《一個(gè)學(xué)期打造優(yōu)秀班集體》讀后感1100字

我畢業(yè)工作快5年了，一直擔(dān)任音樂(lè)學(xué)科，沒(méi)有做過(guò)班主任。自從今年1月份學(xué)校開(kāi)展班主任工作坊培訓(xùn)，然后有幸讀了陳宇老師的《班主任工作十講》和鐘杰老師的《一個(gè)學(xué)期打造優(yōu)秀班集體》兩本書(shū)，書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我受益頗深。下面談?wù)勎易x了鐘杰老師《一個(gè)學(xué)期打造優(yōu)秀班集體》這本書(shū)的感受：

初建班級(jí)，經(jīng)營(yíng)好第一課。全面了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把自己變成學(xué)生的同學(xué)，跟學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，努力把班級(jí)打造成一個(gè)家。其中，得到家長(zhǎng)的共同教育也很重要。父母送給孩子最好的禮物就是陪伴，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，把家長(zhǎng)拉到教育陣營(yíng)來(lái)。開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，把每次家訪(fǎng)當(dāng)做一次美麗的旅行，建立有效的家校聯(lián)系渠道，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理等等。

臨時(shí)班委建設(shè)五歩曲：調(diào)查、指派、觀察、儲(chǔ)備、造勢(shì)。讓學(xué)生養(yǎng)成集體生活習(xí)慣：明確作息時(shí)間，遵守課堂常規(guī)，推出學(xué)校制度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。書(shū)中對(duì)于這個(gè)良好習(xí)慣和必須改造的壞習(xí)慣都寫(xiě)得非常詳細(xì)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)非常有目的性。最重要的班主任在用人時(shí)一定秉承：大用看人品，小用看績(jī)效，選好正式班委干部。選好班干部之后，班主任要對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，可采用集體培訓(xùn)、一對(duì)一培訓(xùn)、書(shū)面培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等各種培訓(xùn)，讓班干部迅速成熟起來(lái)，成為班主任的左臂右膀。

一個(gè)班級(jí)想要成績(jī)好，首先要選對(duì)科代表，打造一支強(qiáng)大的科代表隊(duì)伍！建立有品味的學(xué)習(xí)小組。每個(gè)組都要有自己組的文化，包括造型、含義、組徽、組員介紹、組訓(xùn)、組規(guī)、目標(biāo)、精神、組花、組歌、組長(zhǎng)寄語(yǔ)。建設(shè)有執(zhí)行力的勞動(dòng)小組，用一份表格的形式列出來(lái)，并附上勞動(dòng)的程序。每一個(gè)項(xiàng)目老師先示范，然后再指導(dǎo)學(xué)生要怎么做。班級(jí)的崗位設(shè)置本著“人人有事做，人人有位置”的管理原則。讓每個(gè)同學(xué)都有事可做。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育”。我們可以通過(guò)以下途徑幫助學(xué)生提高自我教育的能力：1、制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)。2、制定學(xué)生個(gè)人目標(biāo)。3、直面班級(jí)各類(lèi)問(wèn)題，理性梳理；找到問(wèn)題根源，進(jìn)行整風(fēng)。4、建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。

好孩子一定是用優(yōu)秀文化熏陶出來(lái)的，所以班主任一定要搞好班級(jí)文化建設(shè)。這個(gè)班級(jí)文化建設(shè)不僅包括物質(zhì)文化層面的建設(shè)，而且包括制度文化層面的建設(shè)。告訴孩子們價(jià)值觀的準(zhǔn)確含義，讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，從而構(gòu)建起班級(jí)的核心價(jià)值觀。作為教師，傳播充滿(mǎn)正能量的主流文化，是身為人師的使命。靜文化、水文化、蓮文化是非常符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律的，把這三個(gè)文化形成班級(jí)的主流文化，并且落實(shí)到行動(dòng)上去。

一個(gè)班級(jí)，注入人文精神，植入班級(jí)靈魂，那么這個(gè)班級(jí)一定是非常有活力的。女生男生都各自有自己要修煉的言行舉止。幸福秘訣，做人四要，經(jīng)營(yíng)好人際關(guān)系這些對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)都是非常重要的。相信孩子們的心靈在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中慢慢會(huì)變得柔軟溫潤(rùn)，細(xì)膩善感，同情通達(dá)。