綜合性學(xué)習(xí)

　　班上以微笑面對挫折為主題開展綜合性學(xué)習(xí)，請你參與。

　　活動一：親近經(jīng)典

　　4.（8分）下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩文，請你補(bǔ)充完整。

　　面對人生的失意，蘇軾一邊翹首企盼：鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，①；一邊勸解眾生：人有悲歡離合，②，此事古難全。辛棄疾壯志未酬發(fā)千古幽思：千古興亡多少事？悠悠，③；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得廣廈千萬間，④！范仲淹遭貶謫仍勸友人：先天下之憂而憂，⑤！身處逆境，還是孟子說得好：故天將降大任于是人也，⑥，勞其筋骨，餓其體膚誰不受挫折？誰不遇逆境？笑對失敗，請記住劉禹錫的詩：沉舟側(cè)畔千帆過，⑦！笑對挫折，請與詩仙一起吟唱：長風(fēng)破浪會有時，⑧！

　　活動二：探究古人

　　5.（2分）請從上面詩句作者中任選一個，說說他笑對挫折的人生經(jīng)歷。（50字左右）

　　活動三：采訪名人

　　2010年１１月２４日，劉翔跑出了13秒09的驚人成績，獲得廣州亞運(yùn)會冠軍，創(chuàng)造了亞運(yùn)三連冠奇跡。這意味著劉翔仍然處于世界一流選手之列。

　　還記得那個令國人為之扼腕嘆息的日子，2008年8月18日，北京奧運(yùn)會的男子110米欄預(yù)賽中，劉翔因腳傷選擇了退出比賽。此后的劉翔備受煎熬，飽受非議，能否復(fù)出、能跑出什么成績令人關(guān)注。隨著亞運(yùn)三連冠成為事實(shí)，所有的非議也都煙消云散。

　　6.（2分）請將上面這則消息擬成一句話新聞。（20字以內(nèi)）

　　7.（2分）閱讀上面的材料，假如你是記者，你最想采訪劉翔的是什么問題？假如你是劉翔，你會怎么作答？

　　記者的問題：

　　劉翔的.回答：

　　活動四：幫助他人

　　8.（2分）你的朋友考試失利了，情緒十分低落。請用自己的話給他寫一張留言條，鼓勵他重新站起來。要求語言簡練，有激情，有一定哲理更好。（30字以內(nèi)）

　　參考答案：

　　4.（8分）①何日遣馮唐②月有陰晴圓缺③不盡長江滾滾流④大庇天下寒士俱歡顏⑤后天下之樂而樂⑥必先苦其心志⑦病樹前頭萬木春⑧直掛云帆濟(jì)滄海

　　5.（2分）抓住人物的基本經(jīng)歷，扣住綜合性學(xué)習(xí)主題擬寫即可

　　6.（2分）劉翔逆境重生，獲廣州亞運(yùn)會110米欄冠軍

　　7.（2分）擬問扣住材料中的基本信息；擬答符合所問并符合劉翔身份

　　8.（2分）語言簡練，有啟發(fā)性，激勵性，有理趣更好