勵我主動了解外面的世界。

　　22.文章的標題是“畫在手腕上的表”，為什么要寫第②段到第⑥段？（4分）

　　。

　　有人說第⑨段的議論應該刪去，你是否同意，請說明理由。（5分）

　　。

　　24.對文章結尾理解最恰當的.一項是（ ）（3分）

　　A.從畫在我手腕上的表，我理解了父親的期望并且努力與世界同步。

　　B.從畫在我手腕上的表，我感受到世界正在飛速發(fā)展人生需要努力。

　　C.從畫在我手腕上的表，我明白了人生需要在主動進取中走得快速。
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　　D.從畫在我手腕上的表，我領悟到人生應該有主動開放的積極態(tài)度。

　　20 襟

　　21 ⑴父親故意把我?guī)У介T外，希望我去跟他們玩耍。⑵父親給我買了足球，希望我走出家門去找人玩。

　　22 ⑴材料是寫出父親為改變我想盡了辦法煞費苦心；⑵為我的轉變與認識做鋪墊。

　　23 ⑴不應該刪去，議論的內容表現我理解了父親的良苦用心，從中獲得了新的認識 ，明確中心。 ⑵應該刪去，議論的內容與前后文的故事不符， 使前后文的內容銜接緊湊自然。

　　24 D