【第1篇】

　　畢淑敏老師的這篇散文《我很重要》寫的真的很好，每次看，每次都有深深的觸動。我把感想寫下來，當做和你的交流吧。

　　當我們總在看貶自己，認為自己毫不重要的時候，畢淑敏老師發(fā)出這樣的呼聲：“我很重要！”中國人太謙虛，從小到大都受著傳統(tǒng)思想的訓導——“我不重要”。重要不等同于偉大，不等同于無人替代，也學我們還不具有稱自己很偉大的資格，但我們完全可以大聲地，自信地說：“我很重要！”因為這是對自己生命的尊重，是對生我養(yǎng)我的父母的尊重，是對下一代的負責，是對朋友的關懷，是對自己工作的肯定，是對世間萬物的珍惜，是對身邊所有人的一種鼓勵！

　　倘若不曾讀畢淑敏老師的文章，不曾看到這篇《我很重要》，我也許一直都不曾想過，我們，每一個單獨的我們，是世間萬物星辰日月草木山川凝聚的精華，我們是億萬粒米面、億萬滴甘霖養(yǎng)出的萬物之靈，我們沒有理由不對自己說“我很重要”！

　　我們是父母的結晶，是*子與卵子的結合，我們的誕生石一個生命的開始，是父母的寄托，我們能對自己掉以輕心嗎？如果不是父親和母親，如果不是那個時間他們相愛，如果他們的快樂被一聲噪雜打破，那么，也許我們就不會出現了。父母賜予我們生的希望，我們能說自己不重要嗎？我們是獨一無二的存在，是無法復制的孤本，我們，不重要嗎？

　　我們的孩子，我們的下一代，他們需要我們的呵護，他們需要我們的教誨，他們需要我們的愛。對于他們而言，我們是誰也不可替代的。我們的肩膀上承著老一輩的希冀，手心負著少一輩的責任。我們，真的很重要。

　　還有我們的朋友，我們的知己，多年相識，多年相知，一個眼神，一個手勢，一切便了然于心。榮辱禍福我們一起擔當；快樂痛苦，我們一起分享。如此真摯，如此信賴，少了誰都像丟了一件珍藏百年的古董，令人心痛，為之惋惜。我們真的是舉足輕重。

　　誠如上面所說，畢淑敏老師從人的生命、父母之愛、孩子之愛、朋友之親等等的角度分別告訴我們一個恒久不變，也是我們最容易忽略的道理，那就是“我很重要”！

　　畢淑敏老師的文章，讀來總是流暢自然，于樸實中告訴我們一種道理，給我們一種安慰，讓人滿心歡愉。就如畢淑敏老師在《我很重要》一文的末尾說的那樣，“讓我們昂起頭來，對著我們這個美麗星球上的無數的生靈，響亮地宣布——我很重要！”

　　【第2篇】

　　《我很重要》是畢淑敏老師的一篇哲理散文，讀畢老師的文字，源于其語言冷靜、雅致而又充滿哲理。我很喜歡她的作品。

　　讀她的《我很重要》，可以說讓我受益匪淺。我們這一代人受過的教育和經歷的生活磨練不同，遇事只要求自己謙虛，久而久之，性格上也就形成了自卑的傾向。打心眼里從來不曾想過自己在這個世界上的存在有什么重要。更不敢說出“我很重要”這句話來。

　　今天再讀畢老師的《我很重要》，不禁心潮起伏，感慨萬千，久違了的那種熱愛生命的激情再次被點燃。

　　三十幾歲的人了，回頭看看自己重要嗎？可以說，在自己的腦海中總是認為“我不重要”，常想在地球的蕓蕓眾生中，少了誰它照轉不誤，因此從沒意識到自己的重要，可是今天我改變了這種想法，我要大聲說：我很重要。

　　我是父母唯一的女兒，是公公婆婆唯一的兒媳，是兒子唯一的母親……有了那么多的唯一，能說自己不重要嗎？看完作品，我迫不及待地拿起電話，撥通了雙方二老的電話號碼，電話的一頭我感受到父親與母親爭接爭聽電話的情景，電話是父親接的，母親卻一個勁地說“讓我聽聽，讓我聽聽！”哦，我的一個聲音、一個問候，他們都視為生活的嚼果，我還能說自己不重要嗎？另一頭是一直操勞的公公，聽到我的問候時，馬上傳來年輕人一樣的聲音，傳來對我們無微不至的關懷，好像他一點也不累，累的反倒是我們。我知道了，他老人家是怕我們不放心，怕我們?yōu)樗麚摹７畔码娫?，我淚流滿面。還說什么呢？我很重要。

　　常常給自己找理由說工作忙，回家的時間少了，時間短了，然而即使是在短暫的相逢中，父母總是詢問我的工作情況，生活情況，總是為我大包小包地準備各種吃穿用度，盡管自己已是孩子的母親，卻依舊是父母的大小孩。

　　回想過去，現在我才知道，我的一舉手一投足都記在父母的心里，我的歡笑融入了父母的喜悅，我的淚水牽動著父母的感傷。我是父母的影子，是父母的全部。

　　我們每個人都像大海里的一滴水，看起來微不足道，其實非常重要。因為生命不僅僅屬于你自己。

　　正像畢老師在《我很重要》中所表述的那樣：重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著……　

　　感謝畢老師，我要勇敢而自豪地說：我很重要！

　　【第3篇】

　　讀畢淑敏寫的散文，不僅能讓人感受到她情感的細膩，遣詞造句的匠心獨運，更能使人受到深深的啟迪。暑假期間，陪同兒子一起閱讀了畢淑敏寫的另一篇散文《我很重要》，讓我的心靈受到了很大的震動，不僅反思我對兒子的教育，更深深地反思了我的教學理念?；貞浺幌挛倚r候接受到的教育，在我耳邊聽得最多的就是父母和老師教育我的那句話：“孩子，你可要記住呀，謙虛使人進步，驕傲使人落后！”在這樣的諄諄教導下，當有人夸獎我時，我會習慣性地搖頭說：“我不行”，“我不重要”，“我不怎么樣”，“我不如別人”等等這樣謙虛的話。

　　到底我是重要還是不重要呢？當我和兒子共同用心地讀完這篇散文時，我明白了，我要大聲地鄭重地對所有人說：“我很重要！”“我的學生們個個都很重要！”平日里，我也聽說過這樣一句話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子?！膘o下心來細細想來，我們人不也是如此嗎？世界上的的確確沒有兩個完全相同的我，我就是世界上獨一無二的。

　　在兒子的教育上，我犯了同我的父母一樣的錯誤，在我的眼中，看到的總是他的缺點，總是在不斷地放大他的缺點，于是，就不時地批評他，嘮叨他，慢慢的，兒子做事情時就沒有了主意，事事都要問他的媽媽，晚上，兒子想吃方便面，我就問他：“你想吃什么味道的，是康師傅的，還是統(tǒng)一的？”這么簡單的問題，兒子竟然說：“媽，你說我應該吃什么牌子的？”以前我總以為這是兒子聽話，是好事，可現在看來，這是多么不自信的表現呀！當別人夸獎兒子做優(yōu)秀時，我也總是在貶低他說：“我兒子不行，不如你家孩子努力！”我本意是想讓孩子戒驕戒躁，可說者無意，聽者有心，久而久之，兒子不就會也認為：“ 我不行，我不重要”嗎？再不能這樣下去了，我要謝謝畢淑敏，是她的文章讓我看到了自己教育孩子方面存在的問題。從現在開始，我就要行動起來，事事處處，樹立兒子的男子漢形象，學會欣賞他，贊美他，鼓勵他。當再聽到別人的夸獎時，我要學著坦然地接受，由衷地替孩子高興才對。

　　在我的教學工作方面，我也要改變一下理念。我想，金水區(qū)搞的課改實驗，有一條很重果的理念------賞識教育，這不就是畢淑敏倡導的“我很重要”的觀點嗎？作為一名教育工作者，既然我們知道“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”的道理，那么，在我們面對千差萬別的學生時，是不是也要有“他們個個都很重要”的觀點呢？我想，只有這樣，老師在面對學生時，他（她）的眼中才會都是牛頓、愛因斯坦；他（她）的話語中才會流露出欣賞和鼓勵；他（她）的撫摸中才會滿是信任。當然，我們也會時時提醒學生，不能自大，而要自信，自信地活出每個人的精彩，大樹有大樹的精彩，小草也應有小草的精彩。

　　朋友們，父母帶我們來到這個美麗可愛的世界走一回，請都在各自的心中牢牢地刻下這樣一句話：我很重要！