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    心靈之歌——紀(jì)伯倫《沙與沫》讀后感 - 讀書筆記

    讀書名言2021-03-25151舉報(bào)/反饋

    作者:風(fēng)城陽(yáng)光

      “上只有兩個(gè)元素,美和真;美在情人的心中,真在耕者的臂里。
      偉大的美俘虜了我,但是一個(gè)更偉大的美居然把我從掌握中釋放了。
      美在想望它的人的心里,比在看到它的人的眼里,放出更明亮的光彩。
      我愛慕那對(duì)我傾訴心懷的人,我尊重那對(duì)我披露夢(mèng)想的人。
      但是為什么在服侍我的人面前,我卻靦腆,甚至于帶些羞愧呢?”
                           ?。o(jì)伯倫《沙與沫》
      在東方文學(xué)史上,紀(jì)伯倫的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)樹一幟。他的作品既有理性思考的嚴(yán)肅與冷峻,又有詠嘆調(diào)式的浪漫與抒情。他善于在平易中發(fā)掘雋永,在美妙的比喻中啟示深刻的哲理。
      他的作品多以“愛”和“美”為主題,通過大膽的想象和象征的手法,表達(dá)深沉的感情和高遠(yuǎn)的理想。一個(gè)詩(shī)人,紀(jì)伯倫關(guān)注和思考的是宇宙、人、社會(huì)、真理等最本質(zhì)的問題。
      我們感受蘊(yùn)含在字里行間的哲思美,是我們感悟人生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀的寶貴財(cái)富。
      初讀紀(jì)伯侖的作品,如一陣清風(fēng)滌蕩著心靈:清新,自然、真實(shí),還兼具爛漫的氣息、深刻的哲理。作品中的意象很美,通俗易懂、真實(shí)情感自然流露;作品極富激情,與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話,是一種美的享受!
      首先,我們體驗(yàn)到的是無處不在的美,美的范疇來自自然和人性:
      “上只有兩個(gè)元素,美和真;美在情人的心中,真在耕者的臂里?!?br />   作者向我們暗示了美和真:美是由情而發(fā)的——它在情人的心中;真來源于勞動(dòng)創(chuàng)造,他贊美了勞動(dòng)者,真比美更為可貴。
      其次,美是偉大的、崇高的:
      “偉大的美俘虜了我,但是一個(gè)更偉大的美居然把我從掌握中釋放了?!?br />   美能震撼人的心靈,滌蕩人的靈魂。所以美是崇高的、有層次的。再次,美是內(nèi)心活動(dòng),美在追求者的心里,美是對(duì)生活的熱愛和感受,美也是一種激情。
      “美在想望它的人的心里,比在看到它的人的眼里,放出更明亮的光彩?!?br />   美是心靈與心靈的訴求,是夢(mèng)想的回應(yīng):
      “我愛慕那對(duì)我傾訴心懷的人,我尊重那對(duì)我披露夢(mèng)想的人”。
      美很單純,很純潔,是一種尊重:
      “但是為什么在服侍我的人面前,我卻靦腆,甚至于帶些羞愧呢?”
      綜上所述,我們不妨用西方文論,對(duì)紀(jì)伯侖的這一首詩(shī)歌進(jìn)行詳細(xì)解讀。
      (一)用德謨克利特的摹仿說來解讀文本
      德謨克利特的摹仿說認(rèn)為:
      文藝描寫的對(duì)象不只是生物性的人,而是社會(huì)的人,是外形和內(nèi)心同一的人,認(rèn)為文藝應(yīng)“仿效好人”、“好事”。要求文藝真實(shí),反對(duì)虛假的描寫。其次是對(duì)作家藝術(shù)家主觀條件的研究。他十分重視作家、藝術(shù)家的天才、靈感和語(yǔ)言。認(rèn)為:“沒有一種心靈的火焰,沒有一種瘋狂式的靈感,就不能成為詩(shī)人。
      特別重視文藝與審美的關(guān)系,提出求美是人與動(dòng)物相區(qū)別的標(biāo)志之一的觀點(diǎn)。提出追求和創(chuàng)造美“是一種神圣心靈的標(biāo)志”,對(duì)蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德以及文藝復(fù)興以后的文學(xué)家、美學(xué)家都有影響。
      紀(jì)伯侖的詩(shī),特別追求藝術(shù)的真實(shí),反對(duì)虛假;詩(shī)歌所寫的對(duì)象是“社會(huì)的人”;所表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)生活的熱愛,詩(shī)人充滿靈感和激情;作品中流露出極富哲理的審美意識(shí):“追求和創(chuàng)造美是一種神圣心靈的標(biāo)志”。
      (二)用賀拉斯與《詩(shī)藝》理論來解讀文本
      觀點(diǎn)之一:藝術(shù)的社會(huì)功用“寓教于樂”原則
      這里提出藝術(shù)的雙重目的、效果,通過情感作用實(shí)現(xiàn)教育目的?!凹扔枳x者以快感,又有教訓(xùn)可汲取”。勸諭的思想內(nèi)容要通過一定的藝術(shù)手段表現(xiàn)出來。思想性與藝術(shù)性、情感趣味性的有機(jī)結(jié)合。
      紀(jì)伯侖的詩(shī),極富哲理,這些極富哲理的詩(shī)句、詩(shī)歌所表達(dá)的強(qiáng)烈思想感情,既有快感、美感,思想性藝術(shù)性達(dá)到了統(tǒng)一。
      (三)用朗吉納的《論崇高》的文藝思想來解讀文本
      文學(xué)的崇高就其本質(zhì)而言,是指?jìng)ゴ蟮男撵`,高尚的心性。在此意義上,朗吉納斯提出“崇高是偉大心靈的回聲”(偉大精神的顯現(xiàn))。
      崇高的風(fēng)格需要強(qiáng)烈激越的情感。這種情感是真實(shí)的,它高于一般的熱情,是激情與狂喜?!皼]有任何東西向真情的流露那樣能導(dǎo)致崇高,這種真情如醉如狂,涌現(xiàn)出來,聽起來猶如神的聲音?!?br />   《論崇高》的文藝觀是古典的、也是浪漫的,由古典走向浪漫?!墩摮绺摺坟S富深化了學(xué)習(xí)古典的原則。在文學(xué)理論與批評(píng)中引入情感、想象原則,奠定了主情的浪漫的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn),開一代新風(fēng)。
      我們認(rèn)真品讀紀(jì)泊侖的詩(shī)歌,有一種爛漫的氣息;又有一種磅礴的氣勢(shì)。
      同時(shí)也印證了朗吉努斯的觀點(diǎn):藝術(shù)作品應(yīng)該有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染效果,這種效果來自作家崇高的感情。這是朗吉努斯文藝思想中的一個(gè)重要觀點(diǎn)。
     ?。ㄋ模┯煤诟駹枴睹缹W(xué)》來解讀文本
      美的本質(zhì)的定義:“美是理念的感性顯現(xiàn)”
      “藝術(shù)的任務(wù)在于用感性形象來表現(xiàn)理念,以供直接觀照,而不是用思想和純粹心靈性的形式來表現(xiàn)。
      藝術(shù)是感性與理性的統(tǒng)一。藝術(shù)作品一方面作為感性形象,可以見聞感知的;一方面作為理性內(nèi)容,要訴之于心靈。二者是統(tǒng)一的。
      紀(jì)伯侖的詩(shī),是心靈的訴求,充滿著自然的美和人性思想哲理的光輝,這樣說一點(diǎn)也不夸張。詩(shī)歌的形象是感性的,理性的是兩個(gè)心靈的訴求,是兩顆心的對(duì)話。
      紀(jì)伯侖的詩(shī)歌,是我們精神的大餐,紀(jì)伯侖為我們譜寫了一曲心靈之歌,在心潮中激蕩…… 

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