原創(chuàng)：高原麥客

從昨天到今天，主要的工作只有一件，就是反復(fù)勘察路線，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我公司調(diào)研提供最佳線路。由于時(shí)間緊，要走訪的合作單位較多，提前對(duì)線路進(jìn)行勘察，做到心中有數(shù)，按部就班，也是提高效率的主要方式。

從高速口開始，我開車對(duì)沿途要去的每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行時(shí)間上的估算，去每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)要花多少時(shí)間，整個(gè)行程要花多少時(shí)間，幾點(diǎn)完成外部市場(chǎng)的考察，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)開座談會(huì)，座談會(huì)大概多長(zhǎng)時(shí)間完成，對(duì)整個(gè)調(diào)研的時(shí)間提前預(yù)估，并把各種可能發(fā)生的情況，都考慮在內(nèi)。

而之所以要對(duì)路線重過一遍，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)提出，第一次只把重點(diǎn)都放在線路勘測(cè)，而忽略了調(diào)研的內(nèi)容。到了每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，與什么人交談？要了解什么問題？要解決什么問題？最終要達(dá)到什么目的。本次上級(jí)部門深入基層目一線的是什么？這才是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵。

不知道別人怎么認(rèn)識(shí)這次調(diào)研，兩天路線勘測(cè)下來(lái)，看似簡(jiǎn)單的一次例行公事的調(diào)研，在我心里就像構(gòu)思一部小說(shuō)一樣，充滿演繹的成分。先看看故事的脈絡(luò)，上級(jí)公司下基層調(diào)研，通過實(shí)地考察，與客戶交流，和員工開座談會(huì)的形式，想切實(shí)解決一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)存在的主要問題和矛盾。

我大致梳理了一下，其中有兩條主線，把整個(gè)調(diào)研的行程串連起來(lái)。一條當(dāng)然是整個(gè)調(diào)研的線路圖，要去什么地方，下一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)是什么地方，為了節(jié)省時(shí)間，最好不走回頭路，形成一個(gè)閉環(huán)的線路。一條是時(shí)間線，幾點(diǎn)能到，訪談花多長(zhǎng)時(shí)間，多長(zhǎng)時(shí)間完成對(duì)市場(chǎng)的考察，什么時(shí)候總結(jié)，大概幾點(diǎn)結(jié)束本次調(diào)研。

人物、時(shí)間、地點(diǎn)，起因、經(jīng)過、結(jié)果。這不就是我們寫小說(shuō)、寫記敘文的基本套路么？想到這些，我一邊開車，一邊啞然失笑。自從寫作以來(lái)，越來(lái)越喜歡使用多維度思維。時(shí)不時(shí)把一些毫不相干的東西聯(lián)系在一起，或者從一個(gè)事件里尋找另一個(gè)事件的相似性。

很多寫作的人存在最大的問題是，感覺沒有豐富的素材，寫出來(lái)的東西很零散，沒有系統(tǒng)性。段與段之間之間，句與句之間，沒有相互的聯(lián)系，只是單擺浮擱在那里。寫出來(lái)的東西，東一榔頭，西一棒子。別人看完后，如墜云里霧里。

同樣是寫文章，有的人寫出的文章，有一種很強(qiáng)的代入感，處處有懸念，處處壓伏筆，處處制造沖突和矛盾，雖然大部分是生活中的瑣事，但它勾起讀者繼續(xù)讀下去的欲望。很簡(jiǎn)單，就是在文章中引入時(shí)間，或者路線。讓讀者按圖索驥，按部就班，甚至每一個(gè)意外或者驚喜的制造，都在情理之中。

想想我們每一天的生活，有時(shí)會(huì)覺得過于平淡無(wú)話可寫。其實(shí)大多數(shù)人把寫作的重點(diǎn)放在那些大事件上，想要為讀者制造更大的驚喜，而忽略了身邊的小事。其實(shí)很多生活的驚艷，大都來(lái)自日常生活，來(lái)自我們親身經(jīng)歷。

林清玄可能是中國(guó)作家中，為數(shù)不多的高產(chǎn)作家。甚至他的影響力，一度排到了臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人的前面。最近陸陸續(xù)續(xù)看過他不少的散文，我甚至覺得，他那些看似不經(jīng)意的散文，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)精彩的故事。以小見大，從樸素到深刻，從外到內(nèi)?？赐旰蟛挥勺灾鲿?huì)被一些東西觸動(dòng)。

我們常常所說(shuō)的，那些波瀾壯闊大事，在名家的文章中幾乎找不到。于是我們便也明白，其實(shí)名家也都是凡人，文章中除了琴棋書畫詩(shī)酒花，剩下的就是柴米油鹽醬醋茶。不同是，他們會(huì)為一個(gè)普通的事物賦予極大的意義，也能在最平凡的生活中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間。

一方斜斜照進(jìn)屋子的陽(yáng)光，一根爽脆的苦瓜，一片花瓣，一枚不甘凋零的葉子。一碗日思夜想母親做的素食，一個(gè)留在記憶深處的場(chǎng)景，一位好心人的問候。一滴水，或者一顆心，在他們眼中，都是一個(gè)鮮活的世界。我們總能沿著時(shí)間的軸線，體會(huì)到作者熟稔的編排能力。

他們的文章，最大的魅力，在于整篇文字很少議論，只是通過故事的形式對(duì)比和展現(xiàn)，把思考和想象的空間留給讀者。記得購(gòu)買笑來(lái)老師紙質(zhì)版《通往財(cái)富自由之路》，隨書贈(zèng)送了一個(gè)事件本。要求只記當(dāng)天真實(shí)事件，不論大小，按照時(shí)間順序記錄。

記完那個(gè)筆記本后，最大的改變就是，做事有了邏輯性性，并且有了時(shí)間上的連貫性。雖然說(shuō)教的毛病依然未改，但寫出來(lái)的文章，顯然比以前簡(jiǎn)潔了許多?，F(xiàn)在無(wú)論是寫文章，還是解決問題，都會(huì)尋找事物的相似性，并且會(huì)利用更多的思維框架。

例如，勘測(cè)調(diào)研路線的時(shí)候，會(huì)想到故事情節(jié)的設(shè)置。例如，看了村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)，我談些什么》，再跑步，就會(huì)和自己比照，找到繼續(xù)下去的理由。例如，烹飪一道大餐的時(shí)候，除了優(yōu)質(zhì)的食材，火候的掌握，調(diào)料恰到好處的攝入，更需要一段時(shí)間，讓菜慢慢入味。

生活從不缺少故事，只是我們要學(xué)會(huì)記錄、整理、拼接。每個(gè)人都是一本厚厚的故事書，想要出彩，最好的套路是按照人們喜歡的方式，刪減提純，再用時(shí)間的線串起來(lái)，制造驚喜，同時(shí)也為讀者提供更多的確定性。