“春江水暖鴨先知”總是感覺(jué)這句話所在的地理方位離自己太過(guò)遙遠(yuǎn)，生于北方的我對(duì)于江南的一些事情可謂只是一種模糊感念，沒(méi)有真正的親身體驗(yàn)過(guò)的，總是感覺(jué)不真實(shí)，相反，北方的春天卻與江南有著很多的差距，它沒(méi)有河流的川流不息，亦沒(méi)有如詩(shī)如畫的美好景致，唯一有的便是最原本的樸實(shí)。

初春時(shí)，自己最喜歡的便是行走在仍然有些寒意的田野中，不是因?yàn)槎嗝吹臒狒[，而是那一份難得的與大自然的親近，難得的寂靜與釋然。

現(xiàn)在的天氣雖然已經(jīng)是陽(yáng)春三月，但是在北方的我仍然是裹著厚厚的羽絨服，或許對(duì)于寒性體質(zhì)的我來(lái)說(shuō)，冬天是令我最煎熬的一個(gè)季節(jié)，然而春天卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的希望。在戶外散步則成了我在這個(gè)春天里的一種嗜好。雖然現(xiàn)在的溫度還有著些許的涼意，但是并沒(méi)有阻擋人們對(duì)于戶外蘇醒美景的眷顧，看，一個(gè)小小的身影，手中拿著一個(gè)貓頭鷹型的風(fēng)箏，身邊的大人則教給他如何的放飛，或許因著孩子太小，也或許因著孩子的笨拙，以至于在實(shí)驗(yàn)了很多次之后任然沒(méi)有將風(fēng)箏放飛在自己理想的天空中，而大人也不急不躁的慢慢地陪伴著孩子，給予鼓勵(lì)，給予教導(dǎo)，只見(jiàn)小小的身影在跌倒了幾次之后，竟然真的將風(fēng)箏放飛成功，于是乎，小孩子歡呼雀躍，手舞足蹈的像似在向全世界宣告自己的成功。

看著這一幕幕溫馨的畫面，不自然間一股暖流流淌心間，自己小的時(shí)候不也是這樣嗎？雖然那個(gè)時(shí)候的風(fēng)箏是在大人和哥哥姐姐的幫助下自己手工制作的，但是在做好風(fēng)箏之后的喜悅并不亞于那個(gè)小孩子的歡呼，因?yàn)樽约赫嬲捏w驗(yàn)到了那一份親力親為的喜悅，這便是一個(gè)小小的成功?；蛟S也因著年幼無(wú)知的自己太過(guò)于滿足，對(duì)于任何事情都不曾關(guān)心過(guò)，只是自己玩，開(kāi)心就好，也或許因著自己的這個(gè)小性格，身邊的人時(shí)不時(shí)的也會(huì)突然的大聲笑起來(lái)，那時(shí)還不明白為什么，只是迷茫的看著他們，他們卻是滿眼流露著幸福的看著我。

時(shí)間過(guò)得又是那般快的令人抓不住，轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，看著眼前的畫面不自然間便回首曾經(jīng)自己身上的事情，才知道自己也是從那般的笨拙中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。

對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，孩子便是自己最為豐盛的產(chǎn)業(yè)，勞碌了一輩子，無(wú)非是想讓兒女有一個(gè)好的生活環(huán)境，給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。那些樸實(shí)的生活畫面，那些最為深情的流露，無(wú)不都在說(shuō)明著不管任何環(huán)境，自己都是幸福的，因?yàn)橛兄钐蹛?ài)著自己的親人，即便是生活或者工作中有著磨礪，那又如何！

放眼前方，在春風(fēng)的輕撫下，沉睡的植物開(kāi)始慢慢蘇醒，帶著一種懶洋洋的氣息，伸了伸筋骨，好讓自己看上去更加的有精神，仿若一個(gè)個(gè)孩子般，稚嫩而笨拙。而此時(shí)，小路上你追我趕的孩子們，在母親的陪同下肆無(wú)忌憚的玩耍著，即便是跌倒，滾了滿身的泥土，加上母親因著孩子弄臟衣服的責(zé)備，都不能令他們從玩耍的興奮中掙脫出來(lái)，仿若一只只小羊撒歡般的嬉鬧在鄉(xiāng)間的小路上。而作為母親的卻也沒(méi)有繼續(xù)責(zé)備，只是用一種無(wú)奈且寵溺的眼神看著奔跑在前方的孩子們，看向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

看著這一幕幕美麗的景致，靜動(dòng)皆令人眼羨，這一動(dòng)一靜的組合仿若是一幅美麗的畫卷，將生活演繹著無(wú)限的生機(jī)，添加了一道道美麗的色彩，仿佛令人真的置身在一個(gè)美麗的仙境，無(wú)憂無(wú)慮的按照自己的生活軌跡行走下去。(文/莫凝)