有幸拜讀了“知心姐姐”盧勤的《好父母好孩子》，下好孩子也上小學(xué)了，于是我一邊讀，一邊與自己的行為相對照，希望以此促進(jìn)自己的行為。

　　這本書是根據(jù)“知心姐姐” 盧勤數(shù)十年來面向家長和孩子的報告、談話、咨詢的內(nèi)容集中整理而成的。這些活生生的人物和案例——作為教師的我也曾有了解，我所接觸的環(huán)境中就有這樣的人和事，這些人和事有的給做父母的敲響了警鐘、有的使家長們能更清醒地認(rèn)識到應(yīng)該怎樣愛孩子、有的又是我們教子育女的珍貴的啟迪。

　　盧老師談到家庭和諧呼喚什么——善待。

　　要做到善待，首先善待自己。美好的東西，不是靠別人給的，而是靠自己去感受、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的。作為家長如果希望自己的孩子擁有快樂的人生，你自己首先就要做個快樂的人，自己要擁有快樂的人生。在生活中遇到遇到困難時用樂觀代替悲觀，善待別人首先從善待自己開始。家長是和孩子生活接觸最多人，你的言和行會潛移默化的影響孩子，讓孩子在你的影響下感受到：人活在世界上多么美好。

　　善待孩子，與孩子盡可能平等相處，成為好朋友。平時我們要學(xué)會處于孩子的角度去考慮問題，這樣孩子覺得你很愛他，會愿意與你交流，當(dāng)孩子取得成績時你才可能適當(dāng)提示不能驕傲，當(dāng)孩子遇到挫折時才會以尋求幫助式與你傾訴，當(dāng)他犯錯時，你的善意提醒才可能真正得到落實(shí)。只有這樣環(huán)境中長大的孩子才能懂得尊重別人才更敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。

　　書中有一章談到作為父母應(yīng)該常對孩子說“你能行”， 我兼具雙重身份，我在工作中常對孩子這么說，確實(shí)也起到了相當(dāng)?shù)淖饔?，許多孩子因我的賞識而喜歡學(xué)習(xí)。讀了這個書后但我想，我更應(yīng)該對兒子這么說。一段時間里，因為對他學(xué)習(xí)、表現(xiàn)的不滿足而經(jīng)常性的批評他，結(jié)果他竟然私下認(rèn)為自己就是個差孩子，各種表現(xiàn)都差下來了，沒有自信，連自己最喜歡的數(shù)學(xué)也不好好學(xué)，我想這應(yīng)該與我的批評有關(guān)，孩子不自信了，這很可怕。幸運(yùn)的是上學(xué)期來了個機(jī)會：他要參加小數(shù)報競賽，雖然我不太在乎成績，但我去認(rèn)為這是恢復(fù)孩子自信的好機(jī)會，于是我從多角度對他進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，努力幫助他打開“我能行”的大門。于是我就借助了這四種力量：賞識的力量，信任的力量，發(fā)現(xiàn)的力量。

　　1、賞識的力量

　　復(fù)習(xí)之前我就對孩子說：雖然這次機(jī)會難得，競爭大，但我相信你是最行的，一定能取得好成績。理由是：數(shù)學(xué)是你最喜歡的學(xué)科，你從小就喜歡鉆研難題，每期報紙上的難題你都獨(dú)立研究過了。并且你還是你們班唯一一個曾經(jīng)多次在小學(xué)生數(shù)學(xué)報上發(fā)表文章的學(xué)生。還有就是爸爸也會幫助你，只要你努力，一定能行。在我的激勵下，他認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎接競賽，結(jié)果取得了很滿意的成績，我想這與我對孩子的賞識分不開，以欣賞的眼光看孩子，孩子才能將興趣才能轉(zhuǎn)化為特長，才會創(chuàng)造出奇跡。

　　2、信任的力量

　　信任，能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分挖掘潛力，釋放能量。競賽之前我滿懷信心的對兒子說：根據(jù)你最近復(fù)習(xí)的狀況，結(jié)合我以前輔導(dǎo)我的學(xué)生的經(jīng)驗，只要做到認(rèn)真、細(xì)心就可以取得最優(yōu)秀的成績。結(jié)果競賽時他一點(diǎn)不緊張，很認(rèn)真的完成了每一道題，取得了好成績。

　　3、發(fā)現(xiàn)的力量

　　能發(fā)現(xiàn)千里馬的人是伯樂，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生長處的老師是稱職的老師。 我覺得我更要去發(fā)現(xiàn)我的兒子，在孩子平時完成數(shù)學(xué)難題時，我更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)并放大。三年級有一次數(shù)學(xué)老師提供了一份長方形與正方形的練習(xí)，當(dāng)QQ群里家長都在聊孩子不會做，真難的時候，我檢查兒子的作業(yè)，他全做好了，并且都是對的，仔細(xì)觀察他的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他注重了畫圖，根據(jù)題意自己畫圖，難題不難。于是我就很真誠的夸獎了他的做法，主動畫圖幫助理解難題。這是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你學(xué)每一科都這樣開動腦筋，你一定會最棒。一個偶然的發(fā)現(xiàn)，一聲隨機(jī)的夸獎就促進(jìn)了他對數(shù)學(xué)，特別是數(shù)學(xué)難題鉆研的興致。
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　　還有就是關(guān)注評價，家長也要學(xué)會欣賞院子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或努力進(jìn)步的地方要及時給予肯定，適時的贊美并表達(dá)你對孩子的欣賞，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興致，更可引導(dǎo)他們從自己的行為的表現(xiàn)中學(xué)會正確的評價自己評價他人。希望這本書能夠指導(dǎo)我前進(jìn)，指導(dǎo)我客觀、積極、正面的評價并引導(dǎo)孩子前進(jìn)，讓他健康成長。