走在校園里，一股淡淡的幽香從遠(yuǎn)處襲來(lái)，細(xì)細(xì)聞來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。桂花開(kāi)了，長(zhǎng)沙的秋天也來(lái)了。

記得幾年前初次來(lái)到長(zhǎng)沙，人們總是告訴我，長(zhǎng)沙只有夏天和冬天，沒(méi)有春天和秋天。其實(shí)長(zhǎng)沙是有春、秋的，只是太過(guò)短暫，短暫到人們還沒(méi)來(lái)得及抓住它，它就已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留下背影讓人深深嘆息。長(zhǎng)沙的秋比我家的秋要來(lái)得晚，也來(lái)得更特別。長(zhǎng)沙的秋天總是和雨一起到來(lái)，有時(shí)這場(chǎng)雨還會(huì)下很久，斷斷續(xù)續(xù)，陰雨綿綿，好像沒(méi)有盡頭，這時(shí)同學(xué)們總會(huì)抱怨陽(yáng)臺(tái)上晾曬的衣服難干了。其實(shí)我也不喜歡長(zhǎng)沙的秋雨，因?yàn)橄掠昕倳?huì)伴隨著刮風(fēng)，讓人感到刺骨的寒冷。最讓我難過(guò)的是一場(chǎng)雨后，校園里的桂花就零落一地，沒(méi)幾天就連桂花的蹤影都沒(méi)有了。

我并不喜歡校園里灰色的建筑，也不喜歡它那以英文字母命名的名字，但我喜歡校園里的花草。校園里花的種類很多，春天有玉蘭、櫻花、迎春花、桃花……數(shù)不勝數(shù)，春天總是很美麗的。但我最喜歡的還是秋天的桂花。每當(dāng)我聞著桂花香，總會(huì)想起我童年的歡樂(lè)，以及那方小小的樂(lè)園。好像無(wú)論我走到哪里，總是會(huì)見(jiàn)到桂花樹(shù)，所以我總會(huì)追憶那段美好時(shí)光，當(dāng)然，隨之而來(lái)是淡淡的憂愁。

小時(shí)候，我在鄉(xiāng)里的學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校不大，只有兩棟教學(xué)樓，還有一小排兩層樓的低矮房屋，不過(guò)那是教師宿舍。別看學(xué)校不大，學(xué)校里的花壇倒不少。兩棟教學(xué)樓的前面有幾個(gè)不大不小的花壇，花壇多是長(zhǎng)方形的，幾個(gè)長(zhǎng)方形的花壇環(huán)繞著一個(gè)花朵形的大花壇，這個(gè)花壇最美麗，也是我童年時(shí)的最愛(ài)。花壇里有很多花種，最常見(jiàn)的是粉玫瑰和映山紅，但我最喜歡的還是花壇里的兩棵桂花樹(shù)。這兩棵桂花樹(shù)很大，每到初秋時(shí)節(jié)就會(huì)開(kāi)滿鵝黃色的桂花。我很喜歡桂花，不僅喜歡它的幽香，也喜歡它的簡(jiǎn)單纖細(xì)。一朵朵小小的桂花，像一個(gè)個(gè)穿著黃色小裙子的孩子，她們調(diào)皮地聚在一起，讓自己小小的身體發(fā)出最大的能量。她們從不需要綠葉的襯托，相反，她們將自己小小的身體深藏于綠葉之中，好像一副任你知或不知，我自悄然開(kāi)放的姿態(tài)。

桂花開(kāi)時(shí)，空氣里彌漫著桂花的香味，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一場(chǎng)美麗的桂花雨便下起來(lái)了。桂花雨后，總會(huì)一兩個(gè)小女孩蹲在樹(shù)下?lián)焓澳橇懵淞艘坏氐墓鸹?，因?yàn)檫@時(shí)的桂花很干凈，泥土還沒(méi)來(lái)得及與她們?nèi)诤?。我和朋友也做過(guò)這樣的事。我的朋友手很巧，每當(dāng)桂花開(kāi)了，她便從廢棄了的作業(yè)本中撕下一兩張紙，折疊成籃子的形狀，一個(gè)給我，一個(gè)留給自己。每下一場(chǎng)桂花雨，我們便提著小紙籃去樹(shù)下?lián)旃鸹?，然后將她們小心翼翼地放到?shū)桌里，等著她們自然風(fēng)干。天氣好時(shí)，我們還會(huì)將她們拿出來(lái)曬一曬，生怕她們悶久了發(fā)霉。桂花的花期總是很短，所以這樣快樂(lè)的事一年中也只有那么幾次。
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前年寒假回老家，拉著弟弟一起去我所懷戀的學(xué)?？戳丝矗Y(jié)果讓我大失所望。學(xué)校新添了兩棟教學(xué)樓，上面掛著大大的橫幅，寫著：“感謝×××捐贈(zèng)”，操場(chǎng)上也有了乒乓球臺(tái)和籃球框，只是我再也找不到我所喜愛(ài)的花壇和花壇里的桂花樹(shù)了。從學(xué)?；貋?lái)，我想我應(yīng)該不會(huì)再去了，我想要看的人早已離去，我所留戀的也不見(jiàn)蹤跡，我也就沒(méi)有必要再去了，就讓那些美好留在記憶里吧!

桂花開(kāi)了，那些年，那些人和事都一一涌上心頭。獨(dú)自走在路上，輕輕嘆息一聲，只有風(fēng)知道。